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- 2021-11-24 发布
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我的植物朋友
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导入新课
春回大地,万物复苏,我们可以在春季里,欣赏最美的景物。我们在这一单元一起欣赏了哪些春天的景物?
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导入新课
让我们去植物园参观一下,看看有哪些植物朋友,把它们介绍给你的伙伴。
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名称
:桃花
样子
:花骨朵儿胀鼓鼓的。已 经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。
颜色
:粉红
气味
:淡淡的清香。
其他
:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
明确要求
0
写作
要求
1
照样子,为植物朋友制作观察记录卡
。
2
写之前,观察一下
。
3
写清观察
过程
和感受
。
4
运用新的词语和写作方法
。
5
小组之间相互学习,修改提高
。
明确要求
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选择材料
气度不凡的迎春
花荣秀美的月季
形态各异的多肉
沁人心脾的玉兰
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选择材料
小组讨论
你选择的植物是什么?小组成员交流一下经验。
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写作构思
1
可以同学之间交流获取。
2
可以通过日常观察获得。
3
可以让教师、家长提供参考。
明确写哪种植物
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抓住植物的主要特点
写作构思
植物
看一看
摸一摸
……
闻一闻
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成竹在胸,确定怎么写。
写作构思
试着运用本单元学习的写作方法。
要有一个主题,表达自己对植物的情感。
学以致用,用上好词佳句。
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试着运用本单元学习的写作方法。
写作构思
总分
分总
总分总
结构方式
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试着运用本单元学习的写作方法
写作构思
方法
写作
拟人
对比
衬托
远近结合法
比喻
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写作构思
学以致用,用上好词佳句。
关于春天
春光明媚
莺歌燕舞
桃红柳绿
关于花朵
繁花似锦
百花齐放
花枝招展
关于绿叶
关于喜爱
枝繁叶茂
爱不释手
根深叶茂
依依不舍
绿叶成阴
流连忘返
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总结提纲
写作构思
怎么引出你要写的对象。
交代清楚该对象的主要特点。
表现人与植物的感情,升华主题。
开头
正文
结尾
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写作修改
小组修改
分小组修改,读给同学听一听。句子通不通,有没有错字,标点是不是正确。
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作品展示
你们小组谁写得最美,请上来读一读吧!
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学生写作
请同学规范书写,词句优美,书写工整。
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