三年级上册语文试题 期末专项复习专项04：语言表达（50道题含答案）部编版 25页

第 1 页 共 25 页 部编版三年级语文上册期末专项复习专项 04：语言表达（50 道题） 1.按要求完成句子练习。 （1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ （2）声音响起。（把句子写生动、具体） __________________________________________________________________ （3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） __________________________________________________________________ （4）在原句上用修改符号修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 __________________________________________________________________ 2.给小区取个响亮的名字。 “山水丽城”“东华学府”“怡景苑”……在我们身边，这些小区的名字如诗一般美， 给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。假如你家旁边将建一个小 区，你会给它取个什么名字呢？为什么？ 小区名字：________ 取名原因：________ 3.口语交际。 你身边有哪些令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，请谈谈你对这些行为 的看法。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 第 2 页 共 25 页 4.读句子，仿写句子。 （1）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 ________像________一样，________。 （2）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 ①春天的小雨细细的，密密的，如________，如________，如________。 ②龙王潭的景色优美，如________，如________，如________。 （3）例：小家伙摔得还挺重。 ①王老师急得________。 ②他跑得________。 ③妈妈累得________。 ④ ________得________。 5.口语交际。 小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样 劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.小练笔：将下面的句子写具体。 鸟儿是大自然的歌手。________(提示：会有哪些鸟儿呢？发出哪些动听的声 音？列举三种或三种以上，记得用上拟声词哦！) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 第 3 页 共 25 页 7.句子练习。 （1）这是一块地毯。 把句子写具体：这是一块________的地毯。 （2）我穿的这双棕红色的小雨靴就像．两只棕红色的小鸟，在愉快地蹦跳、歌唱。 用带点的字写一句话：________ （3）秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写： 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。 __________________________________________________________________ 8.“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样 的景色？请你用几句话写下来。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9.照样子写句子。 （1）例：他跑得像兔子一样快。 ________得________。 （2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10.口语交际。 同学们，在生活中我们只要认真观察，就会有许多有趣的发现，这些有趣的发 现给我们带来了许多快乐。请把你在生活中的一次有趣的发现写下来，分享给 大家吧！ 第 4 页 共 25 页 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.按要求完成句子练习。 （1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ （2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话） __________________________________________________________________ （3）把下面的句子补充为比喻句。 ①数不清的红松、白桦……几百里连成一片，就像________。 ②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像________。 （4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） __________________________________________________________________ 12.按要求写句子。 （1）雪花大得如鹅毛一般。（仿写比喻句） __________________________________________________________________ （2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?（改为陈述句） __________________________________________________________________ （3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句） __________________________________________________________________ （4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句） __________________________________________________________________ 第 5 页 共 25 页 13.照样子写句子。 （1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ①小鸟从南方飞回了北方。 __________________________________________________________________ ②小狗摇着尾巴向我走来。 __________________________________________________________________ （2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） ①穿过树梢的阳光像________。 ②________像________。 14.照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。 （1）壮壮跑得________。 （2）小狗热得________。 （3）平平看得________。 （4）________得________。 15.综合·应用 （情景：临近期中考试，小明上课不认真、作业也马虎了事，大家都为他着急， 你是他的班长，会怎么劝说他？） 你：________ 小明：我早就完成作业了，5 分钟就把作业解决了。 你：________ 小：我知道错了，马上要考试了，我不应该用这样的态度来学习。 你：让我们一起努力，争取期末考个好成绩。。 小明：________ 第 6 页 共 25 页 16.句子变变变。 （1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） __________________________________________________________________ （2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） __________________________________________________________________ （3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原 句上修改病句） __________________________________________________________________ 17.