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- 2021-11-23 发布
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大数的认识
沪教版四年级数学上册
教学目标
本节课我们主要来学习大数的写法,同学们结合以前的写数规则总结大数的写法规则,并且要能够应用这个规则写一些较大的数,并能解决实际问题。
读一读
659200
60027800
24130020
6501433 230060400
多位数的读法:
1.
用
4
位分级法分级
2.
从高位读起
3.
每级按
个级
读法读
4.
万级读完加“万”字
亿级读完加“亿”字
最后读个级
读数的写法:
659200
读作:六十五万九千二百
60027800
读作:
六千零二万七千八百
读数写汉字
写出下面各数,说说怎样写万以内数的写法。
七十
七百零八
七千零八十
70
708
7080
万以内的写法:
1.
从高位起按照数位顺序写。
2.
几千就在千位上写几,几百就在百位上写几。
3.
哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写
0
。
试一试
澳门行政特别区人口:
四十四万
七万 七十万
七百零八万
整万数的写法:
1.
从高位写起
2.
写出万级上的数
3.
个级上一个单位也没
有,就用
0
补足。
写数的方法:
1
、先在文字上划分数级
2
、从高位写起
3
、先写万级,再写个级
4
、哪一位上一个单位也没
有,就在那一位上写
0
。
练一练:
三十二万零六百
二千零五十万七千
四十三万五千二百十
五千万七千
试一试
三十亿八千六百万零二
五亿零二十万八千七百
试一试
三十亿八千六百万零二
五亿零二十万八千七百
写数的方法:
1.
先在文字上划分数级
2.
从高位写起
3.
先写万级,再写个级
4.
哪一位上一个单位也没
有,就在那一位上写
0
补充:
划分好数级后,根据 最高位判断它是几位数,然后从高位起,先写万级再写个级。
(可作为检查方法)
读数、写数的异同点:
同:都要先分级,再从高位读起或写起
异:
1.
写数时,哪位上一个单位也没
有,就在那位上写
0
2.
读数时,只读中间
0
,不读末
尾
0
3.
读数写汉字,写数写数字
判断:
四万五千二百 写作:
45200
( )
三百零六万 写作:
306
( )
一千零二万四千五百 写作:
1024500
( )
303030
读作:三十万零三千三十( )
6008300
读作:六百万
8
千三百( )
√
×
×
×
×
把下列各数改写成以“万”作单位的数。
3650000
=( )万
500000
=( )万
1000000
=( )万
3500000000
=( )亿
60000000000
=( )亿
365
50
100
亿
35
600
350000
万
6000000
万
本课小结
本节课我们主要学习了大数的写法,同学们总结一下大数的写法规则吧!
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