人教小学英语四年级知识点整理 15页

小学四年级英语知识点整理 上册 Unit 1 School Subjects (After school)‎ 一．重点词汇:( Vocabulary)‎ ‎1.English英语 2.Chinese语文 3.music音乐 4.art美术. 5.math数学 ‎6.P.E.体育 7.science科学 二．Sounds and words：‎ ‎1.rice米饭 2.mice老鼠 3.face脸 4.dance跳舞 5.science科学 ‎6.ice cream冰淇淋 三．重点句子:（Target）‎ ‎1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗？是的，我喜欢。‎ ‎2. Do you like science? No, I don’t. 你喜欢科学吗？不，我不喜欢。‎ ‎3. What subjects do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么科目？ ‎ I like art and music. 我喜欢美术和音乐。‎ ‎4、What’s that? 那是什么？It’s my science book. 那是我的科学书。‎ ‎5. I like science, math, English, and P.E.我喜欢科学，数学、英语和体育。‎ ‎6. What do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么什么科目？ ‎ I like art, too.我也喜欢美术。‎ 四、重点句型 ‎1.问某人喜欢哪个科目，可以用句型：What subjects do/does____ like?如：‎ ‎1)What subjects do you like? I like math and music.‎ ‎2)What subjects does he/she like? He/She likes math and music.‎ ‎2.问某人是否喜欢某个科目，可以问： Do/Does ___like___? 如：‎ ‎1）Do you like math? Yes, I do./ No, I don’t.‎ ‎2）Does he like math? Yes, he does./No, he doesn’t.‎ ‎3.一起做某事,应该说： Let’ s_______.( let’s 后面加动词原形） ‎ Unit2 School Activities (Gogo is skating )‎ 一. 重点词汇：(Vocabulary)‎ ‎1.paint/painting绘画 2.read/read阅读 3. sleep/sleeping 睡觉 ‎4.sing/singing唱歌 5.write/writing写字 6. study/studying学习 ‎7. play/playing 玩 8.run/running跑步 二．Sounds and words：‎ ‎1. painting绘画 2. reading阅读 3. sleeping 睡觉 4. singing唱歌 ‎5. fishing钓鱼 6. swimming游泳 三．重点句子: （Target）‎ ‎1 .What are you doing? 你正在干什么？I’m writing.我正在写字。‎ ‎2. What are they doing? 他们正在干什么？They’re playing.他们正在玩。‎ ‎3. What is he doing? 他正在干什么？ He’s fishing. 他正在钓鱼。‎ ‎4. What’s she doing? 她正在干什么？ She’s studying.她正在学习。‎ ‎5. What are you doing? 你们正在干什么？‎ We’re reading English.我们正在读英语。‎ 四、重点句型 ‎1.本课主要学习现在进行时，即正在做什么事情，用动词现在分词形式来表示，它有三种变化：‎ a) 一般在动词后直接加ing: study-studying b) 重读闭音节后的动词要双写最后一个字母，再加ing ：run-running c) 以不发音字母e结尾动词，先去掉字母e再加ing: write-writing ‎2.询问某人正在做什么，要根据不同的人来做回答。‎ 如:a) What are you doing? I’m shopping.‎ b) What is your father doing? He’s singing.‎ 主语 be 动词 动词ing,形成现在分词结构 Unit3 My Week (On the playground)‎ 一、重点词汇：(Vocabulary)‎ ‎1. Sunday 星期天 2. Monday 星期一 3. Tuesday星期二 4.Wednesday星期三 ‎5.Thursday星期四 6. Friday星期五 7. Saturday星期六 8. week星期，周 二．Sounds and words：‎ ‎1. Sunday 星期天 2. Monday 星期一 3. Friday星期五 ‎4. birthday生日 5.holiday假日 6.weekday工作日 三．重点句子: （Target）‎ ‎1. What day is it today? 今天是星期几？It’s Monday.今天是星期一。‎ ‎2. What do you do on Monday? 你星期一做什么？‎ I play the violin on Monday.我星期一拉小提琴。‎ ‎3. What’s that? 那是什么？It’s a ping-pong ball.那是一个乒乓球。‎ ‎4. It’s Sunday. 今天星期天。I play ping-pong on Sunday. 我星期天打乒乓球。‎ ‎5. What day is it today? It’s Tuesday.今天星期几？今天是星期二。‎ ‎6. What do you do on Tuesday? 你星期二做什么？