口语交际。 你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？ 选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 18.按要求写句子。 （1）浪花跳跃。(扩句，至少扩两处)________ __________________________________________________________________ （2）用划线的词语写一句话。 ①暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。________ __________________________________________________________________ ②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。________ __________________________________________________________________ （3）用修改符号修改病句。 第 7 页 共 25 页 ①爱迪生经过努力，发现了电灯。________ __________________________________________________________________ ②联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________ __________________________________________________________________ 19.按要求完成句子练习。 （1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) __________________________________________________________________ （2）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) __________________________________________________________________ （3）我们应该明确学习态度。(用上修改符号修改病句) __________________________________________________________________ 20.按要求写句子。 （1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句） __________________________________________________________________ （2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） __________________________________________________________________ （3）太阳照耀着大地。( 改为拟人句) __________________________________________________________________ （4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话） __________________________________________________________________ （5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句） __________________________________________________________________ （6）我们在奔跑。（扩句） 第 8 页 共 25 页 __________________________________________________________________ 21.口语交际。 很多小孩的生活中，总是有这样一种烦恼：当他们想和爸妈一起出去玩时，爸 妈却总是坐在沙发上玩着手机，忽视了他们的心情。请你代替这些孩子，对他 们的爸妈说出心里的话。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 22.句子加工厂。 （1）全班同学的目光一起投向那个角落。（缩句） __________________________________________________________________ （2）气焰嚣张的日均被我军消灭了五百多人。（改为把字句） __________________________________________________________________ （3）列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没再问那个男孩。（用关联词语将两句 话连成一句话。） __________________________________________________________________ 23.按要求写句子。 （1）她很文静,总是默默地坐在教室的一角。(用划线的词语造句） __________________________________________________________________ （2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？( 改为陈述句） __________________________________________________________________ （3）特别喜欢读古诗。（修改病句） __________________________________________________________________ 第 9 页 共 25 页 （4）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句） __________________________________________________________________ 24.修改下列病句。 （1）果园里到处都是。 __________________________________________________________________ （2）今天到现场来的观众大约有 200 整。 __________________________________________________________________ （3）同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。 __________________________________________________________________ （4）我估计他这道题肯定做错了。 __________________________________________________________________ 25.按要求写句子。 （1）菊花点头。（把句子写具体） __________________________________________________________________ （2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句） __________________________________________________________________ （3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰当的关联词合成一句 话） __________________________________________________________________ （4）下课了，纷纷走出教师。（用修改符号修改句子） __________________________________________________________________ 26.按要求写句子。 （1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为“把”字句） 第 10 页 共 25 页 __________________________________________________________________ （2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的…… （用修改符号修改病句） __________________________________________________________________ （3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） __________________________________________________________________ 27.