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- 2021-11-23 发布
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星空的联想
课题:第11课 《星座的联想》
年级:四年级(上)
课时:1课时
教学目标 :
1、认知目标:通过欣赏、观察、讨论,感受太空的奥妙,了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。
2、情感目标:通过欣赏、感受、体验不同星座的图片,培养学生的想象力和创造力。
3、操作目标:利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。
教学重点:根据星座进行想象并画出各种图型。
教学难点 :有关星座意境的想象和创造。
教学准备:星座的图片,课件、实物展台等。
学具准备:彩笔、颜料等。
教学过程 :
一、导入
今天这节课,老师想先让大家来听一首儿歌,如果大家会唱的话,可以跟着一起唱。(好,同学们的歌声真优美。这首歌为我们描绘了一幅美丽的星星,让我们一起来看。。)
这是我们在夜晚经常看到的美景,在天空里群星璀璨,天上的星星会按时间顺序出现。如果把同时期出现、比较亮的星星群连在一起,就形成了不同的星座。人们还根据它们不同的形状,给他们取上
了名字。今天我们就来通过联想和想象,来画一画星座。(板书:《星座的联想》)
一、 讲授新课
1、欣赏图片
师:老师这儿有两张群星图,我们来看一下,把它连连看象什么呀?
师:我们认识了,大熊星座,金牛座。你们还知道哪些星座?
(生说各种星座,教师及时给与肯定)
三.新授知识
师:同学们在我国人们习惯于把人出生的年份跟十二生肖联系在一起,而在国外人们经常把出生的月份跟十二个星座联系在一起,看,这就是十二个星座,找下你属于哪个星座。(好,同学们对与生日有关的星座都有了一定的了解。
其实呀,这些星座的名字,有的看起来跟它的形状很像,有的不怎么像。其实这都是古希腊人通过他们丰富的想象给星座取得名字,今天,也要请我们的同学展开想象的翅膀来表现星座。在表现星座之前,老师也想为大家来示范下,怎么样来表现星座。老师是白羊座,所以今天老师就要表现下白羊座。
师:讲解绘制方法
二、师:我们在画星座图的时候,可以大胆随意的创作,也可用一些夸张变形的手法来画。线条要流畅,注意整个画面要协调。
请同学们给老师画的这个白羊座,提提意见。
师:下面我们来欣赏一组星座图片。
师:你们也想来画一画吗?
师:今天我们就来通过联想和想象,来画一画星座。
五.学生作画
师:同学们让我们展开想象的翅膀,尽情的发挥绘制自己的星座图,可很随意的创作,比一比,看一看,谁的想象力最丰富。
六. 作品展示
课后拓展
师:今天我们对星座进行了联想,其实我们还可以用更多的材料来表现星座图。课后请同学们尝试用更多的材料来表现。
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