2020秋新教科版小学三年级科学上期中测试卷及答案（2套） 15页

‎ ‎ ‎2020秋新教科版小学三年级科学上册期中测试卷及答案（2套）‎ 教科版科学三年级上册期中测试卷 班级_______ 姓名_______‎ 一、填空题（每空1分，共20分）‎ ‎1、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历_____、_____、_____三个主要过程。‎ ‎2、加快食盐溶解的常用方法有_____、_____和_____等。‎ ‎3、当水的温度下到_____℃就始结，水结后的体积会_____。‎ ‎4、温度计_____℃是以水沸腾时的温度为基础规定的。‎ ‎5、用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越______。‎ ‎6、水有三种状态：固态的______、液态的______、气态的______。 ‎ ‎7、液体都会流动，流动的快慢受到_____的影响。‎ ‎8、空气能把瓶中得水挤出去，说明空气_______。‎ ‎9、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。‎ ‎10、空气是由许多_____组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更_____。‎ 二、判断题，对的打√，错的打✘（每题2分，共20分）‎ ‎1、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（ ）‎ ‎2、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。（ ）‎ ‎3、用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（ ）‎ ‎4、空气和水、石头一样，都能占据空间。（ ）‎ ‎5、抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。（ ）‎ ‎6、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。（ ）‎ ‎7、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（ ）‎ ‎8、蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（ ）‎ ‎9、小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（ ）‎ ‎10、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。（ ）‎ 三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）‎ ‎1、下面关于酒精灯使用正确的选项是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ ① ② ③ ④‎ A、③④ B、①② C、①③ D、②④‎ ‎2、把冰块放入水中，会出现的现象是（ ）‎ ‎ A、沉入水底 B、浮在水面上 C、很快溶解 ‎3、空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）‎ ‎ A、看不见 B、没有体积 C、很容易被压缩 ‎4、如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）雪花老师小学资料制作微信：x3481913332‎ A、气球可以被吹大到整个瓶子 B、气球只能吹大到一定程度 C、气球不能被吹大 ‎5、冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（ ）‎ A、冰块比较小 B、冰从周围环境中吸收了热 C、塑料袋产生了热 ‎6、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（ ）‎ A、用磁铁吸 B、用火烧 C、倒入水中 ‎7、在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（ ）‎ A.滤布 B.滤纸 C.酒精灯 ‎8、把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（ ）‎ A、空气可以被压缩，也会扩散 B、空气有固定的体积 C、空气有质量 ‎9、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（ ）‎ A、塑料杯 B、碗 C、自封口塑料袋 ‎10、在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（ ）‎ A、水完全蒸发后熄灭酒精灯 ‎ B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯 C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 ‎ ‎ 四、把下面的物质和特点用“＿”连起来。（4分）‎ ‎ 液体 水蒸气 看得见 ‎ 看不见 ‎ 透明 ‎ 气体 水 没有气味 ‎ 摸得着 ‎ 摸不着 五、实验题（共24分）‎ ‎1、如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。