‎ I play basketball on Tuesday.我星期二打篮球。‎ 四、重点句型 ‎1.一个星期有七天，Sunday是第一天，Saturday是最后一天。‎ ‎2.在星期几前用介词：on ‎3.问今天是星期几用句型：What day is it today? It’s _______.‎ ‎4.问某人在星期几做什么，应问：‎ What do you do on Monday? I play the violin on Monday.‎ ‎(乐器前要加the ,球类前不加the）‎ Unit 4 My Day (In Tony’s home)‎ 一.重点词汇：(Vocabulary)‎ ‎1.get up 起床 2.get home 回到家 3.have breakfast吃早饭 ‎4.do homework做功课 5.go to school上学 6.have dinner吃晚饭 ‎7.have lunch吃午饭 8.go to bed 睡觉 二．Sounds and words：‎ ‎1. home回家 2. homework作业 3. cola可乐饮料 4.nose鼻子 5. close关 ‎6. those那些 三．重点句子:（Target）‎ ‎1. What time is it? 几点了？‎ It’s 7:10! It’s time to get up.七点十分了。该起床了。‎ ‎2. What time do you go to school? 什么时候去上学？‎ I go to school at 7:30. 我七点半上学。‎ ‎3. We’re going to the lake tomorrow. 我们明天要去湖边。‎ ‎4.OK！好！‎ ‎5. Wake up, Tony! It’s time to go to the lake. 醒来，托尼！该去湖边。‎ 四、重点句型 ‎1.问现在几点钟，可以用下面的句型：What time is it? It’s _____.‎ ‎(具体在某个时间做什么，在具体时间前加at)‎ ‎2.问某人几点干什么，可以用下面的句型：‎ What time do you go to school? I go to school at____. ‎ What time does he/she go to school? He/She goes to school at_____.‎ ‎3.告诉别人现在该干什么，可以说：It’s time to ______.‎ Unit 5 My Body 一．重点词汇：(Vocabulary)‎ ‎1.eyes/eyes眼睛 2. ear/ears耳朵 3.nose鼻子 4.mouth口 ‎5.hand/hands手 6.arm/arms手臂 7.leg/legs腿 8.foot/feet脚 二．Sounds and words：‎ ‎1.touch触摸 2.peach桃子 3.teach教 4.lunch午餐 ‎5.March三月 6.watch观看 三．重点句子: （Target）‎ ‎1. Touch your nose! 触摸你的鼻子！‎ ‎2. Open your mouth! 张开你的嘴巴。‎ ‎3. Close your eyes! 闭上你的眼睛。‎ ‎4. This is his body.这是他的身体。‎ ‎5. These are his arms. 这是他的手臂。‎ ‎6. This is his head. 这是他的头。‎ ‎7. This is his mouth.这是他的口。‎ ‎8. These are his legs.这些是他的腿。‎ ‎9. What’s he doing? 他正在干什么？ He’s dancing.他正在跳舞。‎ ‎10. Aha! 啊哈！He’s Pinocchio! 他的木偶奇遇记！‎ ‎11. This is her mouth.这是她的口。‎ ‎12. These are her ears. 这些是她的耳朵。‎ 四、重点句型 ‎1.祈使句：表示要求或命令别人做某事。如：‎ ‎1)Touch your nose!摸你的鼻子！ 2）Don’t open your mouth! 不要摸你的嘴巴！(祈使句的否定句）‎ ‎2. This is_____.(单数） These are_____.(复数）‎ I you he she they 我 你（你们） 他 她 他们 My your his her their 我的 你（你们）的 他的 她的 他们的 ‎ Unit 6 Toys 一．重点词汇：(Vocabulary)‎ ‎1. a doll一个洋娃娃 2.a computer game一个电子游戏 ‎3. a toy bear一个玩具熊 4. a puzzle拼图 ‎5. a toy plane一架玩具飞机 6. a drum一个鼓 ‎7. a toy car一辆玩具小汽车 8. a guitar一个吉他 二．Sounds and words：‎ ‎1.name名字 2. plate盘子 3. game游戏 4. plane飞机 ‎5.cake蛋糕 6.grape葡萄 三．重点句子: （Target）‎ ‎1. What do they want? 他们想要什么？ They want a computer game. 他们想要一个电子游戏。‎ ‎2. Does she want a guitar? 她想要一个吉他吗？No, she doesn’t. 不，她不要。（否定回答）‎ ‎3. Do you want a guitar? 你想要一个吉他吗？Yes, please.是的，我想要。‎ ‎4. Do you want a toy? 你想要一个玩具吗？Yes, please. I like toys.是的，我要。我喜欢玩具。‎ ‎5. Does he want a toy car? 他想要一辆玩具小汽车吗？No, he doesn’t.不，他不想要。‎ ‎6. Does she want Pinocchio? He has a long nose.她想要木偶奇遇记吗？他有一个长鼻子。No, she doesn’t.不，她不想要。‎ ‎7. Do you want a computer game? 