- 24.94 KB
- 2021-11-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
我变成了一棵树
教学目标:
1.认识本课7个生字, 会写13个生字, 理解“继续、担心”等词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文, 了解课文内容, 知道我变成树以后的样子, 以及发生的有趣的事情。
3.根据故事大胆想象, 用通顺的话讲一讲自己的想法。
教学重点:
1.认识本课7个生字, 会写13个生字, 理解“继续、担心”等词语的意思。
2.正确流利地朗读课文, 了解课文内容, 知道我变成树以后的样子, 以及发生的有趣的事情。
教学难点:
根据故事大胆想象, 用通顺的话讲一讲自己的想法。
教学过程:
第一课时
一、导入新课
1.走近作者:顾鹰。
儿童文学作家, 幼儿园教师。
2.谈话导入:
孙悟空有七十二般变化, 可以随心所欲, 变化多端, 文中的小朋友学会了这种本领, 一起来看!
3.读一读课题《我变成了一棵树》。
二、学习生字
出示生字:希 痒 鳄 丁 零 肠 醋
1.领读生字, 注音拼读。
2.观察每一个生字的特点, 看一看谁最先记住这些字。
3.通过猜谜语、形近字、同音字等方式识记生字。
(1)猜谜语:
一条鱼吃两口, 你说亏不亏?——鳄
一只羊生了病——痒
5
(2)儿歌识记:
环境很安谧
蜜蜂采花蜜
花儿在低语
说着小秘密(秘密)
青蛙呱呱叫
狐狸吓一跳
烈日有孤帆
弧光无数道(狐)
三、整体感知, 朗读课文
1.听老师范读, 画出生字词, 读准字音、注意字形, 画出不理解的字词。
2.自由朗读《我变成了一棵树》。
出示朗读要求:
(1)读准字音, 把课文读通顺。
(2)画出难理解的字、词。
3.感知内容:
(1)同学们, 文中的小朋友变成了一棵树, 所以发生了奇妙的故事……
(2)自由轻声朗读课文, 读准字音, 读通句子, 标注自然段号。
(3)朗读课文, 围绕着“我变成了一棵树”这个主题, 讲了哪些内容?
预设:
第一部分(1—4):我变成了一棵树。
第二部分(5—8):我变成的树的样子以及我的做法。
第三部分(9—23):妈妈将食物分享给小动物们, 我想家, 想妈妈做的饭菜。
4.课文解读:
(1)我为什么变成了树?
预设:我真希望变成一棵树, 这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(2)我变成了什么样的树?
预设:我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的, 还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹, 它们就在枝头跳起了舞。
(3)我变成树以后想做什么?
5
预设:
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面, 如果你喜欢也可以住进来。
(4)我变成了树以后, 发生了什么有趣的事情呢?
预设:
妈妈住进了我的鸟窝里, 还把食物分享给大家。
(5)然后呢?
预设:
我也饿了。
我因为吃不到食物哭了。
妈妈发现了我。
四、课堂展示
认真读一读文中描写妈妈住进鸟窝的部分, 看谁读得好。
五、学写生字
今天我们要学会13个生字, 现在让我们拿出小手来写生字吧, 相信你也可以写得很好。
1.课件出示:状、狐、狸等13个生字。
引导学生运用学过的方法自主认字, 说说自己是从什么渠道或通过什么方法认识的。
2.逐个学习, 引导学生边观察边跟随老师书空, 注意笔顺。
3.指导书写。
(1)每个字在书写之前先想一想怎样才能写得美观。
(2)观察字的结构, 说说书写注意点, 以及每一笔在田字格中的位置。
(3)教师范写, 引导学生再次边观察边书空, 注意笔顺。注意讲解偏旁的写法。 预设:“密”注意不要写成“蜜”;“零”下面不要写成“今”;“状”不要少一笔点;“巧”底横变成提。
(4)学生在田字格里仿写, 教师提醒写字姿势:头正, 身直, 背挺, 足安。
六、巩固提高
完成相关习题。
第二课时
一、复习导入
5
1.上节课我们认识了好多生字, 有些要求会写的生字还比较难。你都记住了吗?让我们来看拼音写汉字吧!写得正确还不够哦, 一定要写得端正、美观哦!
2.出示拼音, 学习写词语。
小组评价书写情况。
3.出示认读汉字:要求试着组成词语记住它!
二、课文赏析
(一)同学们, 让我们和作者一起变成一棵树吧!
(二)理清条理。
思考:作者围绕 “我变成了一棵树”这个主题, 讲了哪些内容?
预设:
1.我为什么变成一棵树?
2.我为什么变成一棵树以后发生了什么有趣的事情。
(三)读书有法。
思考:读课文以后你最大的感受是什么?
预设:文章里丰富的想象。
(四)放飞想象。
1.你觉得哪些想象有意思?
预设:
(1)我心里想着, 就觉得身上痒痒的, 低头一看, 发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀, 我真的变成了一棵树!
“痒痒的、冒出来”真切体会身体发生的变化, 真有意思。
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的, 还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹, 它们就在枝头跳起了舞。
“:”断句, 提示下文, 表达效果好。
(3)我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面, 如果你喜欢也可以住进来。
想象奇特:陆地上的小动物们都跑到树上的鸟窝里住了, 真可爱!
(4)傍晚的时候, 妈妈背着一个大包过来了, 我的心嗵嗵地跳着, 震得树上的鸟窝都一动一动的, 发出丁零丁零的声音。
预设:
5
嗵嗵:写出了我见到妈妈的激动紧张。
丁零丁零:声音悦耳。
你从“丁零丁零”这个词语中想到了哪些场景?
(5)妈妈打开背包, 从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
用自己的话说一说这个画面。
(6)唉, 变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
思考:
水珠是什么?
小动物们认为水珠是什么呢?
三、知识盘点
1.拟声词:丁零丁零。
2.进行句子仿写。
四、课堂展示
1.讨论:“各种形状的鸟窝”还会有什么形状呢?
2.句子仿写:茂密的叶子底下隐藏着各种各样的果子:……
3.讨论:英英这么饿, 她的妈妈知道吗?
4.讨论:妈妈既然知道, 为什么还要馋着她呢?
5.用自己的语言说一说作者变成一棵树以后的所见所想。
6.学习了课文, 谈一谈妈妈是用怎样的方式让孩子吃饭的?你有这样的体验吗?
7.如果你也会变, 你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情呢?
五、巩固练习
完成相关习题。
5
相关文档
- 新教科版三年级上册教学课件 1水2021-11-2013页
- 三年级下册语文课件-中华经典素读2021-11-2019页
- 部编版三年级语文上册教案-16 金色2021-11-205页
- 三年级上册数学一课一练-2.1口算除2021-11-206页
- 人教PEP小学三年级下册英语试卷及2021-11-206页
- 部编版三年级上册语文《 总也倒不2021-11-2015页
- 三年级数学上册试题-2020秋期中达2021-11-205页
- 三年级语文下册第二组语文园地二教2021-11-203页
- 部编版三年级上册语文《 我们眼中2021-11-207页
- 教科版三年级下册科学《蛹变成了什2021-11-2010页