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- 2021-11-23 发布
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小学数学课堂教学精品资料设计
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简单的排列、组合
预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列
问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。
1.按àn 要 yāo 求 qiú组 zǔ数 shù。
(1)用 3、6 两个数字能组成( )个不同的两位数,分别是 。
(2)用 1、9 两个数字能组成( )不同的两位数,分别是 。
2.教 jiào 材 cái 第 dì97 页 yè例 lì1
(1)用( )、( )和( )三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样,
也就是组成的两位数之间没有重复。
(2)用不同的方法写数。
方法一:调换位置法。 方法二:固定十位法。
(3)解决问题:用 1、2、3 能组成( )个两位数,分别
是 。
3.教 jiào 材 cái 第 dì97 页 yè例 lì2
(1)有( )、( )和( ),任意选取其中 2 个求和,要知道得数有几种可能,可以把这
3 个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。
(2)方法探究。
方法一:列表法。 方法二:连线法。
➡ 得数有( )、( )和( )三种可能。
4.用 3、4、5 组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位
数?分别是多少?
5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场?
每日
口算
6×9= 9×7= 8×9= 9×5= 9×1=
8×7= 6×7= 9×3= 8×6= 4×9=
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参考答案
1.(1)2 36、63 (2)2 19、91
2.(1)1 2 3 (2)12 21 23 32 13 31 12 13 21 23 31 32 (3)6 12、13、21、23、
31、32
2.(1)5 7 9 (2)5 9 14 7 9 16 12 14 16 12 16 14 12 14 16
4.6 个 34 35 45 43 54 53
5.3 场
每日口算:54 63 72 45 9 56 42 27 48 36