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- 2021-11-24 发布
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角的初步认识
角
(一)魔术表演,激趣引入
(二)引导发现,活动探究
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
返回
(二)引导发现,活动探究
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
顶点
一个
角
有一个
顶点
,
两条
边
。
边
边
(二)引导发现,活动探究
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
(二)引导发现,活动探究
顶点
边
边
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
(二)引导发现,活动探究
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
(二)引导发现,活动探究
游戏:
角变大变小
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
(二)引导发现,活动探究
游戏:
谁的眼力好
做活动角
找 角
→
折 角
→
画 角
→
第一关:慧眼识角
数学游乐园
(
三
)闯关游戏
,
巩固新知
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
×
√
×
( )
×
1.
找出哪些是角?哪些不是角?
3个角
4个角
6个角
2.
找找看
,
“
我
”
的身体上藏着几个角?
第二关:巧手摆角
数学游乐园
(三)闯关游戏
,
巩固新知
(
1
)摆一个角至少要几根小棒?
(
2
)用三根小棒能摆
3
个角吗?
这节课你学习到了什么?
(四)课堂总结
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