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- 2021-11-23 发布
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21 审题立意
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、分析题目,正确分类。(填序号)(30 分)
①我爱劳动 ②我的妹妹 ③好姑姑 ④友谊
⑤一件烦心事 ⑥我们和好了 ⑦放学以后
⑧记一次有趣的运动会 ⑨父与子 ⑩天都峰上
⑪
早晨
⑫
上学路上
1.限制中心的题目有:______________________________________
2.限制时间的题目有:______________________________________
3.限制地点的题目有:______________________________________
4.限制叙事的题目有:______________________________________
5.限制写人的题目有:______________________________________
6.限制写人物关系的题目有:________________________________
二、练习审题,找对题眼。(24 分)
《捉蚊子趣事》 题眼:____________
《妈妈笑了》 题眼:____________
《我懂得了这个道理》 题眼:____________
三、分析例子,完成练习。(16 分)
“小小‘动物园’”这次习作练习是要求同学们找出家人和动
物有哪些相似的性格或外貌特点。一位同学的拟题是:《我敬佩的妈
妈》。他写了妈妈很狡猾,就像动物世界中的狐狸。下列对这位同学
习作立意的分析是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.这位同学的立意是正确的,能把妈妈与动物狐狸的共同特点——
狡猾找出来,这样联系紧密,也是按要求习作的。( )
2.这位同学的拟题是《我敬佩的妈妈》,那么就要抓住词眼“敬佩”,
突出人物某种优秀的品质,而他选择的人物特点虽然和狐狸联系
紧密,但是带有贬义色彩,无法体现“敬佩”这个中心。( )
四、比较立意,畅谈想法。(30 分)
题 目:第一次参加百米赛跑
同学 A:①同桌小红在百米赛跑中不小心摔倒,但是她还是坚持
爬起来再跑。②“我”在比赛中的激动心情。③班长在
这次比赛中跑得很快,获得了第一名。④班长在领奖台
上开心地笑了。
同学 B:①“我”在百米赛跑前的紧张心情。②“我”在赛跑过
程中的表现。③赛跑结束后“我”的感受。
上面两位同学选择的内容,我觉得同学________的内容更适合本
次习作,因为___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________。
21 审题立意
一、1.①④ 2.⑦
⑪
3.⑩
⑫
4.⑤⑧
5.②③ 6.⑥⑨
二、趣 笑 道理
三、1.× 2.√
四、B 同学 B 选择的内容很集中,能充分体现文章的中心