你想要一个电子游戏吗？‎ No, we don’t.不，我们不想要。‎ 四、重点句型 ‎1.问某人想要什么，可以用句型：What do/ does ____want？‎ 如：What do you want? I want a puzzle.‎ What does he want? He wants a toy car.‎ ‎2.问某人是否想要什么,可以问：Do/Does _____want a /an____?‎ 如：Do you want a doll? Yes, I do./No, I don’t.‎ Does she want a puzzle? Yes, she does./ No, she doesn’t. ‎ Unit 7 Working or Playing?‎ 一．重点词汇：(Vocabulary)‎ ‎1.work/working 工作 2.talk/talking 谈话 3.shout/shouting喊叫 ‎4.color/coloring涂颜色 5.think/thinking 想 6.cut/cutting 切割 ‎7.exercise/exercising 锻炼；练习 8.dance/dancing 跳舞 二．Sounds and words:‎ ‎1. three三 2. math数学 3. think想 4. month月；月份 ‎5. thanks 谢谢 6.mouth口 三．重点句子: （Target）‎ ‎1. Are you sleeping? 你正在睡觉吗？ No, I’m not. I’m thinking. 不，我不在。我在想。‎ ‎2. Is he playing soccer? 他在踢足球吗？‎ No, he isn’t. He’s playing basketball.不，他不在。他在打篮球。‎ ‎3.Tony! Jenny! What are you doing,? 汤尼！珍妮！你们正在做什么？ ‎ We’re playing.我们正在玩。‎ ‎4. What’s Dad doing? 爸爸正在干什么？ Shh! 嘘！He’s working.他正在工作。‎ ‎5. Are you dancing? 你正在跳舞吗？No, I’m not dancing.不，我不在跳舞。 ‎ I’m exercising.我正在锻炼身体。‎ Unit 8 Helping at Home 一、重点词汇： (Vocabulary)‎ ‎1.sweep the floor扫地 2.fold the clothes折叠衣服 ‎3.clean the windows擦窗户 4.clean the desk擦课桌 ‎5.wash the dishes洗碗碟 6.wash the clothes洗衣服 二． 发音单词：（Sounds and words）‎ ‎1.bee蜜蜂 2.green绿色的 3.feet脚（foot的复数形式） 4.sleep睡觉 ‎5.tree树木 6.sweep打扫，清理 三．重点句子: （Target）‎ ‎1. Is she washing the dishes? 她正在洗碗碟吗？‎ No, she isn’t. She’s washing the clothes.不，她不是，她正在洗衣服。‎ ‎2. Are they cleaning the windows? 他们正在擦窗户吗？ Yes, they are.是的，他们是。‎ ‎3. Let’s play! 让我们一起玩。‎ ‎4. I’m sorry, Gogo. 果果，对不起！ I can’t play today. 我今天不能玩。 I’m busy.我很忙。‎ ‎5. What are you doing? 你正在做什么？ I’m washing the car. 我正在洗小汽车。‎ ‎6. Tony can’t play today.今天，汤尼不能玩。He’s busy.他很忙。‎ ‎7. Is he cooking breakfast? 他正在吃早餐吗？‎ No, he isn’t. He’s washing the dishes. 不，不是。他正在洗碗碟。‎ ‎8. What are you doing, Gogo?果果，你正在做什么？I’m waiting.我正在等待。‎ Unit7-8重点句型 ‎1.can 的否定形式是can’t, 表示不能。‎ ‎2. 正在进行时的一般疑问句形式，如：‎ ‎1）I’m washing the car. Are you washing the car? Yes, I am./ No, I’m not ‎2） He’s cleaning the windows.‎ Is he cleaning the windows? Yes, he is ./ No, he isn’t.‎ ‎3)They are doing the dishes.‎ Are they doing the dishes? Yes，they are./ No, they aren’t. ‎ 主语+ be 动词+动词ing,形成现在分词结构 人称：‎ 第一人称： I 我 第二人称： you 你（你们） 第三人称复数：they 他们 ‎ my father and my mother我的爸爸和妈妈 ‎（以上用Do， 动词不需要变化，用回原形）‎ 第三人称单数： he 他 she 她 it它 Tony 汤尼…(具体人名的单数时)‎ ‎（三单用does， 动词要在后面加s 或者es）‎ 下册 Unit 1 My school 一、重点单词：‎ a teacher’s office 一个教师办公室 a classroom 一间教室 a hall 一个礼堂 a library 一个图书馆 a music room 一间音乐室 an art room 一间美术室 ‎ a gym 一个体育馆 a playground 一个操场 ‎ 二、重点句型：（下面的A指的是某个东西）‎ ‎1、How many + A（复数形式）+are there？那里有多少个A？‎ 单数：There is a + A. 那里有一个A。‎ 复数：There are + 数字+A（复数形式）. 那里有...个A。