三年级数学上册2认识千克 21页

认识千克 SJ 三年级上册 二 千克和克 生活中见过这些标识吗？ 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1 课堂探究点 2 课时流程 1. 比较物品轻重的方法 2. 认识千克 3. 称物品质量的方法 1 这两袋食品，哪袋重一些？ 探究点 比较物品轻重的方法 1 我用秤称一称。 我用手掂一掂。 称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母 “ kg ” 表示。千克又叫作公斤。 1 先观察左边的秤，在秤面上看到了什么？ 再观察右边的 秤，指针指着刻度几？ 你知道这袋红枣有多重吗？ 你能在秤面上找到 2 千克、 3 千克和 5 千克吗？ 探究点 认识千克 1 小组合作，称出 1 千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。 几本数学书大约重 1 千克？先称一称，再用手掂一掂。 探究点 称物品质量的方法 称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出 或放进一些物品，使称出的结果大约是 2 千克吗？ 我的书包大约重 2 千克。 小试牛刀 1. 说出袋里的食品各有多重。 净含量的意 思是 …… 1 千克 5 千克 小试牛刀 2. 你知道它们的载质量各是多少吗？ 1000 千克 2000 千克 3. 看图填一填。 8 7 4 4. 选几种水果或蔬菜，先估计 1 千克各有多少个，再称一称、 数一数，把结果填在表里。 1. 一般物品的轻重可以用手 ( 　　 ) 或用秤 ( 　　 ) 两种方法来比较。 掂 称 小试牛刀 2. 写出下面物品重几千克或大约重几千克。 ( 　　 ) 千克 ( 　　 ) 千克 4 2 大约（　　）千克 大约（　　）千克 5 1 归纳总结： 1 ． 比较物品轻重的方法： 用手掂一掂或用秤称一称。 2 ． 认识千克： 称一般物品有多重，常用 千克作单位。千克可以用字母“ kg” 表示。千克又叫作公斤。 3 ． 称物品质量的方法： 用盘秤称物品的质量时，盘秤的指针指向几，物品的质量就是几千克。 夯实基础 7 . (1) 分小组称一称每人的体重，说说大约各是多少千克，再比一比谁最重，谁最轻。 (2) 三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数 ×2 ＋ 7 ( 或 8) ”。算一算自己的标准体重是多少，再与实际体重比较，结果怎样？ 略。 易错辨析 3. 判断。 明明的宠物狗重约 2 千克。 ( 　　 ) × 易错点： 不能正确读出盘秤上的刻度。 刻度指向 3 ，宠物狗重约 3 千克。 4. 判断。 1 千克铁比 1 千克棉花重。 ( 　　 ) × 易错点：比较物品的轻重时，没有抓住问题的本质特点，易受已有生活经验的影响。一千克铁和 1 千克棉花，重量都是一千克，所以一样重。 作 业 请完成“应用提升练”和“思 维拓展练”习题 Thank you!