- 52.25 KB
- 2021-11-24 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
习作:写信 教学反思
教学反思
本次习作任务写书信,重点书信格式。
1.学习,总结出书信格式。
2.写一封完整的信,在写作任务中,让学生想写信,有明确的写信对象,有很多很多想对同
学说的话,在写信的过程中,学生脑子里面都有一个明确的目标,因此,每个同学,都写
好了一封信,是这么多次习作课,完成效果最好的一次。究其原因,就是两个:一,写信
管用,针对性很强。二,第二步才是正式写信,这样学生既有内容可写,又懂得了写作方
法,老师这种指导写作的方法确实管用。
3.在这节课的教学中,我充分照顾到不同程度的学生的情况,通过了解写信的格式和要求,
让学生知道了怎样去写信,怎样写格式。
4.教学中还存在一些不足之处,比如,没能及时把握不同学生的写作情况,没能对学生的作
品做出及时评价,希望在今后的工作中改进。
相关文档
- 2020三年级语文下册第二单元7鹿角2021-11-2452页
- 2020三年级语文下册第八单元25慢性2021-11-2443页
- 2020三年级语文下册第一单元4昆虫2021-11-234页
- 部编版三年级上册语文作文(课堂教学2021-11-2329页
- 2020三年级语文下册第六单元18童年2021-11-2350页
- 教科版三年级上册科学课堂教学设计2021-11-234页
- 部编版三年级上册语文作文(课堂教学2021-11-2323页
- 2020三年级语文下册第三单元9古诗2021-11-235页
- 2020三年级语文下册第五单元17我变2021-11-236页
- 2020三年级语文下册第四单元13花钟2021-11-235页