‎ ‎▲1例句：How many classrooms are there？那里有多少间教室？‎ 单数：There is a classroom.那里有一间教室。‎ 复数：There are twenty-five classrooms.那里有25间教室。‎ 三、音标单词：‎ room 房间 moon 月亮 cool 凉爽的 ‎ classroom 教室 school 学校 noodles 面条 四、拓展知识点：‎ ‎1、拓展词组：‎ on the playground在操场上 go to school 上学 at school 在学校 ‎ in your school 在你的学校里 of course！当然！ an idea 有一个主意 ‎2、Tony borrows a book from a library. Tony从图书馆里借一本书。‎ from ：“从......”‎ ‎3、数字的复习：‎ ‎1到10：one two three four five six seven eight nine ten ‎11到19：‎ eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen ninteen ‎20到29：twenty +数字 例如：21：twenty one。‎ ‎30到39：thirty +数字 例如：31：thirty one。‎ ‎40到49：forty +数字 例如：41：forty one。‎ ‎50到59：fifty+数字 例如：51：fifty one。‎ ‎60到69：sixty +数字 例如：61：sixty one。‎ ‎70到29：seventy +数字 例如：71：seventy one。‎ ‎80到89：eighty +数字 例如：81：eighty one。‎ ‎90到99：ninety +数字 例如：91：ninety one。‎ Unit 2 Our New Home ‎ 一、重点单词：‎ a living room 一个客厅 a dining room 一个饭厅 a bedroom 一个卧室 ‎ a kitchen 一个厨房 a bathroom 一个浴室 a garden 一个花园 ‎ 二、重点句型：‎ ‎1、There is a......和There are ......的一般疑问句。‎ ‎⑴-Is there a ......? ‎ ‎-Yes，there is. /No，there isn’t.‎ ‎⑵-Are there ......?‎ ‎-Yes，there are. /No，there aren’t.‎ ‎▲1例句：‎ ‎-Is there a living room in your new home? 你的新家有一个卧室吗？‎ ‎-Yes，there is. /No，there isn’t. 是的。/不是的。‎ ‎-Are there two living rooms in your new home？ 你的新家有两个卧室吗？‎ ‎-Yes，there are. /No，there aren’t. 是的。/不是的。‎ ‎▲2例句：‎ ‎-Is there a playground in your school? 你的学校有一个操场吗？‎ ‎-Yes，there is. /No，there isn’t. 是的。/不是的。‎ ‎-Are there two playgrounds in your school? 你的学校有两个操场吗？‎ ‎-Yes，there are. /No，there aren’t. 是的。/不是的。‎ 三、音标单词：‎ arm 手臂 art 美术 park 公园 ‎ card 卡片 garden 花园 party 派对 四、拓展知识点：‎ ‎1、拓展单词和词组： ‎ happy 快乐的 kids 孩子们 nice 好的；漂亮的；‎ in your new home 在你的新家 good news 好消息 ‎ ‎2、for + 人 ：给谁的 for me 给我的 for everone 给每一个人的 ‎ There is a bedroom for me . 有个卧室是给我的。‎ There is a bedroom for everyone。 有个卧室给每一个人的。‎ ‎3、What about+东西/人？谁又怎么样？/某东西又怎么样？‎ What about you？ 你又怎么样？‎ Unit 3 bank or beach？‎ 一、重点单词：‎ a movie theater 一间电影院 a swimming pool 一个游泳池 ‎ a hospital 一间医院 a bank 一件银行 a shopping mall 一个购物中心 ‎ a restaurant 一家餐馆 a supermarket 一个超级市场 二、重点句型：现在进行时的学习（be动词+动词ing）‎ ‎1、Where +be动词+人+going？谁正在去哪里？‎ 回答：人+be动词+going to +地点。某人正在去......。‎ ‎▲1例句：‎ ‎-Where are you going？ -I am going to the movie theater.‎ 你正在去哪里？我正在去电影院。‎ ‎-Where is she going？ -She is going to the swimming pool.‎ 她正在去哪里？她正在去游泳池。‎ ‎-Where are they going？ -They’re going to the restaurant.‎ 他们正在去哪里？他们正在去餐馆。‎ ‎→相应的一般疑问句：‎ ‎▲2例句：‎ Are you going to the movie theater？ Yes，I am./No, I am not.‎ 你正在去电影院吗？ 是的。/不是的。‎ Is she going to the swimming pool？Yes，she is ./No,she isn’t.‎ 她正在去游泳池吗？是的。/不是的。‎ Are they going to the restaurant?Yes，they are ./No,they aren’t.‎ 他们正在去餐馆吗？