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  • 2021-11-23 发布

2020秋新教科版小学三年级科学上期中测试卷及答案(2套)

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‎ ‎ ‎2020秋新教科版小学三年级科学上册期中测试卷及答案(2套)‎ 教科版科学三年级上册期中测试卷 班级_______ 姓名_______‎ 一、填空题(每空1分,共20分)‎ ‎1、水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历_____、_____、_____三个主要过程。‎ ‎2、加快食盐溶解的常用方法有_____、_____和_____等。‎ ‎3、当水的温度下到_____℃就始结,水结后的体积会_____。‎ ‎4、温度计_____℃是以水沸腾时的温度为基础规定的。‎ ‎5、用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越______。‎ ‎6、水有三种状态:固态的______、液态的______、气态的______。 ‎ ‎7、液体都会流动,流动的快慢受到_____的影响。‎ ‎8、空气能把瓶中得水挤出去,说明空气_______。‎ ‎9、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。‎ ‎10、空气是由许多_____组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更_____。‎ 二、判断题,对的打√,错的打✘(每题2分,共20分)‎ ‎1、在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。( )‎ ‎2、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。( )‎ ‎3、用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。( )‎ ‎4、空气和水、石头一样,都能占据空间。( )‎ ‎5、抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。( )‎ ‎6、将一滴红墨水滴入水中,此时红色的水已经不是原来的水。( )‎ ‎7、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。( )‎ ‎8、蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。( )‎ ‎9、小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。( )‎ ‎10、水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。( )‎ 三、选择题,把正确的序号填在括号内。(每题2分,共20分)‎ ‎1、下面关于酒精灯使用正确的选项是( )‎ ‎ ‎ ‎ ① ② ③ ④‎ A、③④ B、①② C、①③ D、②④‎ ‎2、把冰块放入水中,会出现的现象是( )‎ ‎ A、沉入水底 B、浮在水面上 C、很快溶解 ‎3、空气占据空间的大小可以改变是因为空气( )‎ ‎ A、看不见 B、没有体积 C、很容易被压缩 ‎4、如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )雪花老师小学资料制作微信:x3481913332‎ A、气球可以被吹大到整个瓶子 B、气球只能吹大到一定程度 C、气球不能被吹大 ‎5、冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是( )‎ A、冰块比较小 B、冰从周围环境中吸收了热 C、塑料袋产生了热 ‎6、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是( )‎ A、用磁铁吸 B、用火烧 C、倒入水中 ‎7、在过滤实验中,下列哪种仪器不可能用到( )‎ A.滤布 B.滤纸 C.酒精灯 ‎8、把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明( )‎ A、空气可以被压缩,也会扩散 B、空气有固定的体积 C、空气有质量 ‎9、假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢( )‎ A、塑料杯 B、碗 C、自封口塑料袋 ‎10、在蒸发食盐水时,下列做法正确的是( )‎ A、水完全蒸发后熄灭酒精灯 ‎ B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯 C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 ‎ ‎ 四、把下面的物质和特点用“_”连起来。(4分)‎ ‎ 液体 水蒸气 看得见 ‎ 看不见 ‎ 透明 ‎ 气体 水 没有气味 ‎ 摸得着 ‎ 摸不着 五、实验题(共24分)‎ ‎1、如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。