快乐读书吧。 我最喜欢读的一本童话故事书是《________》，因为________ 28.按照要求，想一想，写一写。 （1）当我看到《住在楼上的猫》这篇文章的题目时，我作了预测： __________________________________________________________________ （2）星期天，我在超市找不到洗发水，我对售货员说：________ __________________________________________________________________ 29.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。 ________下午，天渐渐变阴了。 ________傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。 ________上午，天气晴朗。 ________周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。 ________周大爷把玉米晒到晒谷场上。 ________周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。 30.将下列各组词语按一定顺序重新排列： （1）叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯 __________________________________________________________________ 第 11 页 共 25 页 （2）发芽 播种 生根 结果 开花 __________________________________________________________________ （3）宇宙 中国 地球 亚洲 北京 __________________________________________________________________ 31.我会用词说话： ……有的……有的……________ __________________________________________________________________ ……一边……一边……________ __________________________________________________________________ 32.句子排序。 （ ）作文果然有了进步。 （ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 （ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。 （ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。 （ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。” 33.修改病句。 （1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 __________________________________________________________________ （2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。 __________________________________________________________________ （3）菜园里种了很多水果，有苹果、橘子、梨子和青菜。 __________________________________________________________________ （4）李明学习很刻苦，因为成绩很优秀。 第 12 页 共 25 页 __________________________________________________________________ 34.扩句，至少两处。 （1）脸上露出笑容。 __________________________________________________________________ （2）小鹿散步。 __________________________________________________________________ 35.按要求写句子。 （1）我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句） __________________________________________________________________ （2）英子在全班同学的注视下，一摇一晃地走上了讲台。（缩句） __________________________________________________________________ （3）“为什么？”我惊讶地问。（将提示语移到前面，意思不变） __________________________________________________________________ 36.我能任选下面的一个句子开头，试着写一段话。 ①校园的操场可真热闹。 __________________________________________________________________ ②秋天的野外五彩缤纷，美丽极了。 __________________________________________________________________ 37.改成拟人句 （1）柳枝在风中摇摆。 __________________________________________________________________ （2）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 __________________________________________________________________ 第 13 页 共 25 页 38.修改病句。 （1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。 __________________________________________________________________ （2）教室里的掌声激烈而持久。 __________________________________________________________________ （3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。 __________________________________________________________________ 39.句子排序。 （ ）小溪的一边是果园，春天花香弥漫；秋天，硕果累累。 （ ）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 （ ）溪水是那么清澈、明净。水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 （ ）山腰上的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 （ ）一条小溪从我们村里流过。 （ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 40.按要求写句子。 （1）种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句） __________________________________________________________________ （2）脸上露出微笑。（扩句） __________________________________________________________________ （3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （4）用修改符号在原句上修改病句。 第 14 页 共 25 页 ①我在公交车上经常给老人让坐。 __________________________________________________________________ ②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 __________________________________________________________________ ③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 __________________________________________________________________ 41.