2020年部编版语文三年级上册《猜猜他是谁》课件 16页

上课啦 入课戏 头戴金冠，手持金箍棒， 一副威武神气的样子。会 七十二变，天不怕、地不 怕。 孙悟空 入课戏 头上有卷毛，皮肤白皙， 脖子上戴着超能铃铛， 总能识破灰太狼的诡计， 是羊村的小英雄。 喜羊羊 猜 谁是他猜 ？ 写作锦囊 一、外貌描写 外貌描写也叫肖像描写，指对人物的外貌特征（包括人的体 型、长相、衣着、配饰）进行描写，加深描写人物的印象。 个子不高不矮，身体不胖不 瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不 小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不 窄，耳朵不圆不长。 魔法小棒 突出外貌 她身材中等，个子不高，是个爱笑 的小姑娘，一笑就露出两颗洁白的 大板牙，我们都叫他“大白兔”。 抓重点 • 抓住“与众不同”之处 • 不用面面俱到 魔法小棒 突出外貌 他剪着小平头，头发又黑又硬，一 根根向上竖着。白净的脸上长着一 双炯炯有神的大眼睛，看上去有点 可爱，又有点搞怪。 按顺序 • 从整体到局部 • 从上到下 魔法小棒 突出外貌 他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼 睛，眼帘忽闪忽闪的，两颗像黑宝石似 的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。 用修辞 人物的性格爱好和他的品质人 格需要用 来表现。因此， 介绍人物的特点，需要选择一些典 型的具体事例来写。 具体事例 有一次，她在街上碰到一位去找儿子搭 错了车的外地老大爷。她不仅自己掏钱叫出 租车把拧着大包小包的行李的老大爷送到火 车站，帮老大爷排队买火车票，还自己掏钱 帮老大爷买了一路所需的水和点心，亲自把 老大爷送上火车，帮他找到自己的座位，并 委托车上的乘务员到站后提醒他下车。一切 安排妥当后，她才放心地离开。 小红心地善良，乐于助人，她常常帮助别 人。 一件较具体的事例 如例 选择一个同学，他（她）有哪些特别 的地方？用几句话或一段话写一写。不能 在文中出现他（她）的名字，但是要让别 人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。 写的时候开头空两格。 •1、写的时候，开头有没有空两格？ •2、文中有没有出现同学的名字？ •3、外貌描写有没有抓住与众不同的特点？ •4、外貌描写有没有按照一定的顺序？ •5、列举的事例描写是否具体？