是的。/不是的。‎ ‎2、-What + be动词 + 人 + doing？谁正在做什么？‎ ‎-人+be动词+动词ing。谁正在......‎ ‎▲3例句：‎ ‎-What are you doing？-I am listening to music.‎ 你正在做什么？我正在听音乐。‎ ‎-What is she doing？ -She is playing cards.‎ 她正在做什么？她正在玩卡片。‎ ‎-What are they doing？ -They’re riding bikes.‎ 他们正在做什么？他们正在骑自行车。‎ 给上面划线的句子改成一般疑问句：‎ ‎1.________________________________________‎ ‎________________________________________‎ ‎2.________________________________________‎ ‎________________________________________‎ ‎3.________________________________________‎ ‎________________________________________‎ 三、音标单词：‎ ship 轮船 shirt 衬衫 she 她 shorts短裤 shoes 鞋子 shopping 购物 四、拓展知识点：‎ ‎1、拓展单词与词组： go to the beach 去沙滩 ‎2、I take money from the bank. 我从银行里取钱。‎ ‎3、I see a movie in the movie theater. 我在电影院里看电影。‎ ‎4、I am hungry. I am going to the restaurant. 我饿了。我正在去餐厅。‎ ‎(hungry：饿的。)‎ ‎5、My mother is a doctor/nurse. She works in the hospital. 我的妈妈是一个医生/护士。她在医院里工作。(work：工作。)‎ ‎6、in + 衣物：穿着什么；‎ 例如：Tony is in blue shorts. Tony穿着蓝色短裤。‎ She is in black shoes. 她穿着黑色鞋子。‎ Unit 4 Free Time 一、重点单词：‎ go to the zoo 去动物园 buy an ice cream 买一个冰淇淋 ‎ call my friend 打电话给我的朋友 borrow a book 借书 ‎ watch TV 看电视 listen to a song 听一首音乐 二、重点句型：‎ ‎1、-May I have a 东西？ 我可以要一个......吗？‎ ‎-Yes,you may./Yes,here you are./Yes,please. 是的。/-No,you may not.不是的。‎ ‎▲1例句：‎ ‎-May I have a balloon？我可以要一个气球吗？‎ ‎-Yes,you may./Yes,here you are./Yes,please. 可以的。‎ ‎-No,you may not.不可以的。‎ 三、音标单词：‎ tea 茶 read 阅读 peach 桃子 clean 清洁 speak 讲 ice cream 冰淇淋 四、拓展知识点：‎ ‎1、扩展词组：at the fun fair 在乐场 ‎2、如何礼貌回应别人的感谢：‎ ‎3、-Thank you！谢谢你 -You are welcome！你太客气了！‎ Unit 5 Our Clothes 一、重点单词：‎ a coat 一件大衣 a dress 一条连衣裙 a shirt 一件衬衫 ‎ a T-shirt 一件T恤衫 a sweater 一件毛衣 a cap 一顶帽子 ‎ shorts 短裤 shoes 鞋子 人称代词 I you he she they we it 形容词性物主代词 my your his her their our its 名词性物主代词 mine yours his hers theirs ours its ‎★注意：‎ ‎1、形容词性物主代词必须搭配一个名词（即某东西）：‎ 例如：my coat；your dress；his shirt；her sweater；their caps；our shorts；‎ ‎2、而名词性物主代词只能单独存在：‎ mine=my+东西；yours=your+东西；his=his+东西；hers=her+东西；‎ theirs=their+东西(复数)；ours=our+东西(复数)‎ 例如：It’s my coat.= It’s mine. ‎ It’s her coat.= It’s hers.‎ They’re their coats.=They’re theirs.‎ ‎3、如果有具体的名字或人称时，其形容性物主代词等于其名词性物主代词。‎ 例如：Tony’s coat=Tony’s ; my mom’s shoes=my mom’s It’s Tony’s coat.=It’s Tony’s. ; ‎ They’re my Mom’s shoes.=They’re my Mom’s.‎ 二、重点句型：‎ ‎1、This is + 形容词性物主代词 + 东西. 这是某人的......。‎ ‎▲1例句：This is your T-shirt. 这是你的T恤衫。‎ ‎→相应的一般疑问句：‎ ‎-Is this + 形容词性物主代词 + 东西？ 这是某人的......吗？‎ ‎-Yes，it is./No, it isn’t. 是的。/不是的。‎ ‎▲2例句：‎ ‎-Is this your T-shirt ? 这是你的T恤衫吗？‎ ‎-Yes，it is./No, it isn’t. 是的。/不是的。‎ ‎2、This is（这是）的复数形式是These are （这些是）。‎ These are + 形容词性物主代词 + 东西(复数形式). 这些是某人的......。‎ ‎▲3例句：These are her caps . 这些是她的帽子。