‎ ‎ 图1 图2‎ ‎（1）关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（ ）（2分）‎ A、水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底 B、杯子把泡沫压到了水底 C、杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部 ‎（2）把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图3），‎ 我们观察到纸_______（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明 了水进不去杯底，原因是________________________。（4分）‎ ‎ 图3‎ ‎2、如图4，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四 分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量 试管中水的温度。‎ ‎（1）用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）（2分）‎ ‎ 图4 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）往碎冰中加入食盐的目的是（ ）（2分）‎ A、让碎冰结成块 B、为了获得更低的温度 C、让碎冰变得更多 ‎3、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。（如图5、图6）‎ ‎（1）在实验中，橡皮筋的作用是（ ）（2分）‎ A、方便拿住试管 B、方便看清冰 C、方便观察冰面和水面的高度 图5 图6‎ ‎（2）实验中发现冰块融化所需的时间（ ）（2分）‎ A、非常短暂 B、比较漫长 C、需要1分钟 ‎（3）图5、图6试管中温度计的液柱，下降快的是（ ）（2分）‎ A、图5温度计下降快些 B、图6温度计下降快些 C、一样快 ‎（4）当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（ ）（2分）‎ A、冰面低些 B、水面低些 C、没有变化 ‎（5）观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（ ）(多选题)（3分）‎ A、冰融化成水后体积变小了 B、冰融化成水时要从周围吸收热量 C、冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态 六、问答题（12分）‎ ‎1、在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？（6分）‎ ‎2、水和空气有什么相同点和不同点？（6分）‎ ‎ ‎ 参考答案 一、填空题 ‎1、溶解 过滤 蒸发 ‎2、加热 搅拌 碾碎 ‎3、0 增大 ‎4、100‎ ‎5、大 ‎6、冰 水 水蒸气 ‎7、黏度 ‎8、占据空间 ‎9、水的温度 是否搅拌 颗粒大小 ‎10、微粒 小 二、判断题 ‎1、√‎ ‎2、✘‎ ‎3、√‎ ‎4、√‎ ‎ ‎ ‎5、√‎ ‎6、✘‎ ‎7、✘‎ ‎8、√‎ ‎9、✘‎ ‎10、√‎ 三、选择题 ‎1、A ‎2、B ‎3、C ‎4、B ‎5、B ‎6、B ‎7、C ‎8、A ‎9、C ‎10、B 四、连线题 ‎ 液体 水蒸气 看得见 ‎ 看不见 ‎ 透明 ‎ 气体 水 没有气味 ‎ 摸得着 ‎ 摸不着 五、实验题 ‎1、（1）C （2）不湿 空气占据了杯子的空子 ‎2、（1）C （2）B ‎3、（1）C （2）B （3）A （4）B （5）ABC 六、问答题 ‎1、①把衣服展开 ②放在阳光下 ③挂在通风的地方 ‎ ‎ ‎2、相同点：都占据空间 ‎ 不同点：‎ ‎ 水占据的空间不会变化 ‎ 空气占据的空间会发生变化 教科版科学三年级上学期期中学业水平测试 一、判断（每题1.5分，共30分）‎ ‎1. 水、水蒸气、冰是同一种物质，所以水蒸气就是水。 （ ）‎ ‎2. 水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。 （ ） ‎ ‎3. 水结冰的温度是0℃，所以把水放在0℃环境中一定能结冰。 （ ）‎ ‎4. 在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。 （ ）‎ ‎5. 物质在水中的溶解的量是有一定限度的。 （ ）‎ ‎ ‎ ‎6. 溶解的速度只与物质的本身有关，与其他条件无关。 （ ）‎ ‎7. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 （ ）‎ ‎8. 白糖和食盐的混合物可以用加水的方法来分离它们。 （ ）‎ ‎9. 木头做成家具和木头烧成木炭的变化是不一样的。 （ ）‎ ‎10. 破了皮的苹果变色，是可逆的变化。 （ ）‎ ‎11. 空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。 （ ）‎ ‎12. 我们把水杯里的水喝完后，杯子里就没有任何物质了。 （ ）‎ ‎13. 空气和水、石头样，都能占据空间。 （ ）‎ ‎14. 车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。 （ ）‎ ‎15. 孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。 （ ）‎ ‎16. 空气在水中总是往上冒，所以空气没有质量。 （ ）‎ ‎ ‎ ‎17. 空气质量是可以用多种方法称量的。 （ ） ‎ ‎18. 风形成的原因主要是冷热空气不均匀造成的。 （ ）‎ ‎19. 人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发。 （ ）‎ ‎20. 空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 （ ）‎ 二、选择题（每题1.5分，共30分）‎ ‎21. 