四年级上语文期末试题四年级上册语文试题 - 测试题12月15日 无答案 人教部编版 6页

一、找出正确的拼音，并用“-----”画出来。 1、爸爸经常出差(chā chāi)。 我比妹妹大一岁，但她跟我差(chā chāi)不多高。 2、在一次车祸中，杰西的腿落(lào là)下了残疾。 黄叶片片飘落(lùo lào)，像是秋天的小信使。 3、尽（jǐn jìn）管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。 金吉娅用所剩的钱买了尽（jǐn jìn）可能多的棒棒糖。 4、同学们热心地教（jiāo jiào）英子跳圆圈舞。 《灰惊鸟》这篇课文对我们大家非常有教（jiāo jiào）育意义。 5、小鹿挣（zhēng zhèng）扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣 （zhēng zhèng）脱出来。 二、看清楚，辨清楚，再组词。 港（ ）用（ ） 颜 （ ） 凉（ ）钢（ ） 捡（ ）列（ ） 撒（ ） 撞（ ）将（ ） 降（ ）奖（ ） 荒（ ） 漂（ ）飘（ ） 票（ ）卧（ ） 盛（ ） 剩（ ）胜（ ） 神（ ）身（ ） 深（ ） 输（ ）梅（ ） 雪（ ）张（ ） 潮（ ） 庐（ ）阴（ ） 笼（ ）苍（ ） 忙（ ） 顺（ ）侧（ ） 三、在错别字上画“-----”，把正确的字写在括号里。 1、父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。 （ ） 2、春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。 （ ） 3、张教官这种艰强的意志不正是我们所缺少的吗? （ ） 4、一位慈祥的老人静静地战在桥墩上。 （ ） 四、句型转换 1、反问句改陈述句。 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？ 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 2、陈述句改反问句。 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 3、对话与转述的互换。 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 4、缩句。 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 5、修改病句。 春天来了，越来越暖和了。 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 学了《爱迪生》这一课受到了教育。 雷锋全心全意为人民服务的事迹。 五、阅读理解 她是我的朋友 我听说过这样一件事。 战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被 炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过 查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休 克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿 却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这 个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举 起来。 噢，谢谢你！医生说你叫什么名字。 “阮恒。”// 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根 针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住 脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又 开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了 他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着， 用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止 了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。// 事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让 他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。” “但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。 医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是 我的朋友。”// 1、文章已经根据内容分为三部分。请根据分好的部分写一写每部分 的主要内容并且填写在下列的表格中。（6 分） 第一部分（1—7 自然段） 第二部分（8—11 自然段） 第三部分（12—14 自然段） 2、说一说小男孩哭泣的原因是什么？（2 分） 3、文中划线句子作者运用什么描写方法来突出小男孩献血时什么样 的心情？（4 分） 4、从文中找出小男孩哭泣都愿意为小女孩献血的原因。如果你是小 男孩你会这样做吗？为什么？（3 分） 5、文章最后一段“小男孩回答说：‘她是我的朋友’”这句话有什么 作用？（2 分）