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  • 2021-11-23 发布

三年级上册数学课件-8 长方形和正方形的周长复习丨苏教版 (1)

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长方形和正方形的周长 (复习课) 什么是一个图形的 周长 ?   围 成 图形的 所有 边线的 总和 就是这个图形的 周长。 课前自学 长方形的周长 = (长 + 宽) ×2 长方形的长 = 周长 ÷2 -宽 长方形的宽 = 周长 ÷2 -长 课前自学 正方形的周长 = 边长 ×4 正方形的边长 = 周长 ÷4 课前自学 1米 3 米 5 dm 14厘米 6 厘 米 1 、计 算下列图形的周长。 课中导学 2 、一只小虫绕一张正方形桌面四周爬了一圈,共爬行了 320 厘米。求这张正方形桌面的边长? 3 、一块长方形菜地的周长是 42 米,它的长是 12 米,宽是多少米? 自主练习 课中导学 活 动 一 活动要求: 1. 认真审题,独立完成。 2. 完成后,组长带领组内同学轮流批改, 1 号改 2 号, 2 号改 3 号, 3 号改 4 号, 4 号改 1 号。 3. 改好后,帮助有错误的同学订正。 1米 3 米 5 dm 14厘米 6 厘 米 1 、计 算下列图形的周长。 课中导学 1+3=4 (米) 4×2=8 (米) 5×4=20 ( dm ) 6+14=20( 厘米) 20×2=40 (厘米) 课中导学 2 、一只小虫绕一张正方形桌面四周爬了一圈,共爬行了 320 厘米。求这张正方形桌面的边长? 3 、一块长方形菜地的周长是 42 米,它的长是 12 米,宽是多少米? 320 ÷4=80 (厘米) 答:这张正方形桌面的边长是 80 厘米。 42÷2=21 (米) 21-12=9 (米) 答:这张正方形桌面的边长是 9 米。 课中导学 拿出准备好的 两 张 长 10cm 、宽 5cm 的长方形纸, 拼一拼,看你能拼出什么图形? (画出示意图,再算一算。) 课中导学 活 动 二 活动要求: 1. 小组内 1 号和 3 号, 2 号和 4 号合作,动 手拼一拼。 2. 画一画,算一算。 课中导学 5 + 5 = 10 ( cm ) 10×4 = 40 ( cm ) 答:这个正方形 的 周 长是 40 cm 。 10 + 10 = 20( cm ) 20 + 5 = 25 ( cm ) 25×2 = 50 ( cm ) 答 :这个长方形 的 周 长是 50 cm 。 方法一 :长边 重合 方 法二: 短边重合 5cm 5cm 10cm 10cm 10cm 5cm 已 知一个长方形的长 是 20 厘 米,宽 是 15 厘 米,从中 剪 一个最大的正方形,求剩下的图形的周 长 。 20 厘 米 15 厘米 5 厘 米 课中导学 如图所示,在一个长 20 厘米,宽 15 厘米的长方形纸片上剪去一个边长是 5 厘米的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米? 课中导学 20 厘米 15 厘米 活 动 三 活动要求: 1 .组内讨论:可以怎样剪? 2. 用铅笔和直尺在下图中画一画,算一算。 课中导学 15 厘米 20 厘米 5 厘米 课中导学 如图所示,在一个长 20 厘米,宽 15 厘米的长方形纸片上剪去一个边长是 5 厘米的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米? 在角上剪 15+20=35(cm) 35 ×2=70(cm) 答:剩下图形的周长是 70cm. 15 厘米 20 厘米 5 厘米 课中导学 如图所示,在一个长 20 厘米,宽 15 厘米的长方形纸片上剪去一个边长是 5 厘米的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米? 在边上剪 15+20=35(cm) 35 ×2=70(cm) 70+5+5=80(cm) 答:剩下图形的周长是 80cm. 15 厘米 20 厘米 5 厘米 课中导学 如图所示,在一个长 20 厘米,宽 15 厘米的长方形纸片上剪去一个边长是 5 厘米的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米? 在内部剪 15+20=35(cm) 35 ×2=70(cm) 5 ×4=20(cm) 70+20=90(cm) 答:剩下图形的周长是 90cm. 课后拓展 1 、用 16 个边长为 1 厘米的小正方形拼长方形,拼成的长方形的周长可能是多少厘米?(画一画) 2 、设计一个周长为 12 米的花圃,你能设计出几种?画下来。 本 节课 你有什么收获? 总结评价 谢谢指导!