2020春三年级语文下册第2单元测试卷习题课件新人教版 15页

第二单元测试卷 ( 时间 :60 分钟　满分 :100 分 ) 一、积累与运用 (50 分 ) 1 . 用 “ √ ” 给加点字选择正确的读音。 (5 分 ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 . 读拼音 , 写词语。 (10 分 ) 　 (1) chí táng ( 池塘 ) 边的 xiǎo lù ( 小鹿 ) 正在 xīn shǎng ( 欣赏 ) yì zhū ( 一株 ) 野花。 (2) 听了老师的教导 , 他决定改掉自己 jiāo ào ( 骄傲 ) 的毛病 , 做一个 qiān xū ( 谦虚 ) 的孩子。 (3) 他的性格 nuò ruò ( 懦弱 ), 无论他如何 jiě shì ( 解释 ), 别人只相信 qí tā ( 其他 ) 人的 chuán yán ( 传言 ), 而不相信他。 3 . 照样子 , 写词语。 (9 分 ) (1) 津津有味 (AABC 式 ) 滔滔不绝 　　 亭亭玉立 　　 历历在目 (2) 自由自在 (ABAC 式 ) 自作自受 　　 自言自语 　　 无忧无虑 (3) 亡羊补牢 ( 来源于寓言故事 ) 邯郸学步 　　 刻舟求剑 　　 自相矛盾 4 . 根据提示完成句子练习。 (10 分 ) (1) 时间在流逝 , 世界上发生了许多事情。 ( 改为夸张句 ) 　 时间一转眼过去了 , 世界上发生了许多事情。 ① “ 匀称 ” 的近义词是 “ 　 均匀 　 ”,“ 精美 ” 的反义词是 “ 　 粗陋 　 ” 。   ② 用加点的词语写句子。 　 示例 : 妈妈多么勤劳 , 多么善良。   (3) 这个自然规律 , 难道你已经忘记 ?( 改为陈述句 ) 　 这个自然规律 , 你不应该忘记。 (4) 无数千千万万的少先队员参加了植树活动。 ( 修改病句 ) 　 千千万万的少先队员参加了植树活动。 5 . 根据课文内容完成练习。 (16 分 ) (1) 《陶罐和铁罐》一文中 , 铁罐 常常奚落 陶罐 　 , 经过很长的时间之后 , 　 陶罐 　 变成了文物 , 而 铁罐 　 却变成了尘土。   (2) 《鹿角和鹿腿》中 , 鹿 　 赞美 　 自己的鹿角 , 却 　 抱怨 　 四条腿太细了配不上美丽的鹿角 , 在狮口逃生之后 , 它认识到 :“ 　 两只美丽的角 　 差点儿送了我的命 , 可 　 四条难看的腿 　 却让我狮口逃生 !”  (3) 在 　 池子 　 与 　 河流 　 的对话中 , 我明白了河流因为遵循了 “ 　 水要流动才能保持清洁 　 ” 这条规律 , 所以长流不断。   (4) 判断题 , 对的打 “ √ ”, 错的打 “×” 。 (5 分 ) ① 才能只有利用了 , 才能够发挥应有的作用。 ( √ ) ② 《守株待兔》一文中那个宋国人的做法是值得学习的。 ( × ) ③ 外表看起来美的东西 , 不一定实用。 ( √ ) ④ “ 兔走触株 ” 中 “ 走 ” 的意思是 “ 行 ” 。 ( × ) ⑤ “ 冀复得兔 ” 的意思是 : 希望再次捡到撞死在树桩上的兔子。 ( √ ) 二、阅读与理解 (20 分 ) ( 一 ) 课内阅读。 (9 分 ) 鹿角和鹿腿 ( 节选 ) 一阵清风吹过 , 池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿 , 不禁噘起了嘴 , 皱起了眉头 :“ 唉 , 这四条腿太细了 , 怎么配得上这两只美丽的角呢 !” 鹿开始抱怨起自己的腿来。 1 . 从选段中找出下列词语的近义词。 (2 分 ) 埋怨 ——( 抱怨 ) 　　　　　　突然 ——( 忽然 ) 2 . 选段内容是围绕哪句话写的 ?(2 分 ) 鹿开始抱怨起自己的腿来。 3 . 鹿的神态为什么发生了变化 ?(2 分 ) 鹿对于自己的腿不满意 , 认为它们太细了 , 配不上美丽的角 , 所以神态发生了变化。 4 . 你认为鹿角重要还是鹿腿重要 ? 说说自己的理由。 (3 分 ) 示例 : 我认为两者都很重要。鹿角让鹿变得更美 , 但是鹿腿可以让鹿快速逃跑。   ( 二 ) 课外阅读。 (11 分 ) 造剑的人 大司马是楚国的官员 , 有一位专为他造剑的工匠 , 尽管有 80 来岁 , 但打造的剑依然锋利无比 , 光芒照人。 “ 您老人家年事已高 , 剑仍旧造得这么好 , 是不是有什么窍 ( qiào ) 门 ?” 大司马赞叹老匠人高超的技艺。 老工匠听了主人的夸奖 , 心中有些不自在 , 他告诉大司马 :“ 我造了一辈子剑 , 我在 20 岁时就喜欢造剑。除了剑 , 我对其他东西全然不顾 , 不是剑就从不去细看 , 一晃就过了 60 余年。 ” 大司马听了老工匠的自白 , 更是钦佩他的献身精神。虽然他没有谈造剑的窍门 , 但他揭示了一条通向成功的道理。他专注于造剑技艺 , 几十年如一日 , 执着的追求使他掌握了造剑工艺 , 进而达到一种高妙的境界。有了这样的精神 , 哪有造剑不是又锋利又光亮的道理 ! 精湛的技艺 , 丰硕的收获 , 事业的成功 , 都是靠专心致志终身追求而取得的。 1 . 不改变句意 , 将画 “ 　　 ” 的句子换一种说法。 (2 分 ) 老 匠人高超的技艺让大司马赞叹。   2 . 请用 “ 　　 ” 画出描写这位老工匠造剑技艺高超的语句。 (2 分 )   有一位专为他造剑的工匠 , 尽管有 80 来岁 , 但打造的剑依然锋利无比 , 光芒照人。 3 . 老工匠造剑的诀窍是 ( C )( 2 分 ) A. 他喜欢看剑。　　 B . 他喜欢造剑。　 C . 他专注于造剑技艺 , 几十年如一日。 4 . 用 “ 　　 ” 画出短文告诉我们的道理。 (2 分 )   精湛的技艺 , 丰硕的收获 , 事业的成功 , 都是靠专心致志终身追求而取得的。 5 . 读了这篇短文 , 在今后的学习过程中 , 你会怎样去做呢 ?(3 分 ) 略 三、习作芳草地 (30 分 ) 请认真观察下面一幅图画 , 看看图上画了什么内容 , 并用文字的形式把图片介绍给大家。注意将语句写通顺。 略