牛津上海版（深圳）三上《Numbers》同步练习 3页

Unit 10 Numbers 知识梳理 一、字母 学习字母 Uu，Vv，Ww 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四 线三格中的位置。 二、单词 在情景中，能听、会说词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, how many 三、句型 学会询问数量，如 — How many boys? — Three boys. 重点点拨 1．how many 用来询问数量，在提问时，我们并不知道数量的多少，问句后面 的名词都要用复数，如果是单个，回答的人说单数就可以了。如： — How many books? — One book. 2．掌握数字 1-10 的英文单词，数字 one 后面的物品是单数，从 two 开始，后面 的物品是复数。如：one girl，two girls，three girls，ten girls。 3．very good 用来赞扬别人，在生活中经常用到。 训练大本营 Ⅰ．数一数，写一写。 ________pencils ________eyes ________schoolbags ________bananas Ⅱ．根据情景，选择最佳答案。 ( )1．你想知道有多少扇门，可以说： A. How much is the door? B. How many doors? ( )2．你想请售货员给你拿十个梨，可以说： A. Here you are. B. Ten pears, please. ( )3．你想让弟弟穿上鞋子出门，可以说： A. Put on your shoes. B. Take off your shoes. ( )4．你想让 Ben 帮你数数小鸡的数量，可以说： A. Count the chicks, Ben. B. Count them again. Ⅲ．读一读，连线。 1. a. - How many pencils? - Three pencils.21 世纪教育网版权所有 2. b. - How many books? - One book. 3. c. - How many rubbers? - Two rubbers. Ⅳ.读对话，选择合适的单词，将字母代号填写在横线上。 A. Four B. rulers C. One D. How many 1. 2. 1.—(1)_____________rubbers? —(2)_________rubbers. 2. —How many(3) ___________? —(4)__________ruler. 参考答案 I. one, five, six, two, three II. 1-4 BBAA III. 1-c 2-a 3-b IV. 1. D A 2. B C