三年级上册语文试题-第七单元专项训练： 语言表达含答案部编版 13页

‎ ‎ ‎ 部编版三年级语文上册第七单元专项训练： 语言表达 ‎ 1.读句子，仿写句子。 ‎ ‎（1）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 ‎ ‎________像________一样，________。‎ ‎（2）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 ‎ ‎①春天的小雨细细的，密密的，如________，如________，如________。‎ ‎②龙王潭的景色优美，如________，如________，如________。‎ ‎（3）例：小家伙摔得还挺重。 ‎ ‎①王老师急得________。‎ ‎②他跑得________。‎ ‎③妈妈累得________。‎ ‎④ ________得________。‎ ‎2.小练笔：将下面的句子写具体。 ‎ ‎    鸟儿是大自然的歌手。________(提示：会有哪些鸟儿呢？发出哪些动听的声音？列举三种或三种以上，记得用上拟声词哦！)‎ ‎3.修改句子。 ‎ ‎（1）大自然有许多美妙的声音。（缩句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句） ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（5）风是音乐家（扩句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎4.按要求写句子。 ‎ ‎（1）这不是刺猬吗？（改为陈述句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）动物是大自然的歌手。(仿写句子)‎ 大雪是________。‎ ‎（3）不一样的季节，有不一样的音乐。(仿写句子) ‎ 不一样的老师                                                    .‎ ‎（4）例:科利亚为什么找不到木匣子呢？因为他长大了，步子也变大了。     ‎ 因为科利亚长大了,步子也变大了,所以他找不到木匣子。      ‎ 科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村子了。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎5.照样子写句子。 ‎ ‎（1）例：小家伙摔得还挺重。 ‎ 妈妈累得 ________。‎ ‎ ________得________。‎ ‎（2）例：弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。 ‎ 弯弯的小桥旁边是________。‎ ‎________旁边是________。‎ ‎6.按要求写句子。 ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）风儿一吹，红枣轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（用划线的词写一个比喻句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）挂满红枣的枝杈慢慢弯下来（缩句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（3）父亲一生最喜欢鸟和歌唱的树林。（修改病句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（4）这难道不是树林和鸟最快活的时刻？（改为陈述句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎7.照样子接着往下写。 ‎ 例：小溪淙淙地流向河流 ， 河流潺潺地流向大海 ， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。‎ ‎（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮 ， 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 ， ________。 ‎ ‎（2）我出了村就过了河，过了河就进了城 ， ________。 ‎ ‎8.读一读，照样子写句子。 ‎ 小林跑得像兔子一样快。‎ ‎①爸爸累得________。‎ ‎②________得________。‎ ‎③________得________。‎ ‎9.照样子，把下列句子补充完整。 ‎ ‎（1）例：楼外青山 ， 山外白云 ， 云飞天外。 ‎ 池边绿树 ， ________边红雨 ， ________落溪边。‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 ‎ ‎________，听听________。‎ ‎（3）例：王老师急得直跺脚。 ‎ 妈妈忙得________。‎ ‎10.仿一仿，写一写。‎ ‎    本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。‎ ‎    总写：大自然有许多美妙的声音。     分写一：风，是大自然的音乐家……‎ ‎    分写二：水，也是大自然的音乐家……‎ ‎    分写三：动物是大自然的歌手……‎ 仿写提纲 ‎    总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。‎ ‎    分写一：________‎ ‎    分写二：________‎ ‎    分写三：________‎ ‎11.按要求改写句子。 ‎ ‎（1）我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线的词语仿写句子。） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎12.按要求完成句子练习。 ‎ ‎（1）枝杈弯下来。（把句子写具体） ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子） ‎ 爱心浇灌片片绿叶，________，________。‎ ‎13.句子练习。 ‎ ‎①鸟  父亲  最喜欢  一生  树林  和  的  歌唱。（连词成句）‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎②我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句）‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎③这是树林和鸟最快活的时刻。（仿写拟人句）。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎14.按要求写句子。 ‎ ‎（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去…… ‎ ‎①这句话运用________的修辞手法，把________比作了________。‎ ‎②请用横线词写一句话。________‎ ‎（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 ‎ ‎①请找出句中的拟声词。________‎ ‎②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。________‎ ‎15.句子练习 ‎ ‎（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子) ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）大自然有许多美妙的声音。（缩句） ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（3）用“汹涌澎湃”造句 ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎16.按要求改写句子。 ‎ ‎（1）那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句) ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句) ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎17.判断以下句子运用了哪种修辞手法，并说说理由。 ‎ A．比喻    B．拟人    C．夸张    D．排比 ‎①我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。‎ ‎②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。‎ ‎18.照样子写句子。（注意划线的词语） ‎ ‎（1）这是树林和鸟最快活的时刻。 ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 ‎ 雷，________。‎ ‎19.给下列各句排序。 ‎ ‎（   ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。‎ ‎（   ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。‎ ‎（   ）再数一数除去部首还有6画。‎ ‎（   ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（   ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。‎ ‎20.给下列各句排序。 ‎ ‎（   ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。‎ ‎（   ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。