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- 2021-11-23 发布
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19 课内阅读
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、 阅读《繁星》选段,完成练习。(30 分)
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱
面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,
星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,
我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂
的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,
我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我
微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里
了。
1.用“”划去加点字不正确的读音。(8 分)
仰.望(yǎng yáng) 半昧.(wèi mèi)
摇摇欲坠.(duò zhuì) 模.糊(mó mú)
2.用“——”画出文中的一个比喻句并填空。(9 分)
这句话把________比作____________。
3.海上的夜的特点是________,________,________。(9 分)
4.对文中画线句理解正确的一项是( )(4 分)
A.作者虽是成人,有时候也有童趣,也渴求妈妈的怀抱。
B.妈妈的怀抱是温暖的,作者在海上感到丝丝凉意,所以想寻
求温暖。
C.看到繁星,作者想到了家乡,想到了亲人。思乡之情让他倍
感温暖,他带着这份情感睡得踏实、沉稳,就像睡在母亲的怀
里一样。
二、阅读《暮江吟》,完成练习。(25 分)
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
1.这首诗的作者是______代诗人____________。(4 分)
2.本诗写的是什么时候的景色?( )(5 分)
A.秋天傍晚 B.春天早晨 C.冬天黄昏
3.第三、四句写了新月初升时的景色,作者把________比作________,
把 ________ 比 作 ________ , 表 达 了 作 者
__________________________之情。(10 分)
4.怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗?( )(6 分)
A.天上的云彩颜色各异,倒映在江面上江水的颜色就有所不同,
一半是青绿色,一半是红色。
B.江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色,而被夕阳照射
的部分变成红色。
三、阅读《蝙蝠和雷达》选段,完成练习。(29 分)
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,
从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能(灵巧
巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐),能在漆黑的夜里看清
楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一
间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙
蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没
响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的
嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳
子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果(证明 明确),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,
而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1.用“”划去括号中不恰当的词语。(6 分)
2.“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________
________________________________________________________
(3 分)
3.科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙
蝠 的 __________ , 让 它 在 屋 子 里 飞 , 结 果
______________________。第二、三次实验,分别把蝙蝠的
________塞上,把蝙蝠的________封住。结果________________。
科学家从而得出结论,蝙蝠的飞行靠的不是________,而是
________________________________________________________
________________的相互配合。(14 分)
4.你从科学家的行动中得到了什么启示?(6 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
四、阅读古诗《凉州词》,完成练习。(16 分)
凉州词
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1.这首诗写的是什么场景?(5 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
2.这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞将士豪放、
开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。(6 分)
A.将士们开怀痛饮 B.激烈的战争场面
3.请写出两句描写战争的诗词句,并注明作者。(5 分)
________________________________________________________
19 课内阅读
一、1.yáng wèi duò mú
2.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围
飞舞。
星星 萤火虫
3.柔和 静寂 梦幻 4.C
二、1.唐 白居易 2.A
3.露水 珍珠 月亮 弓 对大自然的喜爱
4.B
三、1.巧妙 敏捷 明确
2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西
吗?
3.眼睛 铃铛一个也没响 耳朵 嘴
铃铛响个不停 眼睛 嘴和耳朵
4.任何的科学研究都不是凭空想象,而要通过各种实验,经过
不懈的研究才能得出正确的结论。
四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。
2.B A
3.示例:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——岳飞(答案不
唯一)