四年级上语文课件8 蝴蝶的家_人教版（2016部编版） 11页

8 蝴蝶的家 8.蝴蝶的家 8 蝴蝶的家 8 蝴蝶的家 想想说说 课文主要讲什么？ 从哪几个方面讲的？ 8 蝴蝶的家 你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着 急的？读的过程中，你又产生了怎样的感 受呢？ 下雨 着急 8 蝴蝶的家 你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？ 这里用“喧嚷“又说明了什么呢？ 雷、电、雨、风 拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面， 让人听着心惊、看着害怕！ 你觉得蝴蝶能受得了吗？哪些句子说明了蝴蝶经 受不住猛烈的风雨呢？ 它们的身体是那样轻盈，…… 8 蝴蝶的家 假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现 什么样的结果呢？ 翅膀会被雨点打湿 会被风吹得不知去向 彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽 沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来 8 蝴蝶的家 下雨时，蝴蝶藏在哪里？ 屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥 下、树叶下面…… 猜想 8 蝴蝶的家 作者作了这么 多种假设，下雨的 时候，蝴蝶是躲在 这里吗？你是怎样 认为的呢？ 8 蝴蝶的家 我们都应该睁大你明亮的眼睛去发现， 运用你聪灵的耳朵去聆听，像作者一样， 置身于、置心于大自然，做一个善于观察 和思考的孩子！ 8 蝴蝶的家 蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述的呢？ 一位小朋友非常确认 地说：“它们和我们一样， 肯定有家。下雨的时候， 它们就会急忙飞到家里去 哩！” 8 蝴蝶的家 一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新 出来，在阳光里飞，…………一定是这样的。”