‎ ‎ 图1 图2‎ ‎(1)关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是( )(2分)‎ A、水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底 B、杯子把泡沫压到了水底 C、杯子中的空气占据了空间,把有泡沫的那部分水压到了水槽底部 ‎(2)把一团纸塞进杯子底部,把杯子倒过来,直立按入水中(如图3),‎ 我们观察到纸_______(选填“湿”或“不湿”),这个实验说明 了水进不去杯底,原因是________________________。(4分)‎ ‎ 图3‎ ‎2、如图4,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四 分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量 试管中水的温度。‎ ‎(1)用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是( )(2分)‎ ‎ 图4 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)往碎冰中加入食盐的目的是( )(2分)‎ A、让碎冰结成块 B、为了获得更低的温度 C、让碎冰变得更多 ‎3、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。(如图5、图6)‎ ‎(1)在实验中,橡皮筋的作用是( )(2分)‎ A、方便拿住试管 B、方便看清冰 C、方便观察冰面和水面的高度 图5 图6‎ ‎(2)实验中发现冰块融化所需的时间( )(2分)‎ A、非常短暂 B、比较漫长 C、需要1分钟 ‎(3)图5、图6试管中温度计的液柱,下降快的是( )(2分)‎ A、图5温度计下降快些 B、图6温度计下降快些 C、一样快 ‎(4)当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比( )(2分)‎ A、冰面低些 B、水面低些 C、没有变化 ‎(5)观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是( )(多选题)(3分)‎ A、冰融化成水后体积变小了 B、冰融化成水时要从周围吸收热量 C、冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态 六、问答题(12分)‎ ‎1、在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?(6分)‎ ‎2、水和空气有什么相同点和不同点?(6分)‎ ‎ ‎ 参考答案 一、填空题 ‎1、溶解 过滤 蒸发 ‎2、加热 搅拌 碾碎 ‎3、0 增大 ‎4、100‎ ‎5、大 ‎6、冰 水 水蒸气 ‎7、黏度 ‎8、占据空间 ‎9、水的温度 是否搅拌 颗粒大小 ‎10、微粒 小 二、判断题 ‎1、√‎ ‎2、✘‎ ‎3、√‎ ‎4、√‎ ‎ ‎ ‎5、√‎ ‎6、✘‎ ‎7、✘‎ ‎8、√‎ ‎9、✘‎ ‎10、√‎ 三、选择题 ‎1、A ‎2、B ‎3、C ‎4、B ‎5、B ‎6、B ‎7、C ‎8、A ‎9、C ‎10、B 四、连线题 ‎ 液体 水蒸气 看得见 ‎ 看不见 ‎ 透明 ‎ 气体 水 没有气味 ‎ 摸得着 ‎ 摸不着 五、实验题 ‎1、(1)C (2)不湿 空气占据了杯子的空子 ‎2、(1)C (2)B ‎3、(1)C (2)B (3)A (4)B (5)ABC 六、问答题 ‎1、①把衣服展开 ②放在阳光下 ③挂在通风的地方 ‎ ‎ ‎2、相同点:都占据空间 ‎ 不同点:‎ ‎ 水占据的空间不会变化 ‎ 空气占据的空间会发生变化 教科版科学三年级上学期期中学业水平测试 一、判断(每题1.5分,共30分)‎ ‎1. 水、水蒸气、冰是同一种物质,所以水蒸气就是水。 ( )‎ ‎2. 水沸腾后,即便不加热也能一直保持沸腾状态。 ( ) ‎ ‎3. 水结冰的温度是0℃,所以把水放在0℃环境中一定能结冰。 ( )‎ ‎4. 在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。 ( )‎ ‎5. 物质在水中的溶解的量是有一定限度的。 ( )‎ ‎ ‎ ‎6. 溶解的速度只与物质的本身有关,与其他条件无关。 ( )‎ ‎7. 水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( )‎ ‎8. 白糖和食盐的混合物可以用加水的方法来分离它们。 ( )‎ ‎9. 木头做成家具和木头烧成木炭的变化是不一样的。 ( )‎ ‎10. 破了皮的苹果变色,是可逆的变化。 ( )‎ ‎11. 空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。 ( )‎ ‎12. 我们把水杯里的水喝完后,杯子里就没有任何物质了。 ( )‎ ‎13. 空气和水、石头样,都能占据空间。 ( )‎ ‎14. 车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。 ( )‎ ‎15. 孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。 ( )‎ ‎16. 空气在水中总是往上冒,所以空气没有质量。 ( )‎ ‎ ‎ ‎17. 空气质量是可以用多种方法称量的。 ( ) ‎ ‎18. 风形成的原因主要是冷热空气不均匀造成的。 ( )‎ ‎19. 人们可以合理地利用风,把它作为一种清洁能源开发。 ( )‎ ‎20. 空气可以被压缩,压缩空气有弹性。 ( )‎ 二、选择题(每题1.5分,共30分)‎ ‎21. 空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴,这种现象叫( )。