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  • 2021-11-20 发布

2020部编版人教版四年级语文上册24 延安,我把你追寻1

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24 延安,我把你追寻* 导入一 导入二 延安:位于陕北南半部,延河南岸,是 中国革命的圣地和摇篮。全国优秀旅游城市和 爱国主义、革命传统、延安精神三大教育基地。 从1935年10月至1948年3月,党中央和老一辈 无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等在此 导入一 生活战斗了13个春秋。在这里,他们领导全 国人民进行抗日战争和解放战争;提出把 “统一战线、武装斗争、党的建设”作为中 国新民主主义革命时期的三大法宝。 返回 导入二 返回 祁念曾,河南洛阳人,笔名祁星。 1968年毕业于北京大学中文系。曾任深圳 商报社新闻研究室主任,中国作家协会会 员,中国记协新闻研究会会员。 主要作品:诗集《人生之恋》《春天 的歌》,散文集《红烛之歌》《艺术家的 脚步》等。 认真朗读,注意生字词的读音, 试着把课文读通顺,在每个小节前面 标上序号,然后说一说:这篇课文一 共有____小节。6 延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 明媚 一旦 延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 明媚 一旦 延昔笋茅炕旦媚 _______高楼大厦 _______厦门厦 shà xià 运用:厦(xià)门发展非常迅 速,如今走在街头,处处可见高楼大 厦(shà)。 u多音字 像/翩翩/归来的/燕子, 在/追寻/昔日的/春光; 像/茁壮成长的/小树, 在/追寻/雨露和太阳。 有感情的朗读课文,把握朗读节奏。 延安,/我把你/追寻 1 追寻你,/延河/叮咚的/流水, 追寻你,/枣园/梨花的/清香, 追寻你,/南泥湾/开荒的/镢头, 追寻你,/杨家岭/讲话的/会场。 2 一排排/高楼大厦/像雨后春笋, 一件件/家用电器/满目琳琅; 我们/永远/告别了/破旧的茅屋, 却忘不了/延安窑洞/温热的/土炕。 3 航天飞机/探索/宇宙的/奥秘, 电子计算机/奏出/美妙的/交响; 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车, 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。 4 延安,/你的/精神/灿烂辉煌! 如果/一旦/失去了你啊, 那就/仿佛/没有了/灵魂, 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔? 5 啊!/延安,/我把你/追寻, 追寻/信念,追寻/金色的/理想; 追寻/温暖,追寻/明媚的/春光; 追寻/光明,追寻/火红的/太阳! 6 全诗押的是ɑnɡ韵,每节诗二四句末 尾的一个字都有ɑnɡ。韵脚是:光、阳、 香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、 光、阳。 自由读课文,思考:全文可以分为几 个部分? 三 个 部 分 (1、2节)对于延安精神的追寻 (3、4节)实现现代化需要延安精神 (5、6节)追寻延安精神的重要性 像翩翩归来的燕子, 在追寻昔日的春光; 像茁壮成长的小树, 在追寻雨露和太阳。 这一节诗运用了什么写作手法?体现了 作者什么心情? 比喻 写出了作者对延安精神的追寻。 第一部分 追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香, 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场。 诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、 杨家岭这些地方?作者是在追寻什么? 因为延河、枣园、南泥湾、杨家岭 是延安最具有代表性的地方。作者追寻 的是延安时期中国共产党和中国人民的 革命精神。 由于延安是中国共产党革命的根据地, 延河被称为“中国革命母亲河”,宝塔山和 延河水是延安最具体的形象。 枣园曾经是中共中央书记处所在地。 1941年3月,八路军三五九旅在南泥 湾开展了著名的大生产运动。 杨家岭是中共中央驻地旧址。 一排排高楼大厦像雨后春笋, 一件件家用电器满目琳琅; 我们永远告别了破旧的茅屋, 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 对 比 第二部分 现代化 “破旧的茅屋”指过去贫穷的生活条件, 由于经济的发展,生活水平的不断提高,那 种贫穷的生活一去不复返了,所以说“永远 告别了”;“温热的土炕”指革命战争年代 那种亲密的军民关系和火热的斗争生活,所 以我们“忘不了” ,也不应该忘。 航天飞机探索宇宙的奥秘, 电子计算机奏出美妙的交响; 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车, 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 我们为什么要丢掉“老牛破车”,却不 能丢掉“宝塔山顶天立地的脊梁”? 现代化 “老牛破车”代表过去落后的生产条件。 落后的社会生产表现为生产效率低、速度缓慢, 这种生产条件没有什么值得留恋的,所以“毫 不犹豫丢掉了”。而“宝塔山的脊梁”,实际 上也是指延安精神,它是我们民族的精神支柱、 精神脊梁,是我们绝对“不能丢掉”的。 延安,你的精神灿烂辉煌! 如果一旦失去了你啊, 那就仿佛没有了灵魂, 怎能向美好的未来展翅飞翔? 反问句:只有传承和发扬延安精神, 我们的未来才能更加美好。 第三部分 啊!延安,我把你追寻, 追寻信念,追寻金色的理想; 追寻温暖,追寻明媚的春光; 追寻光明,追寻火红的太阳! 追寻延安,就是追寻信念、追寻温暖、 追寻光明。 诗人为什么要 追寻延安? 诗人追寻延安,实际上追寻的是延安 精神。延安精神是全心全意为人民服务的 精神,是为崇高理想献身的精神,是革命 队伍中互相关心、互相爱护的精神,是自 力更生、艰苦奋斗的精神。 延安,我把你追寻 追寻 延河 枣园 南泥湾 杨家岭 继承 窑洞土炕 宝塔脊梁 发扬 革命圣地 民族精神 信念、温暖、光明 延安精神 延 安 精 神 代 代 传 祖 国 面 貌 日 日 新 这首诗通过对延安、枣园、南泥湾等 事物的歌颂,抒发了诗人继承、发扬延安 精神的迫切心情,强调了在新时期继承和 发扬延安精神的重要性。 拓展一 拓展二 歌曲欣赏:《南泥湾》 拓展一 返回 拓展二 回延安(节选) 贺敬之 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来, 一头扑进亲人怀。 返回 1. 搜集关于延安的相关资料,分享给同学。 2. 结合实际情况谈谈你会怎样把延安精神 发扬光大。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商 业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获 得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所