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  • 2021-11-23 发布

2020三年级语文下学期期末检测卷3新人教版

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期末检测卷3‎ 一、看拼音,写同音字组成词。(4分)‎ ‎1.bàn 花( ) 同( ) 打( ) ( )法 ‎2.mò泡( ) ( )水 ( )非 ( )生 ‎3.mì ( )诀 严( ) ( )蜂 寻( ) ‎ ‎4.tú沿( ) ( )片 ( )弟 ( )改 二、用“____”画出句中的错别字并改正。(4分)‎ ‎1.我的身段多么均称,我的角多么精美别至,好像两束美丽的珊瑚!‎ ‎( )( )‎ ‎2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干,是我国宝贵的厉史文化遗产。‎ ‎( )( )‎ ‎3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样,阻成花的“时钟”。 ( )( )‎ ‎4.小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别题有多捧了。 ( )( )‎ 三、把下面成语补充完整并填空。(10分)‎ ‎( )来( )去 没( )打( ) ( )( )不息 自相( )( ) ( )( )于怀 ( )南( )‎ ‎( )头( )气 ( )( )忧天 人( )人( )‎ ‎( )山( )岭 大( )大( ) ( )罢( )休 ‎1.上面成语出自寓言故事的是___________、___________,像这样的成语我还能写出三个:___________、___________、___________。‎ ‎2.画“____”的成语的意思是___________________________________________。‎ ‎3.满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核___________地走了。(给横线处选填恰当的成语)‎ 四、请给词语中加点的字选择正确的意思。(6分)‎ ‎1.活:①在活的状态下 ②灵活,活动 ③生存,有生命 ④救活,维持生命 ‎(1)活水( ) (2)活捉( ) (3)活到老,学到老( )‎ ‎2.尽:①达到极端 ②用力完成 ③完 ④全 ‎(1)想尽办法( ) (2)尽是些杂事( ) (3)尽头( )‎ 五、照样子,在横线上填入恰当的词语。(4分)‎ 6‎ 例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。‎ ‎1.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。‎ ‎2.小叶和小美听得入了神,_________地说:“哦,这真是太好了。”‎ ‎3.有一条尾巴,它很_________地说:“我拥有一只猫!”‎ ‎4.衙役们从梦里跳了起来,_________地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”‎ 六、把下面句子补充完整并写出出处或作者。(4分)‎ ‎1.见善___________,有过___________。 出处:《___________》‎ ‎2.___________,是谓过矣。 出处:《___________》‎ ‎3.___________?___________,善莫大焉。 出处:《___________》‎ ‎4.改过不吝,___________。 作者:_______________‎ 七、按要求写句子。(7分)‎ ‎1.陈老师收到了这封信。‎ 改变词序,意思不变:___________________________________________________‎ ‎2.放学回家,喝了一杯果汁。‎ 修改病句:____________________________________________________________‎ ‎3.难道不是你邀请的音乐老师吗?‎ 改为陈述句:__________________________________________________________‎ ‎4.小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。”‎ 改为转述句:__________________________________________________________‎ ‎5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。‎ 缩句:________________________________________________________________‎ ‎6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的,请你也围绕“夏天的雨”写一写。‎ 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。‎ 夏天的雨_________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 八、根据课文内容填空。(6分)‎ ‎1.根据《纸的发明》一文完成排序:___________________________‎ ‎①文字被刻在龟甲和兽骨上。 ②人们用麻造纸书写文字。 ③蔡伦改进造纸术。 ④人们在丝帛上书写文字。 ⑤文字被刻在竹片和木片上,穿连成一册书。‎ 6‎ ‎2.《蜜蜂》一文的作者___________,通过一次试验证实了蜜蜂_____________________________,表现了作者___________的精神、___________的科学态度。‎ ‎3.《肥皂泡》一文是按“___________→___________→赏肥皂泡→___________”这样的顺序进行描写的。‎ 九、阅读下面古诗,回答问题。(11分)‎ 清 明 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。‎ 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。