教科版三年级上册科学第三单元《天气》知识点及单元测试（含答案） 15页

第三单元 天气 3.1 我们关心天气 1、同一时间、不同地点的天气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也 可能不一样；不同的天气跟我们生活息息相关。 2、天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等 情况；这些情况是可以观测和记录的。 3、我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生 在大气圈中的自然现象。 4、天气状况总在不停地变化着，有时变化非常迅速，有时候变化比较缓慢。 5、科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的 变化， 6、制作天气日历，是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。 教科版三年级上册科学第三单元知识点汇总及测试题含答案 3.2 认识气温计 1、太阳是地球获取热量的最主要来源。 2、温度是观察和记录的重要内容，常用的温度单位是摄氏度，用℃表示。 3、测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表； 测量体温的温度计叫体温计，测量水温的温度计叫水温计；它们的结构功 能是有区别的，都是利用物体热胀冷缩的原理制成的。 4、天气冷热每个人的感受常常不一样，我们可以用气温计准确测量。测量 周围空气的温度，可以知道我们所在区域的气温。 5、气温计上有液泡、液柱、刻度、单位符号等信息。 6、除了常用温度计，根据不同的需求，人们还会使用到水温计、电子温度 计、红外线温度计。 7、使用温度计前要注意观察温度计的量程，使用时要将液泡与被测物体充 分接触，读数时要待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计仍须和被 测物体接触，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 3.3 测量气温 1、要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用 气温计进行测量。 2、气温计的使用方法： ①要将气温计悬挂在阳光照射不到且空气通畅的空气中； ②悬挂在空气中； ③让气温计保持干燥； ④让视线和液柱顶端保持齐平； ⑤等示数稳定后再读数。 4、天气预报通常会报一天 24 小时的最高气温和最低气温。一天中的气温 最高值一般出现在下午 2 到 3 时，最低气温一般出现在清晨日出前。 3.4 测量降水量 1、除了下雨，雪和冰雹也是降水的形式。 2、地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。 3、我们可以用雨量器来测量降水量的多少。 4、用简易雨量器测降雨量时要将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数， 读数时视线要与液面平行，记录数据时要以“毫米”为单位。 6、降雨量等级标准通常分为 6 级，根据一个地方 24 小时降雨量的多少进 行划分： 0.1-9.9 毫米为小雨 10.0-24.9 为中雨 25.0-49.9 为大雨 50.0-99.9 毫米为暴雨 100.0-249.9 毫米为大暴雨 250.0 毫米以上为特大暴雨 3.5 观测风 1、观测风的时候，我们主要观测它的大小和风向。 2、风是看不见摸不着的，我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道 风的大小与方向。 3、制作简易风旗时，我们要选择薄而轻的布，这样制作出的风旗才能更准 确的进行测量。制作简易风向标时，要注意风向标能够灵活转动。 4、风向是风吹来的方向，通常用东、南、西、北、东南、西南、东北、西 北 8 个方位来描述。 5、我们常用蒲福风力等级表记录风速。 6、气象站使用专业的风向标和风速仪进行测量风速和风量。 3.6 观察云 1、云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，云的多少与天气关系很大，我 们要学会看云识天气。 2、天空中的云主要有三种形态:大团、堆积的云，均匀成层、灰色似雾的 云，纤维、羽毛状的云。 4、天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴；天空中云比较多，有时可以 看到太阳，记录为多云；云多而密，看不到太阳，记录为阴。 5、我们可以用适当的符号观测记录天的云量。 3.7 整理我们的天气日历 1、通过分析天气日历，可以帮助我们更好的描述这段时间的天气变化，我 们可以通过云量、气温、风速、风力、降水量等方面进行描述天气。 2、一个地方长期的天气平均状况叫气候，与人们的生产和生活有着密不可 分的关系。 9、二十四节气歌；春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 3.8 天气预报是怎样制作出来的 1、未来的天气状况是可以预测的，天气预报和我们的生活息息相关。 2、制作气象预报主要的步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、 天气会商、发布天气预报。 4、天气预报的内容包括一个地区或城市未来-段时期内的阴晴雨雪，降水 量，最高、最低气温，风向和风力，特殊的灾害性天气等信息。还包括紫 外线指数、感冒指数、穿衣指数、洗车指数等。 教科版三年级上册第三单元《天气》 单元测试 一、填空题（ 14 分） 1、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）等是我们在记录天气日历时要关注 的天气特征。 