‎ ‎→相应的一般疑问句：‎ ‎-Are these + 形容词性物主代词 + 东西？ 这些是某人的......吗？‎ ‎-Yes，they are./No, they aren’t. 是的。/不是的。‎ ‎▲4例句：‎ ‎-Are these her caps ? 这是你的帽子吗？‎ ‎-Yes，they are ./No, they aren’t. 是的。/不是的。‎ ‎3、-Whose +东西 + is this ? 这是谁的......?‎ ‎-It’s 形容词性物主代词 + 东西。‎ ‎= It’s 名词性词性物主代词。‎ 它是某人的......。‎ ‎▲5例句：‎ ‎-Whose sweater is this? 这是谁的毛衣？‎ ‎-It’s my sweater.=It’s mine. 这是我的(毛衣)。‎ ‎→复数形式：‎ Whose +东西 + are these? 这些是谁的......?‎ They’re 形容词性物主代词 + 东西(复数形式)。 ‎ ‎= They’re 名词性物主代词 它们是某人的......。‎ 例句：‎ ‎-Whose shoes are these? 这些是谁的鞋子衣？‎ ‎-They’re Lisa’s shoes.=They’re Lisa’s. 它们是我的(毛衣)。‎ 三、音标单词 bird 小鸟 girl 女孩 shirt 衬衫 skirt 短裙 first 第一 birthday 生日 四、拓展知识点：‎ ‎1、拓展词组：wash the clothes 洗衣服 Unit 6 Jobs 一、重点单词：‎ a taxi driver 一个出租车司机 a firefighter 一个消防员 a writer 一个作家 a police officer 一个警察 an office worker 一个办公室工作人员 ‎ a doctor 一个医生 a nurse 一个护士 a teacher 一个教师 二、重点句型：‎ ‎1、-What do you do ? 你是做什么的？‎ ‎-I am a + 职业。 我是一名......。‎ ‎-What does + 第三人称单数 + do ? 某人是做什么的？‎ ‎-He/She is a + 职业。 他/她是一名......。‎ ‎-What do they do ? 他们是做什么的？‎ ‎-They’re + 职业(复数形式)。 他们是......。‎ ‎▲1例句：‎ ‎-What do you do ? 你是做什么的？‎ ‎-I am a firefighter. 我是一名消防员。‎ ‎-What does she do ? 她是做什么的？‎ ‎-She is an office worker. 她是一名办公室工作人员。‎ ‎-What do they do ? 他们是做什么的？‎ ‎-They’re police officers. 他们是警察。‎ ‎2、-What do you want to be ? 你想成为什么人？‎ ‎-I want to be a + 职业. 我想成为一名......。‎ ‎-What does + 第三人称单数 + want to be ? 某人想成为什么人？‎ ‎-He/She wants to be a + 职业. 他/她想成为一名......。‎ ‎-What do they want to be ? 他们想成为什么人？‎ ‎-They want to be + 职业(复数形式). 他们想成为......。‎ ‎▲2例句：‎ ‎-What do you want to be ? 你想成为什么人？‎ ‎-I want to be a writer. 我想成为一名作家。‎ ‎-What does she want to be ? 她想成为什么人？‎ ‎-She wants to be a nurse. 她想成为一名护士。‎ ‎-What do they want to be ? 他们想成为什么人？‎ ‎-They want to be doctors. 他们想成为医生。‎ 改成一般疑问句：‎ ‎-Do you want to be + a + 职业？ 你想成为一名……吗？‎ ‎-Yes, I do./No, I don’t. 是的。/不是的。‎ ‎-Does + 第三人称单数+ want to be + a +职业？ 某人想成为一名……吗？‎ ‎-Yes, he/she does./No, he/she doesn’t. 是的。/不是的。‎ ‎-Do they want to be + 职业(复数形式)？ 他们想成为……吗？‎ ‎-Yes, they do./No, they don’t. 是的。/不是的。‎ ‎▲3例句：‎ ‎-Do you want to be a writer？ 你想成为一名作家吗？‎ ‎-Yes, I do./No, I don’t. 是的。/不是的。‎ ‎-Does she want to be a nurse？ 她想成为一名护士吗？‎ ‎-Yes, she does./No, she doesn’t. 是的。/不是的。‎ ‎-Do they want to be doctors？ 他们想成为医生吗？‎ ‎-Yes, they do./No, they don’t. 是的。/不是的。‎ 三、音标单词：‎ father 爸爸 mother 妈妈 sisters 姐妹们 ‎ worker 工人 teacher 教师 driver 司机 拓展知识点：‎ ‎1、拓展单词和词组：magician 魔术师 job(jobs) 工作 ‎ at the bus stop 在公交站 a bus driver 一个公交车司机 ‎2、My mother is a doctor/nurse. She works(工作) in a hospital.‎ 我的妈妈是一个医生/护士。她在医院里工作。 ‎ My father is a teacher. He works in our school.‎ 我的爸爸是一个教师。他在我的学校工作。