按要求完成句子练习。 （1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句) __________________________________________________________________ （2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子) ________边 ________，边________。 （3）花跑出来。(把句子写生动、具体) __________________________________________________________________ （4）姐姐获得了“三好学生”。(在原句上修改病句) __________________________________________________________________ 42.口语交际。 李芳很不喜欢自己的名字，觉得太俗了，因此总是不爱在别人面前说出自己的 名字。 如果你是李芳的同桌，你会如何开导她? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 43.写句子。 （1）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用“要不是……会……”造句） 第 15 页 共 25 页 __________________________________________________________________ （2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写拟人句） __________________________________________________________________ （3）小朋友的脚被水果的香味勾住了。（改为把字句） __________________________________________________________________ 44.按要求写句子。 ①种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） __________________________________________________________________ ②它不得不把身子缩成一团。（用划线部分说一句话） __________________________________________________________________ ③手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线部分说一句话） __________________________________________________________________ 45.按要求写句子。 ①他们是朋友。（扩句） __________________________________________________________________ ②它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 （连词成句并加标点） __________________________________________________________________ ③红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句） __________________________________________________________________ ④你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） __________________________________________________________________ 46.按要求写句子。 ①小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句） 第 16 页 共 25 页 __________________________________________________________________ ②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） __________________________________________________________________ ③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写） __________________________________________________________________ ④秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句） __________________________________________________________________ 47.按要求写句子。 ①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。（用划线字说一句话） __________________________________________________________________ ②门前的水泥道很美。（改成感叹句） __________________________________________________________________ 48.按要求完成句子练习。 ①小 在 时候 孙中山 的 读书 私塾 （连词成句） __________________________________________________________________ ②孙中山背出功课。（扩句） __________________________________________________________________ ③孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） __________________________________________________________________ ④先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（用划线词语写句子） __________________________________________________________________ 49.按要求完成句子练习。 第 17 页 共 25 页 （1）难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） __________________________________________________________________ （2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用划线词语说一句话） __________________________________________________________________ （3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 清风一吹，他们________。 蝴蝶一来，他们________。 50.按要求完成句子练习。 （1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） __________________________________________________________________ （2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句） __________________________________________________________________ （3）同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体） 同学们________小鸟打招呼。 （4）他的声音好听。（改为感叹句） __________________________________________________________________ 第 18 页 共 25 页 答案解析部分 1.【答案】 （1）小手被她拢在火焰上。 （2）一个小小的声音在老屋门前响起。 （3）向日葵，是—位亭亭玉立的少女。 （4）全校所有的师生都参加了“六一”晚会。 2.【答案】 宁乐园；希望这个小区是宁静，安乐的。 3.【答案】 我身边有人在公共场所加塞，这是一种不文明的行为，喜欢插队的 人会给别人带来不便，大家都不喜欢这种人。 