空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫（ ）。‎ A.蒸发 B.融化 C.凝结 ‎22. 冰水混合物的温度是（ ）‎ A.5℃ B.0℃ C. -0℃‎ 23. 在标准大气压下，水沸腾的温度是（ ）。‎ A.60℃ B.80℃ C.100℃‎ 24. 木屑和铁屑混合在一起了，我们可以利用（ ）把它们分离。‎ A.用木棍搅拌 B.磁铁吸引 C.用网筛筛 ‎25. 我们可以用（ ）的方法把食盐和水分离。‎ A.过滤 B.搅拌 C.蒸发 ‎26. 把张纸折成纸飞机后发生了什么变化（ ）。‎ A.形状改变 B.颜色改变 C.变成了其它物质 ‎27. 冰是属于水的三态中的（ ）。‎ ‎ ‎ A.气态 B.液态 C.固态 ‎28. 下列说法正确的是（ ）。‎ A.食盐溶解能力比小苏打强 ‎ B.食盐溶解能力比小苏打弱 ‎ C.食盐溶解能力与小苏打相同 ‎29. 下列混合物质，可以分离开的是（ ）。‎ A.食盐、白糖 B.红糖、沙子 C.白糖、红糖 ‎30. 冰融化成水后，体积会（ ）。‎ A.变大 B.变小 C.不变 ‎31. 在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中 的食盐溶液处于（ ）。‎ A.饱和状态 B.不饱和状 C.浑浊状态 ‎32. 在称量空气的质量时，我们选择的是（ ）。‎ A.量简 B.天平 C.尺子 ‎33. 下列物质最容易被压缩的是（ ）。‎ A.水 B.空气 C.石头 ‎34. 以下不可以把空气装起来的是（ ）。‎ A.自封口塑料袋 B.塑料杯 C.渔网 ‎35. 下列哪一项不是热气球上升的原因？（ ）。‎ A.空气受热，体积膨胀 B.热空气变轻，会上升 C.空气被压缩 ‎36. 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。‎ A.风扇 B.轮胎 C.瓶子 ‎ ‎ ‎37. 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会 湿，能够说明空气（ ）。‎ A.有质量 B.占据一-定的空间 C.能流动 ‎38. 孔明灯升空是因为（ ）。‎ A.孔明灯里面有冷空气 B.风吹升空的 C.孔明灯里 面有热空气 ‎39. 往排球里打了气，排球才能弹起来，这是利用了空气（ ）。‎ A.能被压缩 B.比较轻 C.不能流动 ‎40. 动物、植物和我们都离不开空气，不包括（ ）。‎ A.空气为我们呼吸提供氧气 ‎ B.空气可以帮助植物进行光合作用 C.空气剧烈运动会产生台风 三、填空题（每空2分，共20分）‎ ‎41. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在 ，直到完全融化成水。‎ ‎42. 影响物质在水中溶解快慢的因素有 、 等。‎ ‎43. 水是液体，石头是固体，空气是 。‎ ‎44. 我们可以把水溶液中的物质通过 实验提炼出来。‎ ‎45. 热空气会 。‎ ‎46. 证明空气有重量的科学家是 。‎ ‎47. 天平是用来测量 的。‎ ‎48. 在加热的过程中，空气比水变化得更快，因此体积变化就更 。‎ ‎ ‎ ‎49. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。‎ 四、实验题（每空2分，共10分）‎ 实验名称:我们来做一个“热气球”‎ ‎50.实验材料: 、纸筒、 、火柴。(把实验材料补充完整)‎ ‎51.实验步骤:‎ ‎(1)在纸筒的底端剪一个“窗口”，供______流通。 将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛。‎ ‎(2)轻轻用塑料袋罩住纸筒， 袋中的空气。‎ ‎(3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。‎ ‎(4)重复几次实验，用秒表测量一下，多久以后袋子会掉下来。‎ ‎52.实验结论:在加热一段时间后， 袋子变热了，______起来，飞到空中。而过了一段时间，空气变凉，塑料袋便落了下来。‎ 五、简答题（答对一点2分，共10分）‎ 说说石头、空气和水的相同点与不同点？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、判断题（本大题共20个小题，每小题1.5分，共30分）‎ ‎1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.×‎ ‎8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.√‎ ‎15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.√ 20.√‎ 二、选择题（本大题共20个小题，每小题1.5分，共30分）‎ ‎21.C 22.B 23.C 24.B 25.C 26.A 27.C ‎28.A 29.B 30.B 31.A 32.B 33.B 34.C ‎35.C 36.B 37.B 38.C 39.A 40.C 三、填空题（每空2分，共20分）‎ ‎41.0℃ 42.温度 搅动 43.气体 ‎ ‎44.蒸发 45.上升 46.伽利略 ‎ ‎47.重量 48.明显 49.大气层 四、实验操作：（每空2分，共10分）‎ ‎ 实验名称：给烧杯里的水加热 ‎50.大塑料袋 蜡烛 51.（1）空气 （2）加热 53.膨胀 ‎ ‎ 五、简答：说说测量水温的方法。（答对一点2分，共10分）‎ 答：相同点：（1）都能占据空间；（2）都有重量。‎ ‎ 不同点：（1）石头：有固定形状、不易被压缩、不能流动；‎ ‎ （2）水：没有固定形状、不易被压缩、能流动；‎ ‎ （3）空气：没有固定形状、易被压缩、能流动。‎