2020三年级语文下册第二单元7鹿角和鹿腿同步检测新人教版 3页

‎《鹿角和鹿腿》‎ 一、 根据拼音写字、词。‎ ‎ chí táng ‎ ‎ ‎1. 里有许多美丽的荷花。‎ ‎ chuán lái ‎ 2. 远处 一阵急促的脚步声。‎ ‎ tàn ‎ ‎3.种田人 着气说：“今天又没有等到兔子。”‎ 二、读句子，给加点选择正确的读音，画“——”。‎ ‎ 1.啊！我的身段多么匀称（chēng chèn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！‎ ‎ 2.鹿不敢犹豫，撒（sā sǎ）开长腿就跑。‎ ‎ 3.鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn jìn）撅起了嘴，皱起了眉头。‎ ‎ 4.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来。‎ 三、在括号里填上合适的词语。‎ ‎（ ）的狮子 （ ）的池水 （ ）的身段 ‎（ ）的长腿 （ ）的鹿 （ ）地奔跑 四、选词填空。‎ 倒影 倒映 ‎ ‎ ‎1. 岸边的柳树（ ）在清清的湖水中。‎ ‎2.鹿摆摆身子，水中的（ ）也跟着摆动起来。‎ 观赏 欣赏 ‎ ‎ ‎3.星期天，我们去公园（ ）菊花。‎ ‎4.鹿对着池水（ ）自己美丽的倒影。‎ A.得意 B.惊喜 C.惊慌 D.难过 五、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）‎ ‎1.咦，这是我吗？（ ）‎ ‎2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（ ）‎ ‎3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（ ）‎ ‎4.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。（ ）‎ 六、按要求写句子。‎ 3‎ ‎1.鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎2.池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）‎ ‎____________________________________________________________ 3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）‎ ‎_______________________________________________________________‎ 七、根据课文内容填空。‎ ‎《鹿角和鹿腿》这篇课文主要讲的是在丛林中，一只________________________的故事。课文按________________的顺序先写鹿在池塘边欣__________________‎ ‎____，抱怨_____________________，接着写狮子扑来，细长的腿_________________，而美丽的角______________________。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而______________，也不要因为它的短处而_________________；还告诉我们：不要光图美丽的外表，更要讲__________。‎ 参考答案 一、1.池塘 2.传来 3.叹 二、1.chèn 2.sā 3.jīn 4.zhèng 三、凶猛 清清 匀称 有力 美丽 拼命 四、1. 倒映 2.倒影 ‎ ‎3.观赏4.欣赏 3‎ 五、1.B 2.A 3.D 4.C 六、1.树枝把鹿的角挂住了。2.示例：天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。 3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。‎ 七、从狮口逃生 事情发展 自己美丽的角 细长的腿 帮它脱离险境 差点让它送了命 看不到它的短处 否定它的长处 实用 3‎