四年级上册数学课件-4整数的四则运算（三步计算试题）▏沪教版 (9) 17页

“ 三步计算式题”课堂评价量表 小学数学四年级第一学期 评价维 度 评价内容 自评 互评 学习兴 趣 对数学有关事物有好奇心， 乐于解决数学问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 学 习 习 惯 听 注意力集中，并能认真倾听他人发言。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 说 积极举手发言，声音洪亮，口齿清楚。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 合作 乐于与同伴合作，并敢于发表自己的想法。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 学习成果 成果 1. 借助树状算图，将分步算式合并成综合算式。 2. 能用数学语言说三步计算式题的运算顺序。 3. 能用递等式正确地计算三步式题。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 注：满十个 ☆换一个 收获：今天我获得了____个 三步计算式题 游戏：算“ 24” 游戏规则： 1 、每次取四张扑克牌（去掉大、小王，牌 A 、 J 、 Q 、 K 分别代表 1 、 11 、 12 、 13 ）， 2 、每张牌必须用一次，而且只能用一次， 3 、使运算结果为 24 。 你能用 2 、 3 、 6 、 9 四张牌算出“ 24” 吗？ 2 、 3 、 6 、 9 2 ＋ 3 ＋ 6 ＋ 9= 9÷3×6×2= 20 36 2 × 6 =12 3 ＋ 12=15 15 ＋ 9 =24 9 ＋ 6 =15 15 － 3 =12 12× 2 =24 2 ＋ 6 =8 9 ÷ 3 =3 8×3=24 2 ＋ 3 =5 9 － 5=4 4× 6 =24 2 、 3 、 6 、 9 加、减、乘、除都要用。 我们把加法、减法、乘法、除法统称四则运算。 2 × 6 =12 3 ＋ 12=15 15 ＋ 9 =24 把小胖编的算式合并成一个综合算式： 借助树状算图： 第一层 第二层 第三层 6 2 3 9 × ＋ ＋ 12 15 24 3 加上 2 乘 6 的积，再加上 9 的和 9 × 3 =27 6 ÷ 2 =3 27 － 3=24 9 × 3 6 ÷ 2 － 在不影响计算结果的情况下，几步可以同时计算 。 =27 － 3 =24 3 6 2 9 × ÷ 27 3 － 24 你能把熊猫编的算式合并成一个综合算式吗？ 注意： 9 乘 3 的积，减去 6 除以 2 的商 27 3 先用数学语言读出下列各题，再说出运算顺序： 132 － 60 ＋ 40 160 ＋ 40×3 － 5 78×6 － 48÷3 700÷25×4 132 减去 60 的差，再加上 40 700 除以 25 的商，再乘 4 160 加上 40 乘 3 的积，再减去 5 78 乘 6 的积减去 48 除以 3 的商 9 ＋ 6 =15 15 － 3 =12 12× 2 =24 括号里算到只剩一个数时才可以把括号褪掉。 我来试一试 将小巧的算式合并成综合算式，并计算： 9 2 3 6 － × ＋ 12 15 24 (9 ＋ 6 － 3)×2 = （ 15－ 3 ） ×2 =12×2 =24 注意： 练一练： 先说说运算顺序，再用递等式计算： 160 － 60÷15 － 27 400÷ （ 100÷25 ） ×4 400÷ （ 100÷25×4 ） 24×20 － 88÷22 我们来小结 注意： 1. 没有轮到算的部分，包括数与运算符号，要照抄下来 ； 2. 在不影响计算结果的情况下几步可以同时计算 ； 3. 括号里算到只剩一个数时才可以把括号褪掉。 （ 1 ） 96÷8=12 （ 2 ） 12 ＋ 24=36 12 ＋ 18=30 36÷9=4 84 － 30=54 4×5=20 巩固练习 1 、用你学过的方法将下列分步算式合并成综合算式： 巩固练习 2 、判断：下列计算正确吗？ （ 1 ） 45 ＋ 55÷5 － 20 =100÷5 － 20 =20 － 20 =0 （ ） （ 2 ） 140 ＋ （ 60 － 20 ） ×2 =200 － 20×2 =200 － 40 =160 （ ） （ 3 ） 320 － 15×4 ＋ 40 =320 － 60 =260 （ ） × × × ？ 拓展： （ 1 ）在下面各数之间填上＋、－ 、 × 、 ÷ 、或括号， 使运算结果等于 24 。 3 3 3 3 = 24 5 5 5 5= 24 8 6 4 1= 24 13 5 7 4= 24 拓展： 2 、给下面的算式添上适当的括号，使算式成立： 9 － 2 ＋ 3 × 6 = 60 400 ÷ 100 ÷ 25 × 4 = 25 今天你有什么收获？ 你最满意的地方是？ 还需改进的是？ 下课！