苏教版三年级下册数学教案设计-第8单元 小数的初步认识-第8单元教材分析 1页

第八单元 小数的初步认识 一、教学内容： 学习小数是认数的一次重要扩展，在不能用整数表示的时候，往 往采用小数表示。本单元初步教学小数的知识，也为第二学段系统学 习小数的知识打下基础。全单元编排四道例题，具体安排如下： 例 1、例 2：认识小数 例 3：小数的大小比较 例 4：简单的小数加减法 二、教学目标： 使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、读、写一位 小数；能结合具体内容比较一位小数的大小；会进行一位小数的加减 运算。 三、教学重点难点： 掌握小数的读法和写法。学会一位小数大小比较的方法，及 小数加、减法的计算方法。运用一位小数大小比较的知识解决简单的 实际问题。 四、教学时间： 4 课时 五、教具准备： 课件和配套光盘