四年级上册数学教材习题课件-第2单元 线与角（北师大版）(共48张PPT) 48页

第 2 单元 ·P17 练一练 1. 找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？ 答： 如黑板的边 , 一支粉笔 , 门框等都可以看作线段。 A B C 2. 说一说图中的直线、射线、线段。 直线有 1 条：直线 AB ( 或直线 BA 、直线 AC 、直线 CA 、直线 BC 、直线 CB ) ；射线有 6 条，其中可表示出来的有 4 条：射线 AB ( 或射线 AC ) 、射线 BA 、射线 BC 、射线 CB ( 或射线 CA ) ； 线段有 3 条：线段 AB( 或 BA) 、线段 AC( 或 CA) 、线段 BC( 或 CB) 。 3. 做一做，说一说。 (1) 用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上， 硬纸条可以转动吗？过一点可以画出多 少条直线？ 硬纸条可以转动；过一点可以画无数条直线。 (2) 用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上， 硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多 少条直线？ 硬纸条不可以转动；过两点可以画一条直线。 4. 下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。 第一组的线段是一样长的， 第二组的线段也是一样长的。 5. 蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。 略 6. 狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量。 略 第 2 单元 ·P19 练一练 1. 在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。 ① ② ① ② ① ② 2. 找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的？用三角尺比一比。 长方形中有四组 , 梯形中有两组 , 直角三角形中只有一组 , 平行四边形中没有 3. 画出下面直线的垂线。 4. 小实验。 A B 两人一组试一试。 第 2 单元 ·P21 练一练 1. 说一说，找一找生活中的平行线。 略 2. 从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。 略 3. 你能用学到的知识说明其中的道理吗？ 略 用下面的方法也可以得到一组平行线，试一试。 第 2 单元 ·P23 练一练 11. 在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起做一做。 2. 观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。 锐角 直角 钝角 平角 3. 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 4. 折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？ (1) 折一个直角。 (2) 折一个钝角。 答： 折出的直角是一样大的 , 折出的钝角的大小是多样的 。 55. 分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下 来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各 个角撕下来拼在一起呢？ 答：把三角形的各个角撕下来拼在一起，会组成一个平角；把平行四边形的各个角撕下来拼在一起，会组成一个周角。 第 2 单元 ·P25 练一练 1. 数一数，说一说，比较下面∠ 1 ，∠ 2 ，∠ 3 的大小。 说一说略。∠ 1 ＜∠ 2 ＜∠ 3 2. 估一估，下面的角有多少度？ 30° 80° 3. 略 (1) 你能在图上分别标出 30°, 60° ， 90°, 120°, 180°, 270° 的角吗？ 50° （ 2 ）你能在图上找到两个 50° 的角吗？标一标。 （ 3 ）利用附页中的图 1 剪出你 想要的角。 4. 把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。 180° 平角 90° 直角 45° 锐角 第 2 单元 ·P27 练一练 略。 1. 在量角器上找出 70° ， 130° 的角，分别在右面的图上画出来。 2. 用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。 90° 60° 30° 90° 45° 45° 3. 先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？ 估计略。 90°,150°,45° 。 4. 量一量生活中的角。 22°,80°, 55°, 118° 　 5. 画出下列各角。 35° 115° 80° 160° 略 利用一副三角尺你能画出哪些不同度数的角？ 答：可以画出的角有： 30° ， 60° ， 90° ， 75° ， 135° ， 15° ， 45° ， 105° ， 120° ， 150° ， 180° 。 第 2 单元 ·P28 练习二 1. 右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组相平行、互相垂直的道路。 2. 先估一估，再量一量。 估一估略。∠ 1=45° 　∠ 2=30° 　∠ 3=40° 　∠ 4=45° 　∠ 5=135° 　∠ 6=45° 　∠ 7=135° 3. 量出下图中各角的大小。 36°,108°;122°;85° 。 4. 画一画。 (1) 画出线段 AB 的垂线。 (2) 在方格纸上画出一组平行线。 A B 5. 将附页中的图中 2 剪下来，折一折，做一做。 (1) 想办法用这张纸折出一个长方形，把它剪下来。 (2) 用剪下来的长方形折出 45° 和 135° 的角。 方法不唯一 , 略 如图所示 , 把长方形沿下面的虚线折叠 , 打开后便形成 45° 和 135° 的角。 6. 用量角器画出下列各角。 45° 140° 70° 170° 7. 找一找，说一说。 (1) 在图中分别找出一条线段、直线、射线。 答案不唯一 , 如线段 AF , 线段 CD , 线段 DF 等 ; 射线 BF , 射线 BE , 射线 BA 等 ; 直线 AB , 直线 AC , 直线 BC 等。 (2) 在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。 (3) 在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。 答案不唯一 , 如 AF 与 CD 互相平行 ,BE 与 AC 互相垂直等。 略 8. 描一描，找一找。 (1) 描出小船图中的平行线和垂线。 (2) 找一找平移前后两幅图中的平行线。 9.(1) 请你画出从实验室到教学楼最近的路。 (2) 请你画出从实验室到操场最近的路。 10. 准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？哪些边是互相垂直的？