四年级上册语文试题期末检测题（含答案）人教部编版 7页

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 四年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 70 分钟】 一、请将宋代诗人李清照所作的古诗《夏日绝句》工整、美观地书写在横线上。（5 分） 1.只写诗句，不用写题目、作者和朝代。 2.注意书写速度和正确运笔，将句子连贯地写出来。（1 分） 3.字居中、保持水平，标点符号及字之间均要保持一定距离。（1 分） 4.按要求正确默写古诗。（3 分） 二、给下面的字加上不同偏旁，组成新字，再用新字组词。（8 分） （ ）_________ （ ）_________ 黾 是 （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ 页 尧 （ ）_________ （ ）_________ 三、单项选择，只写序号。（12 分） 1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.莲藕．（ǒu） 骤．雨（zòu） 花卉．（huì） 杠．杆（ɡànɡ） B.乐谱．（pǔ） 狡．猾（jiǎo） 芹．菜（qín） 宁．可（nínɡ） C.霸．占（bà） 荧屏．（pínɡ） 花蕊．（xīn） 系．鞋带（jì） D.气氛．（fēn） 哄．笑（hōnɡ） 名将．（jiànɡ） 俱．乐部（jù） 2.他站在奥运会的领奖台上，挥舞着手中的奖杯，激动地说：“我的祖国名叫中国，是 一个伟大的国家。我为自己是一名中国人而骄傲。”这是（ ）的表现。（2 分） A.着急 B.快乐 C.自豪 D.害怕 3.今天，爸爸想好好教育一下顽皮的弟弟，就特意让我在一旁（ ）：“你要乖乖的， 在学校不欺负小朋友，哥哥就会带你去公园玩。”（2 分） A.碰钉子 B.敲边鼓 C.挑大梁 D.占上风 4.下列句子中，（ ）不能表达增长学问需要勤学好问的意思。（2 分） A.好问则裕，自用则小。 B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 C.智能之士，不学不成，不问不知。 D.学问渊博，骄傲自满。 5.下列三组句子中，（ ）组表达的意思不相同。（2 分） A.▲妹妹饿了的时候会哭，想撒尿的时候会哭，没看见妈妈的时候也会哭。 ▲妹妹饿了、想撒尿、没看见妈妈的时候都会哭。 B.◎小明简直不相信自己的耳朵，就去问老师：“老师，我在校园绘画比赛中荣获 一等奖，可您怎么还是不同意我参加绘画社团呢？” ◎小明去问老师，他都获奖了，老师为什么还是不同意他参加绘画社团。 C.●您何必四处奔波，只要您把公司卖给我，还会愁没钱买房？ ●您何必四处奔波，只要您把公司卖给我，就会愁没钱买房。 6.五十年前，人们和远方的亲人互通消息，交流感情的主要方式是（ ）（2 分） A.电子邮件 B.QQ C.书信 D.微信 四、多项选择，只写序号。（6 分） 1.这学期，大家都夸我会读书，因为我学会了这些阅读方法（ ） A.阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。 B.一定要把一件事的时间、地点、人物交代明白。 C.一边阅读一边作批注。 D.尝试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 2.这学期，老师带着我们做了一些有意义的事情（ ），让我增长了不少见识。 A.同学们相互之间了解视力情况和影响视力的原因，提出保护视力的建议。 B.举办了一次历史人物故事会。 C.我和班上的同学一起讨论贵阳市存在的环境问题，还勇当环境小卫士呢。 D.我对班上不守信用的同学说：“一言既出，驷马难追。” 五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5 分） 1.“鹤发童颜、眉清目秀、膀大腰圆、神机妙算”都是描写人物外貌的。 （ ） 2.“可怜．九月初三夜”中“怜”的意思是“可爱”。 （ ） 3.“是谁来给东东开家长会呢？当然是他的妈妈。”这是反问句。 （ ） 4.“什么是‘程控电话’？”这个问题不弄清楚就会影响对课文内容的理解。（ ） 5.语文园地的交流平台中提到，复述《西门豹治邺》时，要把兴修水利讲得详细一些。 （ ） 六、回忆一下这学期学习过的词语，把下面的词语补充完整，再按要求填空。（10 分） ①左（ ）右（ ） ②坑坑（ ）（ ） ③腾（ ）（ ）雾 ④手（ ）足（ ） ⑤（ ）如（ ）色 ⑥（ ）七（ ）八 1.由词语③我会联想到_____________这个神话人物。 2.这学期，学了第四单元的神话故事后，我还利用课余时间，读了许多中国神话故事。 现在，我要和你们分享：（只写．．神话故事的题目．．；至少写三个．．；不能和这学期学过的 课文题目重复） _______________________________________________________________________ 七、课内阅读。（12 分） 观潮 ①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ②农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇， 据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江 横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还 没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 ③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾 起来。 ④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪 翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩 浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ⑤霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 图 1 钱塘江地形图 1.这篇文章主要描写了（ ）（2 分）（只填序号） A.观潮的人群 B.海塘大堤 C.钱塘江大潮的声音 D.钱塘江大潮 2.这篇文章是按______________________________的顺序写的。（2 分） 3.从第④段中找到与“震耳欲聋”相关的画面，用“______”画出来。（2 分） 4.下列选项中，（ ）准确地表达了《观潮》一文作者的观察。（2 分）（只填序号） A.一直连续观察 B.用眼、耳、心、鼻观察 C.连续细致地观察 D.特别细致地观察 5.根据图 1 填写钱塘江的入海线路图。（2 分） 钱塘江 （ ） （ ） 6.仿照下面的句子，改写本文第①段。（2 分） 古长城之山海关，天下之伟观也！ ________________________________________________________________________ 八、课外阅读。（12 分） 神笔马良（节选） 一边阅读一边作批注是最好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方，有疑问 的地方，有启发的地方……随时可以作批注。 默读下面的短文，先根据第 1 小题的要求在右 边方框写下批注，然后完成后面的练习。 1.从不同角度批注（至少四处， 用序号①②③④标明）（4 分） 从前，有个孩子叫马良，他天生聪明，从小喜 欢画画。可是由于家里很贫穷，他连买一支笔的钱 也没有。他到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上 画；到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画； 回到家里，就拿一块木炭（tàn）在院子里画。 马良坚持不懈地画画，从来没有间断过一天。 不过，他常常想，如果自己能有一支画笔，那该有 多好呀。一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了 一道五彩的光芒。这时，出现了一个白胡子老人， 老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴得惊醒 过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不 可思议了，自己手里确实有一支笔。他马上用笔画 了一只鸟，鸟竟然活了过来，展开翅膀飞了起来。 他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。马良 有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画， 谁家缺什么，马良就给他们画什么。 邻村的一个富有、贪婪、特别爱欺负穷人的大 财主听说这件事以后，马上派人将马良抓了过去， 逼他为自己画画。无论财主如何哄他、吓他，他就 是不肯画。财主把他关到了四面光秃秃的马厩里， 不给他饭吃。________________________________ _________________________马良趁着天黑，攀上自 己用神笔画的一架梯子，翻墙走了。 2.读了短文，我想夸夸马良（ ）。（2 分）（只填序号） A.嫌贫爱富 B.聪明善良 C.铁面无私 D.上天入地 3.联系全文，猜想一下马良拥有神笔之后的心情是（ ）（2 分）（只填序号） A.紧张 B.得意 C.害怕 D.惊喜 4.马良被财主关到马厩里时，心里会怎么想呢？请你联系上下文猜一猜，把他的想法 写在文中的横线上。（4 分） 九、习作。（30 分） 我们每天生活的校园里，会发生各种各样的事情，选择一件令你印象深刻的事写 下来。题目自拟，不少于 300 字，按一定的顺序写清楚事情，记得还要加上自己的感 受。 期末真题卷（三） 一、4.生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 二、 （蝇）苍蝇 （提）提问 （须）必须 （饶）富饶 （绳）绳子 （堤）河堤 （预）预料 （绕）围绕 三、1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 四、1.ACD 2.ABC 五、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 六、①顾 盼 ②洼洼 ③云 驾 ④舞 蹈 ⑤面土 ⑥横 竖 1.孙悟空 2.《嫦娥奔月》《夸父逐日》《愚公移山》等。 七、1.D 2.潮来前—潮来时—潮去后 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 4.C 5.杭州湾 东海 6.钱塘江大潮，天下之奇观也！ 八、1.示例：对第 1 自然段最后一句话的批注：①运用排比的修辞手法，突出了马良非常 喜爱画画。对第 2 自然段第 1 句话的批注：②坚持做一件事就能梦想成真吗？ 对第 2 自然段倒数第 2、3 句话的批注：③“画鸟成鸟”“画鱼成鱼”，这样的想象十 分奇特。对第 3 自然段最后一句话的批注：④马良真聪明！ 2.B 3.D 4.示例：马良心想，他可以用神笔画一些食物来填饱肚子。