部编版下册语文三年级下册8池子与河流（推荐阅读） 3页

第 8 课* 每朵花都有盛开的理由 请认真听读，思考问题。 1. 那粒种子是什么植物的种子？ 2. 读了短文，你明白了什么道理？ 原文： 这是我待在地下的第十一年。 没有同伴，没有温暖，没有鼓励。地下永远寒冷寂寞无比，每一天都是前一天 的复制，曾经时时在心头的目标，此刻是那么遥不可及。 据说，有些蝉的幼虫要十几年才能钻出地面，羽化为蝉，我不知道还要多久才 能到达地面——或许，在到达之前，我已经放弃了。 耳边只有自己挖掘土壤的沙沙声，日复一日，年复一年，我渐渐找不到坚持下 去的理由了，却在这一刻，听到另一个呼声。 “你是谁？”我轻声问，期盼着一个同类的来临。 “我……我是一粒种子。” 不是同类，我稍微失落了一下：“你是什么种子？” “不知道”，对方笑了笑，“我是一朵花的种子，我希望我是美丽的玫瑰花的 种子，是纯洁的百合花的种子，是富贵的白牡丹的种子。但我究竟是什么，在冲破 地面前，谁也不知道，我将来能否得到赞美与欣赏，也没人知道。” “终点是那样模糊，成就又是那样渺茫，为什么还要努力绽开呢？” “每朵花都有盛开的理由，而我的理由很简单，因为我是一粒花的种子。我是 一粒种子，那我生命的意义是什么？是钻出地面，见到阳光，看到这个世界，然后 告诉世界，我来过、盛开过、辉煌过、灿烂过，用我盛开的花瓣使世界更加绚丽， 用我散发的清香使世界更加芬芳，用我全部的生命使世界更加美好。” 难怪它不显疲态，我默默地想着，这是一颗心里有阳光的种子啊。我不禁想起 刚开始时自己不知疲倦的身影，突然觉得自己之前的退缩是那么的可笑。 “每朵花都有盛开的理由，”它突然又开口说，没等我开口，便又接着讲下去， “其实你也是一粒种子，你是蝉用心埋下的一粒种子，寄托着它们的祝福与希望。 而你也会在这样的期望中努力拼搏，最终像它们一样自由地在夏日里鸣唱。心怀阳 光，努力拼搏，总有一天，我们会盛开出惊世的花朵，总有一天，世界会对我们微 笑。” 我不记得这场对话是怎样结束的，只记得在很长时间的交谈之后，我重新找到 了坚持下去的理由，找到了我盛开的理由。我又去做了那早已被我厌弃的挖土工作， 沙沙沙，沙沙沙……不知过了多久之后，我触到了阳光的温度，看到了让我毕生难 忘的每一缕阳光。 爬上树枝，我肆意地伸展着新生的翅膀，歌唱着我盛开的这一刻的喜悦。这时， 我听见一个熟悉的声音在呼唤我。我转过头，欣喜地发现了那粒曾经的小种子…… 那是一片火红的映山红，花朵鲜艳夺目，似乎要压倒太阳的光芒…… 参考答案： 1. 那是映山红的种子。 2. 每朵花都有盛开的理由，不要惧怕困难，要有不气馁、不退缩的决心，心怀期望努力拼搏， 绽放自己的美丽。 河水和河岸 请认真听读，思考问题。 联系生活实际说说，河水、河岸的观点你更赞同哪一种？ 原文： “谁叫你给我规定道路？”河水对河岸咆哮，“你阻挡我随意流淌，限制我自 由发展，我要挣脱你的羁绊（jī bàn），奔向广阔的田野……” 河岸耐心地劝导 说：“正是由于我的存在，浅浅的溪流才汇聚成浩瀚（hào hàn）的巨澜（lán）， 你才富有肩负万吨巨轮的千钧之力，你才穿涧跳峡，冲动发电机的机翼，将青春的 力量化为光明，你才赢得两岸庄稼的礼赞。” “你的说教已是老生常谈，现在已经什么年代了，还想骗我？”河水不听河岸 的劝告，不顾一切地冲毁堤岸，漫野横流，淹没田野，冲毁村镇，自以为得到了发 展。渐渐地，它停在茫无际涯的原野上，失去了动力，再也没有办法向前。终于被 泥土吸收，被太阳晒干。 参考答案： 观点一，我更赞成河水的观点，要想推陈出新，张扬个性，就要做出牺牲。 观点二，我更赞成河岸的观点，遵循一定的规则去做事，能少走很多弯路，还能凝聚力量，取 得成功。