‎ ‎1.选择正确答案填在括号里。(2分)‎ ‎(1)“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。‎ A.清澈明净 B.清醒明白 C.二十四节气之一,在每年4月4.5或6日 ‎(2)“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。‎ A.动作 B.神态 C.外貌 ‎2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。(2分)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎3.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)‎ ‎(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。( )‎ ‎(2)“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。 ( )‎ ‎(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 ( )‎ ‎4.你知道清明节里有哪些习俗吗?把你知道的写下来。(1分)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎5.《清明》这首诗意境特佳,诗句极美,可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。(3分)‎ 时间:_________ 幕景:雨纷纷 地点:路上 人物:_________ _________‎ 表情:_________ 动作:遥指 台词:_________ 杏花村 十、阅读短文,回答问题。(14分)‎ ‎___________________‎ 6‎ 王申浩 ‎①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。‎ ‎②小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!‎ ‎③家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁中间,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆月,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!‎ ‎④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诪句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。‎ ‎⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把我们送入梦乡……‎ ‎⑥长相忆,最忆家乡的桥。‎ ‎1.给短文加个合适的题目,写在文前横线上。(1分)‎ ‎2.联系上下文,理解词语。(5分)‎ ‎“网布”的意思是____________________,它写出了___________________。‎ ‎“相衬相映”的意思是____________________,文中是指____________________和___________相衬相映。‎ ‎3.引号的作用有:①表直接引用;②表着重强调;③表特定称谓;④表特殊含义。文中画线句子里的引号分别属于哪种用法?请选择正确的答案,将序号写在括号里。(2分)‎ 前一处:( ) 后一处:( )‎ ‎4.短文第④自然段是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。这段话中,作者写了____________________、____________________、_____________________‎ 6‎ 三方面内容。(4分)‎ ‎5.作者“最忆家乡的桥”是因为家乡的桥不但______________,而且_______________,还给“我”的童年带来很多乐趣。(2分)‎ 十一、作文。(30分)‎ ‎1.请你根据下面提供的信息,拟一则通知,注意通知的格式。(5分)‎ 时间:6月24日早上8点 地点:学校大礼堂 人物:全体少先队员 事情:举行学习雷锋诗歌朗诵会 通知人:少先队大队部 通知时间:6月22日 ‎2.在生活中,你一定关爱过他人,或得到过他人给予的关爱。请选择自己印象最深刻的一件事写一写。要抓住人物的品质特点来写,注意语句要通顺。题目自拟。(作文纸自备)(25分)‎ 答案:‎ 一、1.瓣 伴 扮 办 2.沫 墨 莫 陌 3.秘 密 蜜 觅 4.途 图徒 涂 二、1.均——匀 至——致 2.彗——慧 厉——历 3.健——建 阻——组 4.题——提 捧——棒 三、翻 覆 精 采 奔流 矛盾 耿耿 走 闯 垂 丧 杞人 山 海 翻越 摇 摆 善 甘 ‎1.自相矛盾 杞人忧天 刻舟求剑 掩耳盗铃 守株待兔 ‎2.形容不高兴,不振作 3.大摇大摆 6‎ 四、1.(1)② (2)① (3)③‎ ‎2.(1)③ (2)④ (3)①‎ 五、1.谦虚 2.羡慕 3.自豪 4.惊慌 六、1.则迁 则改 周易 2.过而不改 论语 3.人谁无过 过而能改 左传 4.从善如流 苏轼 七、1.这封信陈老师收到了。‎ ‎2.放学回家,我喝了一杯果汁。‎ ‎3.是你邀请的音乐老师。‎ ‎4.小叶对小美说,她们的头发还能长长呢。‎ ‎5.我变成了树。‎ 八、1.①⑤④②③‎ ‎2.法布尔 拥有辨认方向的能力 善于观察发现 严谨求实 ‎3.做肥皂泡 吹肥皂泡 想象肥皂泡 九、1.(1)C (2)B ‎2.垂头丧气 愁眉不展 痛心疾首 ‎3.(1)√ (2)√ (3)×‎ ‎4.扫墓祭祖、踏青郊游。‎ ‎5.时间:清明 人物:行人 牧童 表情:欲断魂 台词:借问酒家何处有 十、1.示例:家乡的桥 ‎2.网一样纵横交织地分布 故乡的一条条小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状 互相映照、互相衬托 石匠凿就的桥名字体 桥 ‎3.② ①‎ ‎4.家乡小桥的名称也美极了。 小桥命名的来历多雕刻桥名的字体也各不相同桥的故事多 ‎5.造型千姿百态 名称也美极了 6‎