‎ Unit 7 Hobbies 一、重点单词：‎ ice-skate →ice-skating 溜冰 listen to music →listening to music 听音乐 watch TV →watching TV 看电视 ride a bike→ riding a bike 骑自行车 play cards →playing cards 玩卡片 make models →making models 制作模型 hobby(hobbies) 爱好 二、重点句型：‎ ‎1、-What’s your hobby ? -My hobby is + 动词ing.‎ 你的爱好是什么？我的爱好是……。‎ ‎-What’s + 第三单的形容词性物主代词 +hobby？ -His/Her hobby is + 动词ing.‎ 某人的爱好是什么？他的/她的爱好是……。‎ ‎-What are their hobbies? Their hobbies are动词ing.‎ 他们的爱好是什么？ 他们的爱好是……。‎ ‎▲1例句：‎ ‎-What’s your hobby ? -My hobby is ice-skating.‎ 你的爱好是什么？我的爱好是溜冰。‎ ‎-What’s her hobby？ - Her hobby is listening to music.‎ 某人的爱好是什么？她的爱好是听音乐。‎ ‎-What are their hobbies? Their hobbies are watching TV.‎ 他们的爱好是什么？ 他们的爱好是看电视。‎ ‎2、-What do you like doing ? -I like + 动词ing.‎ 你喜欢做什么？ 我喜欢……。‎ ‎-What does + 第三单 + like doing ? -He/She likes + 动词ing.‎ 某人喜欢做什么？ 他/她喜欢……。‎ ‎-What do they like doing ? -They like + 动词ing.‎ 他们喜欢做什么？ 他们喜欢……。‎ ‎▲2例句：‎ ‎-What do you like doing ? I like riding a bike.‎ 你喜欢做什么？ 我喜欢骑自行车。‎ ‎-What does she like doing ? She likes playing cards.‎ 某人喜欢做什么？她喜欢玩扑克。‎ ‎-What do they like doing ? They like making models.‎ 他们喜欢做什么？ 他们喜欢制作模型。‎ ‎→改成一般疑问句形式：‎ ‎-Do you like + 动词ing.? -Yes, I do./No, I don’t.‎ 你喜欢…..吗？ 是的。/不是的。‎ ‎-Does + 第三单 + like + +动词ing？ -Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.‎ 某人喜欢……吗？是的。/不是的。‎ ‎- Do they like + 动词ing.? -Yes, they do./No, they don’t.‎ 他们喜欢……吗？是的。/不是的。‎ ‎▲3例句：‎ ‎-Do you like riding a bike? -Yes, I do./No, I don’t.‎ 你喜欢骑车吗？ 是的。/不是的。‎ ‎-Does she like playing cards？ -Yes, she does./No, she doesn’t.‎ 她喜欢玩扑克吗？是的。/不是的。‎ ‎- Do they like making models? -Yes, they do./No, they don’t.‎ 他们喜欢制作模型吗？是的。/不是的。‎ 三、音标单词：‎ bike 自行车 time 时间 ride 骑 ‎ knife 小刀 five 五 kite 风筝 四、拓展知识点：‎ ‎1、拓展词组：playing basketball (play basketball) 打篮球 ‎ playing soccer (play soccer) 踢足球 dancing(dance)跳舞 painting(paint)画画 swimming(swim)游泳 ‎ reading books(read book) 阅读书本 eating(eat) 吃东西 another 另一个 Unit 8 Weekend Fun ‎ 一、重点单词：‎ go to the park 去公园 see a movie 看电影 play outside 在外面玩 ‎ read a story 读一本故事书 make a snowman 推雪人 surf the Internet 上网 二、重点句型 ‎1、-What do you want to do ? -I want to + 动词原形.‎ 你想要做什么? 我想要……。‎ ‎-What does + 第三单 + want to do ? -He/She wants to + 动词原形.‎ 他/她想要做什么? 他/她想要……。‎ ‎-What do they want to do ? -They want to + 动词原形.‎ 他们想要做什么? 他们想要……。‎ ‎▲1例句 ‎-What do you want to do ? -I want to go to the park.‎ 你想要做什么? 我想要去公园。‎ ‎-What does she want to do ? - She wants to see a movie.‎ 她想要做什么? 她想要看场电影。‎ ‎-What do they want to do ? -They want to play outside.‎ 他们想要做什么? 他们想要在外面玩。‎ ‎→改成一般疑问句形式：‎ ‎-Do you want to + 动词原形? -Yes, I do./No, I don’t.‎ 你想要……吗？是的。/不是的。‎ ‎-Does + 第三单 + want to + 动词原形? -Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.‎ 某人想要……吗？是的。/不是的。‎ ‎-Do they want to + 动词原形? -Yes, they do./No, they don’t.