四年级上册数学课件-9 植树问题 ｜冀教版 (1) 19页

1. 通过动手操作的实践活动，探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2. 通过小组合作、交流，理解间隔数与植树棵数之间的规律。 3. 能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。 教学目标 想在家门前 一条长 30 米的小路一边植树，每隔 6 米种一棵（两端要种）。 一共需要准备多少棵 树苗呢？ 想在家门前一条长 30 米的小路一边植树，每隔 6 米种一棵（两端要种）。一共需要准备多少棵树苗呢？ 6 米 30 米 6 米 6 米 6 米 6 米 6 米 30 米 小组合作要求 : 小组内自行确定 小路总长度 和 间隔距离 , 用 画线段图 方法来探究棵数与间隔数之间的规律。 1. 排列在同一条直线上的 16 棵树之间有 ( ) 个间隔。 2. 从第 1 棵树到最后 1 棵树之间有 30 个间隔 , 一共有 ( ) 棵树。 15 31 1. 在一条全长 200 米的小路一边植树，每隔 4 米种一棵（两端要种），一共需多少棵树苗？ 200÷4 ＝ 50 （段） 50+1=51( 棵 ) 答：一共需要 51 棵树苗。 2. 园林工人沿公路一侧植树 , 每隔 6 米种一棵 , 一共种了 36 棵 . 从第 1 棵到最后一棵的距离有多远 ? 36-1=35 （段） 35×6=210( 米 ) 答：从第一棵树的到最后 一棵的距离有 210 米。 楼梯问题 队列问题 马路问题 钟表问题 公交站问题 工人叔叔准备在一条长 200 米的大桥一侧安装路灯 , 每隔 40 米安装一盏 , 问共需安装几盏 ? 200÷40 ＝ 5 （段） 5+1=6( 盏） 答：共需安装 6 盏。 BACK 广场上的大钟 5 时敲响 5 下， 8 秒敲完。 12 时敲 12 下，需要多长时间？ 8÷ （ 5 － 1 ）＝ 2 （秒） 2× （ 12 － 1 ）＝ 22 （秒） 答：需要 22 秒。 1 2 3 4 5 8 秒 12÷1 ＝ 12 （段） 1 千米 12 千米 BACK 5 路公共汽车行驶路线全长 12 千米，相邻两站的距离是 1 千米。 一共有几个车站？ 起点站 终点站 12 ＋ 1 ＝ 13 （个） 答：一共有 13 个车站。 小明从 1 楼到 3 楼需走 36 级台阶 , 小明从 1 楼到 6 楼需走多少级台阶 ? 36÷(3-1) ＝ 18 （级） 18×(6-1)=90( 级） 答：小明从 1 楼到 6 楼 需走 90 级台阶。 15 个军人站成一列 , 每两个军人间距离为 1 米 , 这列队伍有多长 ? 15-1=14 （个） 14×1=14( 米） 答：这列队伍有 14 米长。 起点至第一栏的距离为 13.72 米， 中间共有 10 个栏，栏间距离为 9.14 米 , 最后一栏至终点的距离是 14.02 米 你们知道他从起点到终点跑了多少米吗？ 13.72 米 9.14 米 14.02 米 起点 终点 （ 10 － 1 ） ×9.14 ＋ 13.72+14.02 13.72 米 9.14 米 14.02 米 起点 =110 米 学校准备建一个圆形花坛 , 花坛一周长 25 米 , 如果每隔 5 米放一盆菊花 , 一共需多少盆 ? 5 米 5 米 5 米 5 米 5 米 你学会了吗？ 同学们你们学会我们今天讲的植树问题了吗？在解决这类问题的时候要注意什么呢？把数学知识应用到实际的生活中是不是很有意思？同学们自己总结一下这节课学的内容。