三年级语文上册第一单元第2课《吹泡泡》课件1语文S版 34页

2 吹泡泡 《 吹泡泡 》 胖胖的泡泡 飞 走啦， 白白的 云 朵 变 色啦， 风儿轻轻 吹， 鸟儿 笑嘻嘻， 可 爱 的泡泡不要慌， 向前 飘 呀， 向前 飘 呀， 飘 到外婆家， 听听 外婆的歌 声 美不美， 看看外公的 头发 白不白。 和弄和弄 四散纷飞 光影零乱 玲珑 清澈透明 轻悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂 圆润 漂游 浮光 若是 散裂 夕阳 飞越 骄傲 游戏 作 者 简 介 冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童真、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面，有人情美、自然美、童心美、情感美…… 学 习 目 标 抓住关键词语，联系生活实际，想象吹肥皂泡的情景，体会其中的乐趣和作者的情感。 体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、准确。 预 习 检 测 小组内检查生字词预习情况，全班集体反馈预习结果，指明识字词。 生 字 我 会 写 生 字 我 会 认 多 音 字 整 体 感 知 2. 用“先 …… 接着 …… 再 …… ” 介绍吹泡泡的过程。 （放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。） 1. 找出作者制作泡泡液、吹泡泡的动词。 （ 先 是用一根细竹管沾上肥皂水。 接着 慢慢地吹，吹成一个又轻又圆的泡儿。 再 轻轻地提，那轻圆的球，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。） 清澈透明 玲珑 五色的浮光 光影凌乱 五彩的薄球 颤巍巍 你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快来读一读吧 ! 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸 -- 不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。 五色的浮光 就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。 清澈透明 说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。 这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜爱。 玲珑：玲珑是小巧、精美的意思。 说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。 这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸 -- 不久，这光丽的薄球，就 无声地散裂 了，水珠儿洒到我们眼睛里。 又变成肥皂水落了下来， 大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。 借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅 …… 目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。 冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？ 这是作者丰富的想象 课 文 总 结 阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散， 渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。 童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。 冰 心 课 外 拓 展 冰心奶奶写的 《 吹泡泡 》 多有趣呀！请同学们吹一吹肥皂泡，感受其中的乐趣。 畅 所 欲 言 假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？ 谁愿意说说你美好的想象，让我们也来分享你的快乐。 谢谢 使用