‎ 他们想要……吗？是的。/不是的。‎ ‎▲2例句：‎ ‎-Do you want to read a story? -Yes, I do./No, I don’t.‎ 你想要读本故事书吗？是的。/不是的。‎ ‎-Does she want to make a snowman? -Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.‎ 她想要推雪人吗？是的。/不是的。‎ ‎-Do they want to surf the Internet? -Yes, they do./No, they don’t.‎ 他们想要上网吗？是的。/不是的。‎ 三、音标单词：‎ star 星星 stop 停止 stand 站立 ‎ story 故事 study 学习 student 学生 四、拓展知识点：‎ ‎1、拓展单词和词组：cold 冷的（cool 凉爽的；hot 热的） bored 无聊的 ‎ at the weekend=at weekends=on the weekend=on weekends 在周末 ‎ make his + 身体部位 制作他的……(make his body 制作他的身体 make his wings ‎ 制作他的翅膀make his head 制作他的头部 make his ear 制作他的耳朵)‎ ‎2、注意：What do you want to do ?和What do you want to be ? 的区别。‎ 前者问的是“想要做什么？”，回答：I want to + 动词原形 ；后者问的是“想 ‎ 要成为什么人？”，回答的是：I want to be a + 职业。 一定要注意两个句型的区别。‎ Culture 2 ：Outdoor Activities 需要掌握的知识点：‎ ‎1、come from = be动词 + from ：来自；‎ 例句：I come from China.= I am from China. 我来自中国。‎ ‎2、某几个国家的英文表达：‎ China：中国 USA：美国 UK：英国 语法知识大汇总：‎ 一、动词大变形：‎ ‎1、什么时候该加ing？‎ ‎⑴be 动词(is am are)后；‎ ‎⑵like 后。‎ ‎2、动词ing怎么加？‎ ‎⑴动词倒数第二的字母是辅音，最后一个字母是e时，要去掉e再加ing。‎ 例如：make-making ice-skate - ice-skating dance-dancing ‎ ride-riding dance-dancing ‎⑵两个辅音字母夹着一个元音字母时，要双写最后一个字母，再加ing。‎ 例如：cut-cutting run-running ‎ shop-shopping swim-swimming 等。‎ 注意：但若第二个音节重读时，则不用。‎ 例如：play-playing open-opening ‎⑶其他情况直接加ing。‎ ‎3、什么该写动词原形？‎ ‎⑴情态动词(can,can't,may,may not,do,does,don't,doesn't)后面。‎ ‎⑵to，Let's 后面。‎ ‎4、遇到第三人称单数的时候：‎ ‎⑴do要变成does。‎ ‎⑵动词要加s，如wants，likes ‎★小要诀：考虑动词的变形问题是：首先考虑动词不需要变形即动词原形的情况，其次考虑动词ing是否要加，最后考虑第三人称加S的形式。‎ 二、连词成句题要诀：‎ ‎1、课本的重点句型要记熟背熟。‎ ‎2、掌握关键方法:‎ 第一步是看题目后面的标点符号：‎ ‎▲如果是句号，则是陈述句。如何串起陈述句呢，根据下面的结构：‎ a、人+动词（注意形式）+ 状语。 She listens to music on Monday.‎ 人+be动词+动词原形 + 状语。 My brother is making a snowman.‎ 人+情态动词+动词原形 + 状语。Tony can’t swim in the river(河流).‎ b、This is + 东西。 This is Lisa’s cap.‎ These are + 东西。 These are her shoes.‎ There is/are + 东西 + 状语。There is a gym in my school.‎ ‎▲如果是问号，要先判断是特殊疑问句还是一般疑问句：‎ ‎→如果存在How，When，Where，What 等词时，一定是特殊疑问句；‎ ‎→如果是be动词（is am are）和情态动词（can，may，do，does等）开头时，一定是一般疑问句。‎ ‎△如果是特殊疑问句，存在以下两种情况：‎ ‎1、How 存在的时候，在这册书中只存在下面一种句型：‎ How many + 东西（复数形式）+ are there +( in +地点 )？‎ ‎2、What、When、Where存在时，句型构造是：‎ a、What/where/when + be动词 + 人 + 动词ing + （状语）？‎ 例句：What are you doing (on Monday)？ / Where are you going ?‎ b、What/where/when + be动词 + 名词？‎ 例句：What’s your hobby? ‎ c、What/where/when + do/does + 人 + 动词(相应的搭配）？‎ 例句：What do you want to do ？ / What do you like doing?‎ ‎△如果是一般疑问句，存在以下两种情况：‎ ‎1、Be 动词 + 人 + 动词ing（相应的搭配）？‎ 例句：Is he riding a bike?/Is she going to the bank?‎ ‎2、情态动词(may,can,do,does) + 人 + 动词(相应的搭配）？‎ 例句：May I have a peach? / Do you like making models?‎ ‎▲做连词成句时，一定要注意下面几点：‎ ‎1、开头单词一定要大写。‎ ‎2、结尾不能漏了标点符号。‎ ‎3、每一个单词都不能缺。‎