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  • 2021-11-23 发布

四年级语文上册17爬天都峰课件-16张

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17 爬天都峰 爬天都峰 天都峰,在安徽省黄山市黄山 东南。黄山主峰之一,海拔1829米 。属金字塔形角峰,奇险陡峻,为 黄山诸峰之冠。沿磴道有童子拜观 音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸 景,以鲫鱼背最为险峻。峰顶平坦 ,石壁有“登峰造极”大字石刻。 极目云天,风光无限。 我会认 生字:级 链 攀 相 辫 呵 词语:假日 抬头 云彩 石级 铁链 发颤 白发苍苍 年纪 奋力 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 笑呵呵 鼓舞 居然 多音字组词: xiāng (相互) 相 xiàng (照相) 词语解释 石级:石头台阶。 攀着:(抓着铁链)向上爬。 鲫鱼背:结合看图理解,天都峰最险处。它是一道长十 几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊 。 思考:课文先写了什么?再写了什么?最后又写 了什么? 课文先写了爬山前、再写了爬山中、最后写了 爬上峰顶后。 链 级哩 颤 鲫 猴攀 念 呵辫 在爬山之前,望着又高又陡的天都峰,“我”心里 是怎么想的?默读课文,圈点勾画,想想从哪些词语、 句子中看出“我”有害怕畏惧的心理。 “我爬得上去吗?” “真叫人发颤!” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才 有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” “我”看到了什么从而下定决心爬上峰顶呢? 自由读课文第3到7自然段,想想 “我”的心理发生 了怎样的变化。 “我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年 纪比我爷爷还大哩!” 老爷爷为什么也能爬上峰顶呢?带着这些问题一边读, 一边想。 a. 老爷爷来到天都峰脚下,心里怎么想? b. 他看见了小妹妹,心里又怎么想呢? c. 后来,他是怎样爬上天都峰的?  1.读爸爸的话,讨论:“汲取” 是什么意思,“我”和老爷爷是怎样 互相“汲取”力量的? 2.你从“爸爸”所说的话中懂得 了什么道理? 在人与人相处中,要相互学习, 相互鼓励,共同进步,不管多大的困 难也能克服。 课堂小结