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  • 2021-11-23 发布

统编版语文三年级上册第一单元达标测试卷2(含答案)

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统编版语文三年级上册第一单元达标测试卷 B 基础百花园(35 分) 一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“——”标出并改正。 (4分) 口笛.(dí) 假.期(jiǎ) 霎.时(shà) 阿昌.族(cāng) 背诵.(sòng) 私塾.(shú) 摔.跤(shuāi) 衣裳.(shǎnɡ) 照例.(lì) 挨.打(āi) 1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________ 二、选择恰当的字,打上“√”。(3分) 飘(杨 扬) (结 洁)白 (厉 历)声 爱(带 戴) (炼 练)习 (糊 湖)涂 三、查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。(3 分) 【装】①穿着的衣物;②打扮,用服饰使人改变原来的外貌;③ 假 作,故意做作。 1.特务化装.成游击队员混进了革命队伍。( ) 2.那鲜艳的服装.,把学校打扮得绚丽多彩。( ) 3.我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装.不认识我。( ) 四、正确书写词语。(5分) 五、选词填空。(3分) 可爱 亲爱 敬爱 1.( )的祖国啊,您的儿女想念您! 2.同学们向( )的老师问好。 3.这就是我们( )的小学,一所边疆的小学。 六、把词语补充完整,并按规律仿写词语。(9分) 1.摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( ) 提( )吊( ) _________________ ___________________ 2.( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快 ( )干( )燥 _________________ ___________________ 七、句子训练。(8分) 1.孙中山背出功课。(扩句,至少扩两处) _______________________________________________________ 2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) _______________________________________________________ 3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。(改成反问句) _______________________________________________________ 4.我在大青树下的小学里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病 句) _______________________________________________________ 主题训练营(20 分) 八、教材回顾。 1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的____________,体 现了我国各民族之间的________和________。课文第 3 自然段写了 ________时和________后的情景,既描写了学生学习和玩耍的情景,又 用小动物的活动进行衬托,展现了校园的静和动。 2.《花的学校》选自__________的散文诗集《__________》。课文以儿童 的视角,通过丰富的想象,把________当成了一群活泼、天真、渴望 自由的________,把__________________之间的感情表达得自然、深厚。 3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到 ________________问先生的事。他明知可能会______________也要向先 生提出问题,体现了孙中山认真的学习态度。 4.《所见》的作者是清代的袁枚,诗人先写小牧童的______态,后写小牧 童的______态,把小牧童______________的形象刻画得活灵活现。我能 写出这首诗的后两句:__________________,__________________。 5.你有什么爱好呢?给你组织的兴趣小组取个名字吧,说明它的意义, 吸引有相同爱好的同学来参加。 _______________________________________________________ 读写展示台(45 分) 九、课内阅读。(10分) 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野, 在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、 狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是 要罚他们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这 时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那 样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就 像我有我自己的妈妈一样。 1.照样子写一写花儿的快乐。(3 分) 例:雨一来,他们便放假了。 风一来,他们____________________。 蝴蝶一来,他们____________________。 ____________一来,他们____________________。 2.文章描述了有关花儿们的四幅画面,请你概括出来。(4分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________ (4)________________________________________________________ 3.理解并判断,对的打“√”,错的打“×”。(3分) (1)“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢” 用拟人化的手法,表现了花儿的欢快心情。( ) (2)在描述花儿在学校里的情景时,作者流露出了对不够自由的学习生活的 厌倦之情。( ) (3)一个“冲”字表现出花儿因为放假获得自由的喜悦。( ) (4)花儿们的家之所以在天上,是因为只有天上是自由的。( ) 十、课外阅读。(10分) 永不凋谢的玫瑰 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳 艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么 美的花儿!全校的同学都非常惊讶..,每天都有许多同学来看。 这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。 这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来, 抓在手中,从容地向外走去。 同学们惊讶..极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那小女孩。正 在花房附近散步的校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩 子,你摘这朵花要干什么呀?能告诉我吗?” “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不 相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女 孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你 是 一 个 懂 得 爱 的 孩 子 ; 这 一 朵 是 送 给 你 妈 妈 的 , ___________________________________________________________。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? 1.从下面的句子中,选择一个填在文中横线上。( )(2 分) A.她一定很喜欢玫瑰花 B.感谢她养育了你这样的好孩子 C.让你妈妈知道你在校园里摘了花儿 2.文中“惊讶”一词出现了两次,同学们第一次“惊讶”是因为 _____________________________________________________________ _______ ; 第 二 次 “ 惊 讶 ” 是 因 为 _____________________________________________________________ ___________。(4 分) 3.为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花,小女孩摘下了花儿。你 能想到更好的办法吗?(4 分) _____________________________________________________________ ___________________________________________________ 十一、习作展示。(25 分) 题目:我的同学 要求:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他(她)的特点。注 意内容具体,语言通顺,写的时候开头空两格。 第一单元达标检测卷 一、jiǎ cāng shǎnɡ āi 1.jià 2.chāng 3.shɑnɡ 4.ái 二、扬√ 洁√ 厉√ 戴√ 练√ 糊√ 三、1.② 2.① 3.③ 四、艳丽 打扮 绒球 猜想 狂风 手臂 荒野 早晨 能够 互相 五、1.亲爱 2.敬爱 3.可爱 六、1.头 脑 头 发 牙 爪 心 胆 示例:举手投足 指手画脚 2.面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 示例:眉清目秀 腰酸背痛 七、1.示例:孙中山流利地背出昨天所学的功课。 2.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 4.示例:我在大青树下的小学里看见了许多动物,听到了同学们读 书的声音。 八、1.校园生活 友爱 团结 上课 下课 2.泰戈尔 新月集 花儿 孩子 孩子和妈妈 3.不懂的问题 挨打 4.动 静 天真烂漫 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 5.示例:我的爱好是打篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组 以促进身体发育和健康成长,培养运动兴趣,提高运动技能,实现我校的 篮球振兴之梦为目标。 九、1.示例:就翩翩起舞 便窃窃私语 蜜蜂 就一起嬉戏 2.(1)阵雨落下时,花儿们在绿草上跳舞、狂欢。 (2)花儿们在地下的学校里上学,关了门做功课,雨一来,他们便放假 了。 (3)花儿们穿着各色的衣裳,在下雨时冲了出来。 (4)花儿们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂。 3.(1)√ (2)× (3)√ (4)× 十、1.B 2.学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然 在大家的注视下,摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花 3.示例:可以拍照片给奶奶看校园里的这朵大玫瑰花。 十一、例文略。