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  • 2021-11-24 发布

四年级上语文综合试卷18 层次段落_人教版(2016部编版)

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18 层次段落 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分 一、阅读选文,完成练习。(16 分) 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成 了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼 变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他 的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流 不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润 万物的雨露…… 1.用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2.选段的结构是( )(8 分) A.分—总 B.总—分 C.总—分—总 二、阅读选文,完成练习。(16 分) ①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 ②突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面 前。③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。④它 准备着一场搏斗。⑤猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的 勇气,慢慢地,慢慢地向后退。 1.用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2.选段是按什么顺序来组织材料的?( )(8 分) A.逻辑顺序 B.空间顺序 C.事情发展的顺序 三、熟读语段,完成练习。(16 分) ①1937 年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本 人的纠缠。②1938 年底,有人邀请他去香港演戏。③演出结束后, 梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台……④1941 年 12 月香 港沦陷。⑤日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。⑥梅兰 芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者 随时随地的骚扰。⑦拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志, 表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。 1.用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2.选段组织材料的顺序是( )(8 分) A.逻辑顺序 B.空间顺序 C.时间顺序 四、阅读选文,完成练习。(24 分) ①纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去 拜见飞卫。②飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的 眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看 得很清楚,那时候再来见我。”③纪昌记住了飞卫的话,回到家里, 又开始练习起来。④他用一根牛尾毛拴住一只虱(shī)子,把它吊在窗 口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。⑤那只小虱子,在 纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 1.用“‖”为选段划分层次。(8 分) 2.本段组织材料的顺序是:__________________________________ ______________________________________。(8 分) 3.写出每层的大意。(8 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、阅读短文,完成练习。(28 分) ______________ ①我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂,婀娜多姿;它清 秀挺拔,伟岸潇洒,它显示出一种刚正不阿的气质。 ②春天,万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗,那花穗 足有两寸长,是由无数个小米粒大小的花蕾组成的,好像谷穗,缀满 枝头。微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红的云彩在 空中飘浮。 ③夏天,风调雨顺,老杨树贪婪地吮吸着雨露,茁壮成长。那树 干高得就像一根擎天柱耸立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大 伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密 得几乎连一丝光线都无法穿过。 ④秋天,金风阵阵,树叶尽染,老杨树上一片金黄,就像一朵金 灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风,带着老杨树的心愿飘落到大地 的怀抱,为人们生火取暖提供材料。 ⑤北国之冬,风雪交加,老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢 雪后初晴的早晨,老杨树别具风采。 ⑥啊,门前的老杨树,我赞美你的多姿多彩,更赞美你那刚强的 性格和无私奉献的精神! 1.请将文章分成三段,并写出每段的段意。(10 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.这篇文章按照__________的结构形式和________顺序,写出了老 杨树的__________特点,赞美了老杨树__________的性格和 ____________的精神。(10 分) 3.用“立”字组成词语填空。(6 分) (1)那树干高得就像一根擎天柱( )在天地之间。 (2)人民英雄纪念碑( )在天安门广场。 (3)董存瑞像钢铁巨人一样( )在桥底。 4.为短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。(2 分) 18 层次段落 一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。‖ 他呼出的气息…… 2.B 二、1.①‖②③④‖⑤ 2.C 三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦ 2.C 四、1.①‖②‖③④⑤ 2.事情发展的顺序 3.第一层:纪昌很满意自己的成绩,于是去拜见飞卫。 第二层:飞卫正确引导纪昌,让他继续回家练习。 第三层:纪昌回家坚持练习,取得了更大的成功。 五、1.①‖②③④⑤‖⑥ 第一段:总写老杨树的特点。 第二段:分别写老杨树四季的生长情况。 第三段:赞美老杨树的精神。 2.总—分—总 时间 生长 刚强 无私奉献(意思对即可) 3.(1)耸立 (2)矗立 (3)屹立 4.示例:门前的老杨树