‎ ‎（   ）我的“小顽童”真逗人喜爱。‎ ‎（   ）脚穿一双特大号皮鞋。‎ ‎（   ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。‎ ‎（   ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。‎ ‎21.按要求改写句子。 ‎ ‎①声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句)‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎②雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎22.按要求写句子。‎ ‎①我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句） ________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎②小溪淙淙地流向河流 ， 河流潺潺地流向大海 ， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写顶针句） ________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎23.按要求写句子 ‎①仿写句子。‎ 小溪淙淙地流向河流 ， 河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 ________‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。（运用句中的修辞手法写一句话） ________‎ ‎③小家伙摔得还挺重。（仿写） ________‎ 24. 按要求改写句子。‎ ‎①挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句） ____________________________________________________________________‎ ‎②这不是刺猬吗？（改为肯定句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ 25. 按要求改写句子。‎ ‎①我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句） ____________________________________________________________________‎ ‎②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线的词语仿写句子。） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎26.大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文《大自然的声音》把你有趣的发现写下来吧。 ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎27.大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！‎ ‎________，是大自然的________，________。‎ 28. 按要求改写句子。‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎①那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句） ____________________________________________________________________‎ ‎②小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句） ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎29.读一读，再用划线词造句。 这是树林和鸟 最快活的时刻。 快活： ‎ ‎30.解释下列词语的意思 ①茫然： ②惊愕： ③热腾腾： ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案 ‎ 一、语言表达 ‎1.【答案】 （1）花朵；孩子；发出欢快的笑声 （2）撒落的砂糖；冒出的蒸汽；飘扬的树叶；画；影；仙 （3）满头大汗；飞快；叹气；小红笑得；灿烂 ‎ ‎2.【答案】 麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌；黄鹂在树梢上哼着小调；百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。 ‎ ‎3.【答案】 （1）大自然有声音 （2）父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。” （3）父亲说，那是树林和鸟最快活的时刻。 （4）难道动物不是大自然的歌手吗？ （5）轻柔的微风是一位温柔的音乐家。 ‎ ‎4.【答案】 （1）这是刺猬 （2）冬天的画家 （3）不一样的老师有不一样的教学方法 （4）德国法西斯快打到他们村子了，所以他要把这些东西埋起来。 ‎ ‎5.【答案】 （1）腰都直不起来了；阿姨哭；几乎要倒下去了 （2）弯弯的稻穗；红红的枫树；红红的枫叶。 ‎ ‎6.【答案】 （1）飘落的花瓣，如同一只只飞舞的蝴蝶 （2）枝杈弯下来 ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 （4）这是树林和鸟最快活的时刻 ‎ ‎7.【答案】 （1）弯弯的小桥下面是那弯弯的河水 （2）进了城就去了商场 ‎ ‎8.【答案】 得直喘气；妈妈急；直跺脚；天热；像蒸笼 ‎ ‎9.【答案】 （1）树；雨 （2）在小树林里；听听小鸟儿的歌唱 （3）直冒汗 ‎ ‎10.【答案】 雨后的树林是一幅美丽的图画……；雨后的草地是一幅美丽的图画……；雨后的河岸是一幅美丽的图画…… ‎ ‎11.【答案】 （1）我闻到草木气息。 （2）天上的白云像一朵朵雪白的棉花。 ‎ ‎12.【答案】 （1）枝杈谦虚地弯下来，给人们行鞠躬礼。 （2）清风送来阵阵清爽；花儿飘来缕缕清香 ‎ ‎13.【答案】 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟|秋雨像圆圆的珍珠，敲敲打打落在地上|当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。 ‎ ‎14.【答案】 （1）比喻；枣；玛瑙；兔子的眼睛如同两颗闪闪发光的红宝石。 （2）哗哗、噼里啪啦；略 ‎ ‎15.【答案】 （1）风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 （2）大自然有声音。 （3）汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。 ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.【答案】 （1）那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢。 （2）一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 ‎ ‎17.【答案】 ①A；本句话中，把父亲比作树，喻词是“像”。②AB；本句把“风”比作“音乐家”，把风吹过森林发出的声响说成演奏，用到人的称呼与动作。 ‎ ‎18.【答案】 （1）跟妈妈在一起，是妞妞最快活的时刻。 （2）也是大自然的音乐家。打雷的时候，他喜欢敲锣鼓 ‎ ‎19.【答案】 3-1-4-5-2 ‎ ‎20.【答案】 4-5-1-6-3-2 ‎ ‎21.【答案】 ①那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？‎ ‎②春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。‎ ‎22.【答案】 ①元元坐在那里一动不动，像塑像一样。；②胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 ‎ ‎23.【答案】 ①每一朵盛开的花，就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的船，船舱鼓鼓的。；②一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的美貌。；③小丽跑得还挺快。 ‎ ‎24.【答案】①树杈弯下来。②这是刺猬。 ‎ ‎25.【答案】①我闻到气息。②秋雨像圆圆的珍珠，敲敲打打落在地上。 ‎ ‎26.【答案】植物的声音也是大自然的声音。大家可能要问了，植物怎么能发生呢？的确，植物不能发声，但是你只要细心去观察，去听，就会听见它们也在发声。风吹动树叶的沙沙声；果实落地的扑通声；花随风摇曳的声音。用心去听这些声音。树叶就好像翩翩起舞；果实好像在倾诉“我们熟了”花好像是欢笑着迎接人们，这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。 ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎27.【答案】雨；演奏家；淅沥淅沥，是小雨的轻柔抚摸；哗啦哗啦，是大雨的强烈击打 ‎ ‎28.【答案】①那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？②春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。 ‎ ‎29.【答案】他是一个很快活的孩子。 ‎ ‎30.【答案】①完全不知道的样子。 ②因吃惊而发愣。 ③形容热气腾腾的样子。 ‎ 第 13 页 共 13 页 ‎ ‎ ‎ ‎