北师大版三年级下册数学知识要点归纳 7页

1 第一单元 除法 1 除法计算法则 2 判断商的位数： ①被除数最高位上的数字≥除数，商的位数跟被除数相同; 如 864÷4＝(商是 3 位数)，312÷3＝(商是 3 位数) ②被除数最高位上的数字＜除数时，商的位数比被除数少一位; 如 246÷6＝(商是 2 位数) 。 3 三位数除以一位数，除到哪一位不够商 1 时，则添 0，分为两种情况： 注意：商中间、末尾的 0 起着占位的作用，不能随便少去！ 4 计算时我们要养成先估算，再计算，最后再验算的好习惯。 除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近 的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。 除法估算举例：312÷3≈300÷3=100 除法的验算： 能除尽：被除数＝商×除数 有余数：被除数＝商×除数＋余数 5 辨析容易混淆的文字题： 例：①甲是 176，乙是甲的 6 倍，乙是多少？（“的”字左边的“甲”已知时，用“乘 法”） 乙：176×6 ②甲是 1584，是乙的 6 倍，乙是多少？（“的”字左边的“乙”未知时，用“除法”） 乙：1584÷6 6 乘除法混合运算法则： ①算式里只有乘除法，要依次计算。 ②一个数连续除以另外两个数，相当于除以那两个数的乘积。 例如：200÷2÷4=200÷（2×4）。 2 第二单元 图形的运动 1 轴对称图形： 对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。 2 对称轴： 对折后能使两边重合的线叫做对称轴。 3 轴对称图形特点： 对称轴是一条直线，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等，沿对称轴将它对 折，左右两边完全重合。 4 轴对称图形的有： 角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形 等都是轴对称图形等． 5 有的轴对称图形有不止一条对称轴. 圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴. 6 既不是轴对称图形又不是中心对称图形有： 不等边三角形，非等腰梯形等． 7 平移： 是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图 形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。图形经过平 移，对应线段相等，对应角相等，对应点所连的线段相等。 8 平移的特征： 图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化。 9 对平移和旋转现象的初步认识： ①张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（旋转）现象。 ②升国旗时，国旗的升降运动是（平移）现象。 ③妈妈用拖布擦地，是（平移）现象。 ④自行车的车轮转了一圈又一圈是（旋转）现象。 10 镜子内外的左右方向是相反的。 3 第三单元 乘法 1 两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。 2 口算乘法： 整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个 0，就在结果后 面添上几个 0。 3 两位数乘整十数的计算方法： 直接用两位数乘以整十数十位上的数，然后在乘积末尾加 0 即可。 例如：23×50=？ 先用 23×5=115，再在 115 后面添 0，得到 23×50=1150。 4 两位数乘两位数的竖式计算方法： 43×54=？ 5 估算： 在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、 整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。估算时，横式要写“≈”（约等号）， 答句中要加上“大约”。 如：估算 18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。 （可以把一个乘数看成近似数，也可以把两个乘数都同时看成近似数。） 6 凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步： ①计算、②比较、③答题。 别忘了比较这一步。 7 笔算乘法： 先把第一个乘数同第二个乘数个位上的数相乘，再与第二个乘数十位上的数相乘。 8 相关公式： 乘数×乘因数＝积 积÷乘数＝另一个乘数 9 运算顺序： 先乘除，再算加减； 同级运算，应按从左到右的顺序进行计算； 如果有括号，要先算括号内的运算。 10 乘法计算规律： 一个乘数不变，另一个乘数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。 例如：23×4=92，若 23 这个乘数不变，另一个乘数 4 扩大 10 倍，则积也扩大 10 倍， 为 920。 4 第四单元 千克、克、吨 1 质量单位： 吨、千克、克 千克：称一般物品的质量或称比较重的物品的质量用千克作单位。