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- 2021-11-23 发布
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17 爬天都峰
爬天都峰
天都峰,在安徽省黄山市黄山
东南。黄山主峰之一,海拔1829米
。属金字塔形角峰,奇险陡峻,为
黄山诸峰之冠。沿磴道有童子拜观
音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸
景,以鲫鱼背最为险峻。峰顶平坦
,石壁有“登峰造极”大字石刻。
极目云天,风光无限。
我会认
生字:级 链 攀 相 辫 呵
词语:假日 抬头 云彩 石级 铁链 发颤 白发苍苍
年纪 奋力 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 笑呵呵 鼓舞 居然
多音字组词:
xiāng (相互)
相
xiàng (照相)
词语解释
石级:石头台阶。
攀着:(抓着铁链)向上爬。
鲫鱼背:结合看图理解,天都峰最险处。它是一道长十
几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊
。
思考:课文先写了什么?再写了什么?最后又写
了什么?
课文先写了爬山前、再写了爬山中、最后写了
爬上峰顶后。
链
级哩
颤
鲫
猴攀
念
呵辫
在爬山之前,望着又高又陡的天都峰,“我”心里
是怎么想的?默读课文,圈点勾画,想想从哪些词语、
句子中看出“我”有害怕畏惧的心理。
“我爬得上去吗?”
“真叫人发颤!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才
有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
“我”看到了什么从而下定决心爬上峰顶呢?
自由读课文第3到7自然段,想想 “我”的心理发生
了怎样的变化。
“我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年
纪比我爷爷还大哩!”
老爷爷为什么也能爬上峰顶呢?带着这些问题一边读,
一边想。
a. 老爷爷来到天都峰脚下,心里怎么想?
b. 他看见了小妹妹,心里又怎么想呢?
c. 后来,他是怎样爬上天都峰的?
1.读爸爸的话,讨论:“汲取”
是什么意思,“我”和老爷爷是怎样
互相“汲取”力量的?
2.你从“爸爸”所说的话中懂得
了什么道理?
在人与人相处中,要相互学习,
相互鼓励,共同进步,不管多大的困
难也能克服。
课堂小结
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