2、根据云量的多少，天气可分为（ ）、（ ）、和（ ）。云在天空中是 变化的，不同的云预示着不同的天气。 3、风向可以用（ ）来测量，它的箭头指向风（ ）的方向，当箭头指向西南， 就是（ ）风。 4、降雨量一般以（ ）为单位计量。 5、我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（ ）。 6、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（ ）现象的。 7、气象站在测量气温时，要将温度计放在（ ）内。 二、判断题。（ 16 分） 1、云的种类大致可分为积云、层云和卷云。（ ） 2、同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。（ ） 3、在读取温度计的示数时，我们的视线可以斜着看温度计的液面。（ ） 4、如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（ ） 5、风是看不见的， 所以我们无法判断风的方向。（ ） 6、下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。（ ） 7、不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。（ ） 8、天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。（ ） 三、选择题（ 10 分） 1、气象部门报告降雨概率在 70% 以上，就是说（ ） A.一定会下雨 B.下雨的可能性很大 C.下雨的可能性很小 2、制作天气预报，大体需要经过（ ）个步骤 A. 4 B. 5 C. 6 3、某人面对北方站着，风从他的北面吹来，则此处风向为（ ） A.东风 B.南风 C.北风 4、小明要制作一个雨量器，可以建议他选择用下面的（ ）容器来制作。 A.锥形 B.柱形 C.梯形 5、下列描述天气的是（ ） A.浙江省四季分明 B.成都明天有大雾 C.昆明四季如春 6、下列有关降雨量的说法正确的是（ ）。 A.24 小时降雨的总深度 B.24 小时雨量器内收集的雨水的体积 C.24 小时雨量器内收集的雨水的高度 7、在观察记录一个月的气温时，下列做法中错误的是（ ） A.尽量在同一地点进行观察记录 B.遇到周末和假期应该停止观察记录 C.尽量在每天的同一时间进行观察记录 8、大雪天，最靠近地面的云是（ ）。 A.雨层云 B.积云 C.卷云 9、天气会商的结果由（ ）签发。 A.气象员 B.预报员 C.首席气象预报员 10 、下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨， 15 到 19 摄氏度⋯⋯” 中雨指的是（ ）。 A.24 小时的降水量在 25~50 毫米 B. 24 小时的降水量在 50~100 毫米 C. 24 小时的降水量在 10~25 毫米 四、读图题（ 8 分） ① ② ③ ④ 图（ ）刮的是 0 级风 图（ ）刮的是 3 级风 图（ ）刮的是 6 级风 图（ ）刮的是 10 级风 五、连线题（ 8 分） 找出下列气象仪器的作用，连一连，并填一填。 气温计 测降水量 单位（ ） 雨量器 测风向 共（ ）个方向 风速仪 测气温 单位（ ） 风向标 测风速 共（ ）级 六、画图题（ 12 分） 在圆圈内画出三种不同的云量示意图。 晴天 多云 阴天 七、综合题（ 32 分） 1、学习本单元后，小明在家做了一个“一个月的小区气温测量”活动。（ 16 分） （1）小明测量小区的气温，应该选择的测量地点是（ ） A.地下车库 B.广场树荫下 C.广场阳光下 （2）小明测量气温时，正确的做法是每天（ ） A.不固定地点测量 B.不固定时间测量 C.定时、定点测量 （3）某天小明发现小区里的彩旗正微微向南面展开，这时的风向是（ ） A.东风 B.南风 C.北风 （4）下面是小明绘制的该月前几天的平均气温统计图 平均气温 / ℃ 日期 /日 ①小明测得该月 12 天的最高气温为（ ）℃，最低气温为（ ）℃。 ②有（ ）天气温高于或等于 15 ℃。 ③第 10 天的气温读作（ ），写作（ ） 2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风 1~2 ，12 ℃。”（ 16 分） （1）这份天气信息中包含的天气现象有云量、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）慧慧获得的天气信息“东南风 1~2 级”，应该是用（ ）和（ ）测得的。 （3）下列选项中，（ ）表示多云天气。 （4）在同一时间，慧慧在房间中测得的空气温度是 15 ℃，在室外阴凉通风处测得的空 气温度是 18℃，在阳光下测得的空气气温是 23℃。他应该记录的气温是（ ） A. 15 ℃ B. 18 ℃ C. 23 ℃ （5）慧慧还收集了某天 24 小时的降雨量，这些雨水在雨量器中的高度是 9 毫米，用 量筒测得它们共有 43 毫升。这天的降雨量应该记录为（ ）。 A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨 第三单元 天气 单元测试 答案 一、填空题（ 14 分） 1、（ 云量 ）、 （降雨量 ）、（ 风向 ）、（ 风速 ）等是我们在记录天气日历 时要关注的天气特征。 2、根据云量的多少，天气可分为（ 晴）、（ 多云 ）、和（ 阴 ）。云在天空中是变化的，不同的云预 示着不同的天气。 3、风向可以用（ 风向标 ）来测量，它的箭头指向风（ 吹来 ）的方向，当箭头指向西南，就是（ 西南 ） 风。 