4.【答案】 （1）花朵；孩子；发出欢快的笑声 （2）撒落的砂糖；冒出的蒸汽；飘扬的树叶；画；影；仙 （3）满头大汗；飞快；叹气；小红笑得；灿烂 5.【答案】 同学，你好！小鸟是我们人类的朋友，我们要保护小鸟。请你不要 捉它，让它在大自然中飞翔吧！ 6.【答案】 麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌；黄鹂在树梢上哼着小调；百 灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。 7.【答案】 （1）红色 （2）我扎着这条红色的丝巾就像振翅飞舞的蝴蝶，在快乐的飞翔、游玩。 （3）它把红色给了苹果，红红的苹果像一颗颗红宝石，闪闪发光，给予人们香 甜的味道。 第 19 页 共 25 页 8.【答案】 从我家到学校来回可以走不同路线，中间会路过不同的商店、文具 店、食品店、银行等，还可以感受不同的风景。 放学时，我总想四处看看。有时我会看看步行道边山楂树上的山楂，结果了没； 有时我会站在楼前枣树下，看着翠绿的青枣，盼着它赶紧变红，让我尝尝味道； 有时我会走进熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；还有 时我会去商店买一根美味的雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕迹才回家。 我喜欢上学、放学的路上和同学一起有说有笑，分享快乐。 9.【答案】 （1）天热；像蒸笼一样。 （2）花儿向我们张开笑脸。 10.【答案】 最近一段时间我观察了妈妈煮牛奶。我发现：被煮沸后的牛奶冷却 后表面会形成一层薄膜。妈妈说那是奶皮，是牛奶被煮过后表面上凝结的含脂 肪的薄皮。 11.【答案】 （1）街道被人们打扫得十分干净。 （2）多么清新的空气！多么美丽的风景！ （3）绿色的海洋；绽开的花朵 （4）大雨从天空中倾泻下来。 12.【答案】 （1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。 （2）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 （3）元宵节、和中秋节都是我国的传统节日。 （4）鱼在穿来穿去。 第 20 页 共 25 页 13.【答案】 （1）①小鸟一路欢歌，从南方飞回了北方。 ②小狗摇着尾巴高兴地向我走来。 （2）一个个调皮的孩子；飘落的叶子；一只只飞舞的蝴蝶 14.【答案】 （1）气喘吁吁的 （2）直吐舌头 （3）目不转睛 （4）弟弟哭；可伤心了 15.【答案】 小明，你做完作业了吗？；你这样子马虎做作业，好吗？；好的， 谢谢你！ 16.【答案】 （1）泥土把种子紧紧地包裹着。 （2）巨浪伸出双臂把我猛地托起。 （3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。 17.【答案】 略 18.【答案】 （1）美丽的浪花欢乐地跳跃着。 （2）他一发怒,全班便鸦雀无声。；猫舔毛的时候那么可爱，睡觉时那么天真; 玩线团是那么顽皮，吃饭时是那么讨人喜欢。 （3）爱迪生经过努力，发明了电灯。；联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声， 看到了优美的舞蹈。 第 21 页 共 25 页 19.【答案】 （1）我想了解关于蚂蚁队长的故事。 （2）小燕子这样美丽机灵，我们喜欢。 （3）我们应该端正学习态度。 20.【答案】 （1）开学那天，全校所有的师生都观看了《开学第一课》。 （2）这样糊里糊涂地背，没有什么用。 （3）太阳公公慈爱地抚摸着大地。 （4）陈星因为生病了，所以没有来上学。 （5）列宁经常把面包渣和谷粒给这三只欢快的灰雀。 （6）清晨，我们迎着朝阳欢快的在田野上奔跑着。 21.【答案】 略 22.【答案】 （1）目光投向角落 （2）我军把气焰嚣张的日军消灭了五百多人 （3）因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以没再问那个男孩 23.【答案】 （1）他爱劳动,总是第一个到班级里打扫卫生 （2）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 （3）他特别喜欢读古诗 （4）烟雾把小庙淹没了 24.【答案】 （1）果园里到处都是桃子 （2）今天到现场来的观众有 200 整 （3）同学们把教室打扫的干干净净。 （4）他这道题肯定做错了 25.【答案】 （1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （2）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。 第 22 页 共 25 页 （3）因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 （4）下课了，同学们纷纷走出教室。 26.【答案】 （1）秋风把夏天的颜色吹走了。 （2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、雪白的…… （3）一棵棵大树像一把把大伞 27.【答案】 青铜葵花；作品叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅,字里行间充 满着真情,读之令人难忘。 28.【答案】 （1）这只猫晚上与老鼠的较量会影响我休息。 （2）阿姨你好，请问洗发水在哪里？ 29.【答案】 3；5；1；6；2；4 30.【答案】 （1）爷爷；伯伯；叔叔；哥哥；弟弟 （2）播种；生根；发芽；开花；结果 （3）宇宙；地球；亚洲；中国；北京 31.【答案】 那些雨花石,有的绿如苔，有的红似血都令人爱不释手。；我一边 看着远方淡淡的夕阳,一边回忆着往事。 32.【答案】 5 2 1 4 3 33.【答案】 （1）教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 （2）星期天，我写了一篇作文，画了一幅画。 （3）果园里种了很多水果，有苹果、橘子和梨子。 （4）李明学习很刻苦，所以成绩很优秀。 34.【答案】 （1）她圆圆的脸上露出了甜美的笑容。 （2）可爱的小鹿在小溪边散步。 第 23 页 共 25 页 35.【答案】 （1）我和弟弟做游戏。 （2）英子走上了讲台。 （3）我惊讶地问：“为什么？” 36.【答案】 ①学校的操场上真热闹呀!有的小朋友在跳绳,有的小朋友在跑步, 还有的小朋友在跳远,还有的小朋友在打篮球，还有的小朋友在…… 37.【答案】 （1）柳枝在风中翩翩起舞。 （2）小鸟在树枝上欢快地歌唱。 38.【答案】 （1）《所见》的作者是清代诗人袁枚。 （2）教室里的掌声热烈而持久。 （3）战斗非常激烈，我军的伤员陆续从火线上抬下来。 39.【答案】 3 5 2 6 1 4 40.【答案】 （1）泥土把种子紧紧地包裹着。 （2） 她的脸上露出了甜蜜的微笑。 （3）高粱红着脸,玉米裂着牙,不断向人们打着招呼:“我们成熟啦!” （4）①我在公交车上经常给老人让坐。 ②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。 ③他穿着一件灰色的上衣，戴一顶蓝色的帽子。 41.【答案】 （1）小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。 （2）我；看电视；吃蛋糕。 （3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 （4）在句尾加“的称号” 第 24 页 共 25 页 42.【答案】 李芳，“芳”字的含义多好呀，它既有香的意思，也有美好的意思， 这是你父母的期望啊! 43.【答案】 （1）要不是同学们帮助我学习功课,我考试就会不及格。 （2）美丽的菊花在秋雨里羞涩的频频点头。 （3）水果的香味把小朋友的脚勾住了。 44.【答案】 ①泥土把种子紧紧地包裹着。②它不得不把身子往前靠一靠。③ 弟弟一边跑，一边喊叫。 45.【答案】 ①他们是永远的朋友。②它咬着牙不让自己失去知觉。③红头向 四周看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。④你说这些对我有没有用。 46.【答案】 ①香味常把小朋友的脚勾住。②美丽的蝴蝶在跳舞。③弯弯的月 亮像一条小船。④秋天的大门是秋雨打开的。 47.【答案】 ① 不管大家怎样劝他,他都像秋风过耳一般,根本不听。 ②门前的水泥道真美啊！ 48.【答案】 ①小时候的孙中山在私塾读书。 ②孙中山熟练的背出昨天的功课。 ③孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 ④战士们心头的怒火像火山一样喷发出来。 49.【答案】 （1）你知道他们为什么那样急急忙忙。 （2）我能够自己上学校了。 （3）略；略 第 25 页 共 25 页 50.【答案】 （1）铜钟挂在枝干上。 （2）校园被同学们打扮的绚丽多彩。 （3）向在校园里欢唱的 （4）他的声音真好听啊！