部编版三年级上册语文《在牛肚子里旅行》课件 (16) 19页

10 在 牛肚子里旅行 1 . 会认 11 个生字，会写 13 个字，掌握多音字“答、应、骨、几”。正确读写“旅行、要好、咱们、草堆、作声 ” 等 19 个词语。  2. 分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。 （难点） 3. 能通过本文大致了解牛胃的特殊构造及功能。 （重难点） 4. 默读全文，至少找出三处来说明青头和红头是“非常要好的朋友”。在阅读中感受青头的形象。 （难点） 科学童话 又 称知识童话、自然童话，是 童话的一 个 分支，它具备童话的各种特点。它既 富于科学 的 启 迪 ，又具有艺术的美感，能培养 少年儿童 对 自然科学 的 兴趣，启迪我们的智慧。本文 就是 一篇科学童话 ， 介绍 了牛具有四个胃，有 反刍行为 的相关知识。 我会认 zán tōu dā yìng 咱（咱们） 偷（小偷） 答 应 juǎn gū chǐ 卷（卷尺） 骨（骨碌） 齿（牙齿） jiáo yàn tūn wèi 细 嚼慢 咽 吞（吞吐） 胃（胃口） 我会认 bēi jī 悲（悲哀） 几（几乎） yǎn mī 泪 （眼泪） 眯 （ 笑眯眯） 我会写 lǚ 怜 （可怜） lián 旅 （旅行） jiù mìng 救 命 sǎo 扫 （扫地） zán 咱 （咱们） pīn 拼 （拼命） 我会写 wèi 刚 （刚才） gāng 胃 （胃口） liú lèi 流 泪 guǎn 管 （管理） suán 算 （总算） 我会读 lǚ xíng 旅 行 yào hǎo 要 好 dā yìng 答 应 zán men 咱 们 cǎo duī 草 堆 zuò mèng 做 梦 jiù mìng 拼 命 pīn mìng 大 吃 一 惊 dà chī yì jīng 马 上 zuò shèng kě lián lái de jí 可 怜 来 得 及 mǎ shǎng xiāo huà 作 声 消 化 救 命 刚 才 gāng cái 知 觉 zhī jué 光 亮 guāng liàng 当 然 dāng rán 眼 泪 yǎn lèi 在牛肚子里旅行 红 头在与青头一起玩捉迷藏时，躲到草堆里，一不小心，和草一起被大黄牛吞到肚子里去了 。在 青头的鼓励和帮助下，红头在牛肚子里经历了一次惊险的旅行，最终安然无恙地从牛肚子里出来，得救了。 课文梗概 在牛肚子里旅行  当红 头大哭以为自己马上就会死掉时 ，青 头对它进行 安慰 ，用知识为它分析存活的 可能性。 非常要好的朋友 ◇ 青 头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上 …… 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊 …… 当 得知红头被牛吃了，害怕、慌张时，青头不顾自己的安危，靠近牛，告诉红头保全自己的 方法。 ◇ 青 头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话 …… 在牛肚子里旅行 ◇ 青 头 笑眯眯地说 …… 当红 头非常害怕，近乎绝望时，青头为红头讲解牛吃食的特点，鼓励它，给它以信心。 当红 头又回到牛嘴里，已经没有力气逃生，情况万分危险时，青头不顾自身安危，用巧妙的方法解救了红头 。 红 头死里逃生，惊魂未定，青头开玩笑，安慰红头。 ◇“ 当然有用 …… 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” ◇ 青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 在牛肚子里旅行 红头在 牛肚子里旅行的路线 在牛肚子里旅行 谢谢 你救了我。青头，你是一个真正的朋友，如果不是你在危险时刻的舍命帮助和精神鼓励，我可能早就没命了。你懂得的知识可真多，还能灵活地运用这些知识，我以后一定要多向你学习 。 发挥 想象，当红头从牛肚子里出来后，会对青头说些什么呢？ 思考并交流 与 同学交流一下，你从这篇课文中学到了什么？ 当 好朋友遇到危险和困难时，要无所畏惧，勇敢地去帮忙，这才是肝胆相照的真正的朋友。 遇到 问题不要惊慌失措，要沉着冷静，学会动脑筋，想办法去解决问题。 思考并交流 我 了解到了牛的消化系统和消化过程 。 知识 就是力量，正确地运用知识能够帮助我们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看各种各样的书，做个博学的人。  本文 是一篇科学童话，写了红头和青头是一对非常要好的朋友，有一天，红头不小心被牛吃到了肚子里，青头不顾自己的安危，给了红头精神上的鼓励，在青头的帮助下，红头成功脱险的故事。赞美 了青 头对朋友不离不弃，遇事沉着冷静，知识丰富而且能运用知识解决实际 问题。 同学们， 再见！