人教版三年级上册数学衔接题-四、图形与位置 3页

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 四、图形与位置 1、下列图形是平行四边形吗？怎样补成平行四边形？ 2、把边长分别是 5 厘米、4 厘米、3 厘米和 2 厘米的 4 个正方形按从大到小的顺 序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米? 3、用 2 个长是 4 厘米，宽是 3 厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法， 每种拼法拼出的长方形周长是多少？ 4、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积，也就是说面积就是 平面图形的大小。你知道下面各个图形的面积各是多少吗？ （提示：可以采取拼割、平移的方法，把不规则图形转化为规则图形。） 5、常用的长度单位有厘米（cm）、分米（dm）、米（m）,同样面积的大小也有不 同的面积单位，它们是平方厘米（cm 2 ）、平方分米（dm 2 ）和平方米（m 2 ）。 （1）边长是 1 厘米的正方形的面积是 1 平方厘米。手指甲盖的面积大约是 1 平 方厘米（如左下图）；边长是 1 分米的正方形的面积是 1 平方分米（如中下图）； 边长是 1 米的正方形的面积是 1 平方米（如右下图）。 （2）在括号里填上适当的单位。 小明身高 132 ( )。 一张邮票的面积是 6 ( )。 教 室 地 面 的 面 积 是 56 ( ) 。 课 桌 面 的 面 积 约 是 42 ( )。 一 台 电 视 机 的 屏 幕 是 20 （ ）。 黑 板 面 的 大 小 是 4 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 （ ）。 （3）你能计算出下面图形的面积吗？（单位：厘米） （提示：长方形的面=长×宽 正方形的面积=边长×边长） （4）读图填空。 边长 1 分米（10 厘米） 边长 1 米（10 分米） 1 平方分米=（ ）平方厘米 1 平方米=（ ）平方分米 6、完成下面的方位图。 （1）我会填。 （2）利用上面的方位知识，把小朋友送回家。 提示：在地图上，上北下南，左西右东。 东和北之间是东北、东和南之间是东南、 西和南之间是西南、西和北之间是西北。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 答案： 1、 2、5+4+3+2+5=19（厘米） 19×2=38（厘米） 3、（1）以长为公共边来拼周长是：（3+3+4）×2=10×2=20（厘米） （2）以宽为公共边来拼周长是：（4+4+3）×2=11×2=22（厘米） 4、15 16 27 5、（2）厘米 平方厘米 平方米 平方分米 平方分米 平方米 （3）9×4=36（平方厘米） 5×5=25（平方厘米） （4）100 100 6、 （1） （2）