‎ A.蒸发 B.融化 C.凝结 ‎22. 冰水混合物的温度是( )‎ A.5℃ B.0℃ C. -0℃‎ 23. 在标准大气压下,水沸腾的温度是( )。‎ A.60℃ B.80℃ C.100℃‎ 24. 木屑和铁屑混合在一起了,我们可以利用( )把它们分离。‎ A.用木棍搅拌 B.磁铁吸引 C.用网筛筛 ‎25. 我们可以用( )的方法把食盐和水分离。‎ A.过滤 B.搅拌 C.蒸发 ‎26. 把张纸折成纸飞机后发生了什么变化( )。‎ A.形状改变 B.颜色改变 C.变成了其它物质 ‎27. 冰是属于水的三态中的( )。‎ ‎ ‎ A.气态 B.液态 C.固态 ‎28. 下列说法正确的是( )。‎ A.食盐溶解能力比小苏打强 ‎ B.食盐溶解能力比小苏打弱 ‎ C.食盐溶解能力与小苏打相同 ‎29. 下列混合物质,可以分离开的是( )。‎ A.食盐、白糖 B.红糖、沙子 C.白糖、红糖 ‎30. 冰融化成水后,体积会( )。‎ A.变大 B.变小 C.不变 ‎31. 在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止,此时杯中 的食盐溶液处于( )。‎ A.饱和状态 B.不饱和状 C.浑浊状态 ‎32. 在称量空气的质量时,我们选择的是( )。‎ A.量简 B.天平 C.尺子 ‎33. 下列物质最容易被压缩的是( )。‎ A.水 B.空气 C.石头 ‎34. 以下不可以把空气装起来的是( )。‎ A.自封口塑料袋 B.塑料杯 C.渔网 ‎35. 下列哪一项不是热气球上升的原因?( )。‎ A.空气受热,体积膨胀 B.热空气变轻,会上升 C.空气被压缩 ‎36. 下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。‎ A.风扇 B.轮胎 C.瓶子 ‎ ‎ ‎37. 把一团纸紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团不会 湿,能够说明空气( )。‎ A.有质量 B.占据一-定的空间 C.能流动 ‎38. 孔明灯升空是因为( )。‎ A.孔明灯里面有冷空气 B.风吹升空的 C.孔明灯里 面有热空气 ‎39. 往排球里打了气,排球才能弹起来,这是利用了空气( )。‎ A.能被压缩 B.比较轻 C.不能流动 ‎40. 动物、植物和我们都离不开空气,不包括( )。‎ A.空气为我们呼吸提供氧气 ‎ B.空气可以帮助植物进行光合作用 C.空气剧烈运动会产生台风 三、填空题(每空2分,共20分)‎ ‎41. 冰在融化过程中,温度会长时间保持在 ,直到完全融化成水。‎ ‎42. 影响物质在水中溶解快慢的因素有 、 等。‎ ‎43. 水是液体,石头是固体,空气是 。‎ ‎44. 我们可以把水溶液中的物质通过 实验提炼出来。‎ ‎45. 热空气会 。‎ ‎46. 证明空气有重量的科学家是 。‎ ‎47. 天平是用来测量 的。‎ ‎48. 在加热的过程中,空气比水变化得更快,因此体积变化就更 。‎ ‎ ‎ ‎49. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为 。‎ 四、实验题(每空2分,共10分)‎ 实验名称:我们来做一个“热气球”‎ ‎50.实验材料: 、纸筒、 、火柴。(把实验材料补充完整)‎ ‎51.实验步骤:‎ ‎(1)在纸筒的底端剪一个“窗口”,供______流通。 将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛。‎ ‎(2)轻轻用塑料袋罩住纸筒, 袋中的空气。‎ ‎(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。‎ ‎(4)重复几次实验,用秒表测量一下,多久以后袋子会掉下来。‎ ‎52.实验结论:在加热一段时间后, 袋子变热了,______起来,飞到空中。而过了一段时间,空气变凉,塑料袋便落了下来。‎ 五、简答题(答对一点2分,共10分)‎ 说说石头、空气和水的相同点与不同点?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、判断题(本大题共20个小题,每小题1.5分,共30分)‎ ‎1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.×‎ ‎8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.√‎ ‎15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.√ 20.√‎ 二、选择题(本大题共20个小题,每小题1.5分,共30分)‎ ‎21.C 22.B 23.C 24.B 25.C 26.A 27.C ‎28.A 29.B 30.B 31.A 32.B 33.B 34.C ‎35.C 36.B 37.B 38.C 39.A 40.C 三、填空题(每空2分,共20分)‎ ‎41.0℃ 42.温度 搅动 43.气体 ‎ ‎44.蒸发 45.上升 46.伽利略 ‎ ‎47.重量 48.明显 49.大气层 四、实验操作:(每空2分,共10分)‎ ‎ 实验名称:给烧杯里的水加热 ‎50.大塑料袋 蜡烛 51.(1)空气 (2)加热 53.膨胀 ‎ ‎ 五、简答:说说测量水温的方法。(答对一点2分,共10分)‎ 答:相同点:(1)都能占据空间;(2)都有重量。‎ ‎ 不同点:(1)石头:有固定形状、不易被压缩、不能流动;‎ ‎ (2)水:没有固定形状、不易被压缩、能流动;‎ ‎ (3)空气:没有固定形状、易被压缩、能流动。‎