人美小学美术三下《第12课绿色和紫色的画》word教案 (2) 2页

绿色和紫色的画 教学目标： 1.认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技能。 教学重点： 使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。 教学难点： 掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。 教具准备： 彩笔、范作 教学过程： 一、组织教学 检查学生用具准备情况。 二、复习导入新课 1.上节课我们学习了用橙色画画，知道了橙色的调配方法，你能说说橙色是怎么调出来的吗？ 它给你的感觉是什么？ 2.揭题板书：今天我们来学习用绿色和紫色画画。 三、讲授新课 1.复习原色，认识间色： （1）观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。 （2）演示色轮，出示三色轮，分析三原色相加变化哪三种颜色。 问：色圈红色和黄色重叠的部分是什么色？ 色圈黄色和蓝色重叠的部分是什么色？ 色圈蓝色和红色重叠的部分是什么色？(让学生细致观察后回答。) 师小结：用色块表示。 红＋黄＝橙 黄＋蓝=绿 蓝＋红=紫 （3）得出定义。 师贴出间色定义 (用两种原色调合成的颜色叫间色)。 2.除了上节课我们用的橙色，绿色和紫色也都是间色，它们分别给我们什么样的感受？请你说 一说。在我们生活当中，你见过哪些东西是绿色和紫色的和同桌小朋友一起讨论一下后回答。 3.布置作业：以绿色和紫色为主，分别完成一幅作业。 4.作业展示：集中展示，表扬优秀作业。 5.课堂小结。 教学后记： 在前一堂课的基础上，学生的色彩观念有了很大的进步，调色能力也提高了。能够用上不同的 绿色和紫色来表达绘画内容，使画面显得较有层次感，教学目标基本达成。我发现学生上这种调色 绘画课总是显得特别兴奋，有时课堂显得不受控制，学生总是在你还没讲清注意点时，就迫不及待 地动手操作了，结果会出现很多问题，防不胜防。今后在上类似的课是一定要注意课堂的调控。