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- 2021-11-20 发布
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天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
1.2
天气日历
什么是天气日历?
回忆一下,昨天的天气?前天的天气,上个星期一的天气?上个月的今天的天气?
我们关心天气吗?
有了天气日历,我们在做长时间的天气观察时,就可以
用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,
分析一段时
间内的天气变化
,
找到天气变化的简单规律。
天气日历作用
构成天气日历的要素:
时间
天气现象
天气现象
通常是由
天气
符号
表示
出来
1.
认识一些天气符号
晴
风
0
阴
大雨
多云
风
2
风
1
中雨
小雨
这些符号与电视里
天气预报用的符号
一样吗?
阴晴
风速
雨量
天气
现象
天气
符号
1.
观察今天的天气情况,
制作天气小卡片。
2
. 在小卡纸上画几个天气符号,制成天气记录表。
动手实践:
拓展:
小练笔(连一连):
天气日历内容:
记录风向
记录云种类
记录云量
记录降水量
记录风速
记录温度等
2.
制作天气日历
一、时间
二、天气现象
如何观察?
云量(晴天、多云阴天)
云种类(积云、层云、卷云)
风向
(
东、南、西、北等
)
降水量
(大雨、小雨等)
风速
(大风、小风等)
温度
怎样制作我们的天气日历呢?
年 月 日 星期
阴
()毫米
小雨
东北风
观察今天的天气情况,
画一张天气日历并填上。
年 月 日 星期
阴
记录时应注意什么:
坚持每天
观察
、记录
还得注意收听、收看当地的天气预报。
看看与我们的记录有哪些相同和不同。
我们的天气日历
制作天气日历(绘制成表格)
每个小组做一份天气日历,并贴在教室的一个地方。让大家能聚集在周围讨论。
用小粘贴或纸片制作天气符号,记录每天的云量、降水量和风向、风速。这样做可以方便日后的统计。
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
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星期
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星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
月 日
星期
讨论今后的天气记录应怎样进行?
可以有以下几种方法:
方法一,小组轮换,每周指定一个小组,每1至2人负责一项天气现象
的观察和记录,并把观察到的天气现象记录在天气日历上;
方法二,每天安排一个同学观察和记录天气,制定一份观察记录值日表;
方法三,每天安排一个人或一个小组,把每天观察到的天气现象先和全
班同学描述,再记录在“天气日历”上。
除了在天气日历中记录日期、天气现象之外还可以标记
当天的
气温。
每天要安排不同的人记录,列一个名单
。
要尽量在每天的同一时间观察天气。
先小组讨论,再由一个人记录。
周末和假期不能间断
注意观察,应注意:
谢谢指导!