4、降雨量一般以（ 毫米 ）为单位计量。 5、我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（ 天气 ）。 6、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（ 天气 ）现象的。 7、气象站在测量气温时，要将温度计放在（ 百叶箱 ）内。 二、判断题。（ 16 分） 1、云的种类大致可分为积云、层云和卷云。（ √ ） 2、同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。（ × ） 3、在读取温度计的示数时，我们的视线可以斜着看温度计的液面。（ × ） 4、如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（ √ ） 5 、风是看不见的， 所以我们无法判断风的方向。（ × ） 6、下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。（ √） 7、不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。（ √） 8、天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。（ √） 三、选择题（ 10 分） 1、气象部门报告降雨概率在 70%以上，就是说（ B ） A. 一定会下雨 B.下雨的可能性很大 C.下雨的可能性很小 2、制作天气预报，大体需要经过（ B ）个步骤 A. 4 B. 5 C. 6 3、某人面对北方站着，风从他的北面吹来，则此处风向为（ B ） A. 东风 B.南风 C.北风 4、小明要制作一个雨量器，可以建议他选择用下面的（ C ）容器来制作。 A. 锥形 B.柱形 C.梯形 5、下列描述天气的是（ B ） A. 浙江省四季分明 B.成都明天有大雾 C.昆明四季如春 6、下列有关降雨量的说法正确的是（ C ）。 A.24 小时降雨的总深度 B.24 小时雨量器内收集的雨水的体积 C.24 小时雨量器内收集的雨水的高度 7、在观察记录一个月的气温时，下列做法中错误的是（ B ） A. 尽量在同一地点进行观察记录 B.遇到周末和假期应该停止观察记录 C.尽量在每天的同一时间进行观察记录 8、大雪天，最靠近地面的云是（ A ）。 A. 雨层云 B.积云 C.卷云 9、天气会商的结果由（ C ）签发。 A. 气象员 B.预报员 C.首席气象预报员 10、下面是中央气象台预报某个城市的天气情况： “小到中雨， 15 到 19 摄氏度 ⋯⋯”中雨指的是 （ C ）。 A.24 小时的降水量在 25~50 毫米 B. 24 小时的降水量在 50~100 毫米 C. 2 4 小时的降水量在 10~25 毫米 四、读图题（ 8 分） ① ② ③ ④ 图（ ③）刮的是 0 级风 图（ ① ）刮的是 3 级风 图（ ④）刮的是 6 级风 图（ ② ）刮的是 10 级风 五、连线题（ 8 分） 找出下列气象仪器的作用，连一连，并填一填。 气温计 测降水量 单位（ 毫米 ） 雨量器 测风向 共（ 八）个方向 风速仪 测气温 单位（ 摄 氏度 ） 风向标 测风速 共（ 13 ）级 六、画图题（ 12 分） 在圆圈内画出三种不同的云量示意图。 解析：描述云量的简单方法是天空当作一个圆，将其平均分成 4 份，把云量填到这个圆里，小于等于 1/4 的是晴，大于 1/4、小于等于 3/4 的是多云，大于 3/4 的是阴天。 七、综合题（ 32 分） 1、学习本单元后，小明在家做了一个 “一个月的小区气温测量 ”活动。（ 16 分） （1）小明测量小区的气温，应该选择的测量地点是（ B ） A. 地下车库 B.广场树荫下 C.广场阳光下 （2）小明测量气温时，正确的做法是每天（ C ）[om] A. 不固定地点测量 B.不固定时间测量 C.定时、定点测量 （3）某天小明发现小区里的彩旗正微微向南面展开，这时的风向是（ C ） A. 东风 B.南风 C.北风 （4）下面是小明绘制的该月前几天的平均气温统计图 平均气温 /℃ 日期 /日 ①小明测得该月 12 天的最高气温为（ 19.7） ℃，最低气温为（ 7.6 ） ℃。 ②有（ 7 ）天气温高于或等于 15℃。 ③第 10 天的气温读作（ 15 摄氏度 ），写作（ 15℃） 2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息： “多云，东南风 1~2，12℃ 。 ”（16 分） （1）这份天气信息中包含的天气现象有云量、（ 风向 ）、（ 风速 ）、（ 气温 ）。 （2）慧慧获得的天气信息 “东南 风 1~2 级 ”，应该是用（ 风向标 ）和（ 风速仪 ）测得的。 （3）下列选项中，（ A ）表示多云天气。 （4）在同一时间， 慧慧在房间中测得的空气温度是 15℃，在室外阴凉通风处测得的空气温度是 18℃， 在阳光下测得的空气气温是 23℃。他应该记录的气温是（ B ） A. 15 ℃ B. 18℃ C. 23℃ （5）慧慧还收集了某天 24 小时的降雨量，这些雨水在雨量器中的高度是 9 毫米，用量筒测得它们 共有 43 毫升。这天的降雨量应该记录为 （ A ）。 A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨 综合解析：从给出的天气信息可知，包含的天气现象有云量、风向、风速和气温。测量风速和风向应 使用风速仪、风向仪，测量气温应使用温度计，温度计要放置在阴凉通风处。描述云量的简单方法是 天空当作一个圆，将其平均分成 4 份，把云量填到这个圆里，小于等于 1/4 的是晴，大于 1/4、小于 等于 3/4 的是多云，大于 3/4 的是阴天。降水量的描述要对照降水等级表。