- 2.81 MB
- 2021-11-23 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2.声音的传播
先摇一摇烧瓶
中的小铃,你听到
声音了吗?往烧瓶
中加少量水,放在
火上烧开,然后将
皮管夹紧,再摇铃,
还能听到铃声吗?
看一看
这个现象说
明了什么?
声音不能在真空中传播。
猜一猜
浩瀚的宇宙中太空中,
有没有声音呢?
答:没有声音。
隔着沙子、水、和空气,
听一听铅笔轻轻敲击桌面的
声音。
听音方式 隔着沙子 隔着水 隔着空气
传声效果
记录三种物质的传声效果。
最好 较好 较小
把沙子、水和空气按传
播声音的效果从好到差进行
排序。
沙子 水 空气
这个实验说明了什么?
1.声音能在固体、液体和气体中
传播,不能在真空中传播。
2.介质是声音传播的条件。
声音是向什么方
向传播的?能否设计
一个实验研究一下。
实验名称:声音是什么方向传
实验材料:铅笔
用铅笔敲击桌面的中心,我们
无论站在桌子的哪个方向,都
能听到铅笔敲击桌面的声音
实验结论:声音传播的方向是向着各
个方向的。
实验过程:
土电话的声音是通过
空气——棉线——空气,
传播到另一个人的耳朵中
的。
我国古代在城市的攻防战中,防守者为了
及早发现敌人在什么地方挖地道,采用了“伏
婴而听”的方法,制作一个答复小口的坛子—
—婴,派一个听觉灵敏的人去听从地下传来的
挖掘声,以确定方位。挖掘声通过土壤和岩石
这些固体物质向四面八方传播,传到婴后引起
婴壁的振动,又引起婴内空气的振动,于是空
气的振动把声音传到了人的耳朵,与上一个活
动一同反映出声音可向各个方向传播。
伏罂而听
科
学
道
理
1.声音能在固体、液体、
气体中传播。
2.声音可向不同方向、各
个方向传播。
3.声音是由物体振动而产
生的。
想办法使矿泉水瓶中
的豆粒声音变小或消失。
拓展训练
1.在瓶外使用吸声材料松松地包裹。
2.在里面装上满满的水。
3.在里面装上有孔的柔软的材料。
方法
相关文档
- 三年级上科学课件-科学是……_苏教2021-11-2349页
- 三年级科学上册第四单元人与水11水2021-11-233页
- 苏教版三年级科学上册第一单元《认2021-11-234页
- 小学科学教科版三年级上册期中测试2021-11-232页
- 人教小学科学《水是生命的资源》pp2021-11-2321页
- 2020年秋教科版小学四年级上册科学2021-11-23183页
- 小学科学教科版四年级上册第一单元2021-11-2323页
- 【期末试卷】四年级上册科学期末检2021-11-2320页
- 四年级上册科学课件-第四单元 吃的2021-11-2315页
- 四年级上册科学课件-2.加热和冷却2021-11-2317页