小学语文部编版三年级上册期中检测卷6 5页

三年级语文上册期中检测卷 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、基础达标。(37分)‎ ‎1.我会给加点的字注音。(8分)‎ ‎(1)假(   )如儿童节不放假(   )，我们就不能去姥姥家了。‎ ‎(2)教务处(   )正在处(   )理这个问题。‎ ‎(3)这几(   )天妈妈几(   )乎晚上十点后才到家，真辛苦。‎ ‎(4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇(   )子扇(   )风。‎ ‎2.形近字组词。(5分)‎ 准（    ）经（    ）料（    ）淡（    ）扮（    ）‎ 谁（    ）径（    ）科（    ）谈（    ）份（    ）‎ ‎3.正确书写词语。(10分)‎ yǐnɡ  zi   chai  huo kǎn  duàn  ɡuī  zé ‎ ‎ yán  liào    liú  lèi lù jìnɡ  pái liè ‎ ‎ pīn  mìng    cū  zhuàng ‎ ‎ ‎4.按要求写词语。(8分)‎ ‎(1)写反义词：‎ 洁白 —（ ） 　 热闹 —（ ） ‎ 仰望 —（ ）   严寒 —（ ） ‎ ‎(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)_______________________ _____‎ ‎(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)__________________________________‎ ‎(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)__________________________________‎ 5‎ ‎5.句子训练。(6分)‎ ‎(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)‎ ‎____________________________ _____‎ ‎(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)‎ ‎____________________________ _____‎ ‎(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)‎ ‎____________________________ _____‎ ‎(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)‎ ‎____________________________ _____‎ ‎(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)‎ ‎____________________________ _____‎ ‎(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)‎ ‎____________________________ _____‎ 二、教材回顾。(14分)‎ ‎1.积累。(10分)‎ ‎(1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。‎ ‎(2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟儿，有______________的胡萝卜先生，还有______________________________的红头蟋蟀。‎ ‎(3)__________________，理不辩不明；有理走遍天下，____________________。‎ ‎(4)停车坐爱枫林晚，__________________________。‎ ‎(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。‎ ‎2.默写《夜书所见》。(4分)‎ 夜书所见作者：___________________‎ ‎____________________________ _____‎ ‎____________________________ _____‎ ‎____________________________ _____‎ ‎____________________________ _____‎ 5‎ 三、阅读拓展。(24分)‎ ‎(一)课内阅读(10分)‎ 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了( )大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹。‎ ‎1.在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3分)‎ ‎2.选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。(1分)‎ A.安静与热闹　　　B.上课与下课　　　C.窗外与树下 ‎3.用“____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们_____________________。(1分)‎ ‎4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是( )(3分)‎ ‎①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。‎ ‎②突出孩子们读书认真。‎ ‎③为了表现这些小动物的胆子很大。‎ ‎④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。‎ ‎5.你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)‎ ‎____________________________ _____‎ ‎____________________________ _____‎ ‎(二)课外阅读(14分)‎ 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。‎ 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 ‎ 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。    ‎ 5‎ 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。‎ 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 ‎ 啊，北大荒的秋天真美呀！‎ ‎6.在括号里填上合适的量词。(3分) ‎ 一(  )落叶 一(  )流云 　一(  )绸子 一(  )小鱼 一(  )波纹  一(  )火 ‎7.将可以搭配的词语连一连。(4分)‎ ‎8.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( )(1分)‎ A.绛紫　　　B.暗红　　　C.梨黄　　　D.浅绿 ‎9.“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 ( ) 种解释。(1分)‎ ‎10.“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是(  )(2分)‎ A.拟人　  B.比喻、拟人　　　‎ C.比喻　　　D.拟人、夸张 ‎11.根据自己的理解填空。(2分)‎ 第四自然段的总起句是__________________。围绕总起句，作者具体写了原野上的________、________和___________。‎ ‎12.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒____________的美丽景象。(1分)‎ 四、习作展示(25分)‎ 写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。‎ 5‎ 附：参考答案：‎ 一、1.(1)jiǎ jià (2)chù chǔ (3)jǐ jī(4)shàn shān ‎3.影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮 ‎4.示例：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热 ‎(2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 ‎(3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登 ‎(4)走南闯北 出生入死 转危为安 ‎5.(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。‎ ‎(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。‎ ‎(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？‎ ‎(4)我们遇到困难，不能退缩。‎ 二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心 ‎(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行 ‎(3)灯不拨不亮 无理寸步难行 ‎(4)霜叶红于二月花 ‎(5)一年好景君须记 ‎2.叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。‎ 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。‎ 三、(一)1.， 、 、 ， ， 、 2.B ‎3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。‎ 学习认真，读书声音好听 ‎4.①②④‎ ‎5.喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。‎ ‎(二)6.片 缕 条 群 道 团 ‎7. 8.C 9.② 10.B ‎11.原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子 ‎12.遍地金黄 四、例文略。‎ 5‎