用 kg 表示； 克：称比较轻的物品的质量用克作单位。用 g 表示； 吨：称很重的或大型的物品通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。 2 能说出常见物体的质量，或者为物体选择合适的重量单位： 小朋友的体重 30 千克 一本书重 50 克 一头大象重 12 吨 一个书包重 12 千克 一个西瓜重 5 千克 一个苹果重 200 克 一袋大米的重为 50 千克 一张纸重 1 克 注意：称比较轻的物品，常用克作单位，称一般物品有多重，常用千克作单位，称较 重物品用吨作单位。 3 千克、克、吨之间关系： 1 千克＝1000 克，1 吨＝1000 千克。 吨可记作“t”，千克可记作“kg”,克可以记作“g”。 公式可以记作 1kg=1000g ，1t＝1000kg。 4 换算方法： 把千克换算成克，就是在克数末尾添上 3 个 0； 8 千克=8×1000=8000 克 3 千克 120 克=3×1000+120=3120 克 把克换算成千克，就是在克数末尾去掉 3 个 0。 21000 克=21÷1000=21 千克 4123 克=4 千克 123 克 把吨换算成千克，就在数字的末尾加上 3 个 0； 13 吨=13×1000=13000 千克 8 吨 60 千克=8×1000+60=8060 千克 把千克换算成吨，就在数字的末尾去掉 3 个 0。 14000 千克=14000÷1000=14 吨 15600 千克=15 吨 600 千克 5 几种常见的称量工具： 天平、台秤、电子称 6 简单计算时需要注意： ① 认真读题，仔细审题； ② 在计算一般算式时，得数的末尾也应该写出单位名称，但不打括号。 例：32 千克×4＝128 千克； ③ 应用题在算式中要在得数后加括号，填上单位名称。 例：一筐苹果重 5 千克，8 箱苹果重多少千克？ 5×8＝40（千克） 5 第五单元 面积 1、面积定义： 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 封闭图形一周的长度叫周长。 长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。 2、认识面积单位： 平方米 (m²) 平方分米(dm²) 平方厘米(cm²) 3、面积单位的换算 1 平方千米＝1000000 平方米 1 平方米＝100 平方分米 1 平方分米＝100 平方厘米 1 平方厘米＝100 平方 毫米 1 平方公倾＝10000 平方米 1 平方千米＝100 平方公倾 相邻两个常用的面积单位之间的进率是 100。 4、测量与比较 ① 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 ② 区分长度单位和面积单位的不同：长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的 大小。 ③ 在生活中找出接近于 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米的例子。例如 1 平方厘米 （指甲盖）、1 平方分米（电脑 A 盘或电线插座）、1 平方米（教室侧面的小展板）。 ④ 周长相等的两个长方形，面积不一定相等。 ⑤ 面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。 5、长方形： 长方形的面积＝长×宽 长方形的周长＝（长＋宽）×2 求长：长＝长方形面积÷宽 已知周长求长： 长＝长方形周长÷2－宽 求宽：宽＝长方形面积÷长 已知周长求宽： 宽＝长方形周长÷2－长 5、正方形： 正方形的面积＝边长×边长 正方形的周长＝边长×4 求边长：边长＝正方形面积÷边长 已知周长求边长：边长＝正方形周长÷4 6 第六单元 认识分数 1、分数的意义： 把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份就是这个整体的几分之几，所分的份数 作分母，所占的份数作分子。 认识几分之一：把一个整体平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 认识几分之几：把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这个整体的几分之几。 把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 2、比较大小的方法： 分子相同比分母，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同比分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 3、分数加、减法： ① 同分母分数相加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减； ‚ ② 1 减几分之几的计算方法：计算 1 减几分之几时，先把 1 写成与减数分母相同的 分数（1 可以看作是分子分母相同的分数），再计算。 7 第七单元 数据的整理和表示 1、对调查数据的整理和表示： 可以通过写“正”字或者画条形图的方式。 2、信息应用： 可以通过数据统计得到哪个选项得票最多或最少，从而决定该怎样选择。还可以知道 任意两个选项的得票数量差。