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  • 2021-11-24 发布

四年级上册语文试题-期末测试卷 人教部编版 含答案

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试卷第 1页,总 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ __ _班 级 : __ __ __ __ __ _考 号 : __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 绝密★启用前 2019-2020学年部编版四年级上册期末测试语文试卷(a) 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷(选择题) 请点击修改第 I卷的文字说明 第 II 卷(非选择题) 请点击修改第 II卷的文字说明 评卷人 得分 一、填空题 1.看拼音,写词语。 quán tóu xīn qín fèn bú gù shēn fēng shuāng (_________)(_________)(____________________)(______________) jiē nà jiàng luò qiān jūn yí fà lǒng zhào (_________)(___________)(_____________________)(__________) 【答案】拳头 辛勤 奋不顾身 风霜 接纳 降落 千钧一发 笼罩 【解析】 【详解】 略 2.说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。 腾云驾雾(____________) 神机妙算(___________) 各显神通(____________) 眼观六路(___________) 【答案】龙王 诸葛亮 《八仙过海》 《封神演义》 【解析】 【详解】 略 试卷第 2页,总 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 3.补全诗句,并完成练习。 ①横看成岭侧成峰,____________________。(《题西林壁》) ②梅须逊雪三分白,____________________。(《雪梅》) ③莫愁前路无知己,____________________?(《别董大》) ④但使龙城飞将在,____________________。(《出塞》) ⑤____________________,碧海青天夜夜心。(《嫦娥》) ⑥____________________,不肯过江东。(《夏日绝句》) (1)第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________;第⑤句诗中的“嫦 娥”传说是_________的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了______上;第⑥句诗中的“项羽” 被__________打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。 (2)第_______句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:_______, _________。 (3)第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。 【答案】远近高低各不同 雪却输梅一段香 天下谁人不识君 不教胡马度阴山 嫦娥应悔偷灵药 至今思项羽 李广 后羿 月亮 刘邦 ③ 桃花 潭水深千尺 不及汪伦送我情 ① 【解析】 【详解】 略 评卷人 得分 二、信息匹配 4.用“√”选择加点字的正确读音。 闷.雷(mēn mén)出塞.(sāi sài)调.整(tiáo diào)空.隙(kòng kōng) 归还.(huán hái)结.巴(jiē jié)恰当.(dāng dàng)分.量(fēn fèn) 【答案】mēn sài tiáo kòng huán jiē dàng fèn 【解析】 【详解】 略 5.选择加点字词的正确解释,打“√”。 (1)女娃游.(A.游泳 B.游逛)于东海,溺而不返,故.(A.死亡 B.因此)为 试卷第 3页,总 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ __ _班 级 : __ __ __ __ __ _考 号 : __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 精卫。 (2)树在道边而多子.(A.儿女 B.果实),此.(A.这样 B.这,这个)必苦李。 (3)但使..(A.只要 B.但是)龙城飞将在,不教.(A.教育 B.令,使)胡马度 阴山。 【答案】B B B B A B 【解析】 【详解】 略 6.读下列句子,选择恰当的词语,打“√”。 (1)(宽阔 辽阔)的夜空密密麻麻地撒满了星星。 (2)小松鼠(收集 搜集)了许多松果准备过冬。 (3)虽然受尽折磨,可普罗米修斯(坚决 坚定)不向宙斯低头。 (4)爱惜粮食就是尊重农民的劳动(成果 成就)。 【答案】辽阔 收集 坚决 成果 【解析】 【详解】 略 7.选词填空。 慎重 郑重 (1)老师(______)的对我们说:“这次拔河比赛同学们一定要齐心协力,争夺冠军。” (2)我们在与陌生人交往时要(_______),不要轻信花言巧语。 隐蔽 隐藏 (3)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中(_____)着一条倾斜的隧道。 (4)潜伏部队(______)在草丛里,纹丝不动。 【答案】郑重; 慎重; 隐藏; 隐蔽; 【解析】 【详解】 试卷第 4页,总 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 略 评卷人 得分 三、连线题 8.连一连,为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 【答案】狗窝 狗洞 猪圈 猪窝 牛棚 牛圈 鱼塘 马厩 马棚 虎穴 羊棚 羊圈; 【解析】 【详解】 略 评卷人 得分 四、语言表达 9.句子练习。 1.昨天,五个美国的小朋友来我校参观。(修改病句) ______________________________ 2.小鸟唱歌。(扩句,至少两处) ______________________________ 3.这难道是一个单纯的质量问题吗?(改为陈述句) ______________________________ 4.我抱着这白雪的“大鸟”回家。(改为被字句和把字句) 把字句:______________________________ 被字句:______________________________ 【答案】昨天,来自美国的五个小朋友来我校参观。 可爱的小鸟在树枝上唱动听的 歌。 这不是一个单纯的质量问题。 我把这白雪的“大鸟抱回家。 这白雪的“大 鸟”被我抱着回家。 【解析】 【详解】 略 10.同学们,花草树木不仅可以美化环境,还能使周围的空气变得清新。让我们来为它 试卷第 5页,总 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ __ _班 级 : __ __ __ __ __ _考 号 : __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 们设计一条环保宣传语吧。 例:青青的草怕您的脚,红红的花怕您的手! ________________________________________________________________________ 【答案】我对花草不惊扰,花草仰面对我笑。 【解析】 【详解】 略 评卷人 得分 五、现代文阅读 课外阅读。 捉阳光 禾场的竹椅上坐着一个女人,女人握一枚小小的镜子,把阳光折射到屋檐下的阴凉 里。灰黑的墙壁上,随即显现出一个光亮的小圆球。 一个孩子一边打着哈哈,一边举着小手去捉那个光球,眼看要捧住了,不料光球一 转,跑到了脑后。稍稍寻找后,孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它 时,调皮的光球又跑开了,一忽儿升高,一忽儿下沉,一忽儿朝左,一忽儿朝右。孩子 呢,一点也不气愤,总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑 声,一点也不知道累。 忽然,孩子扑倒了,趴在地上哇哇地哭。 女人直了直身子,似乎要去扶他,然而并没有起身。慌乱中,一支拐杖倒伏在地, 两只软绵绵的裤管荡了荡。 我明白她没有起身的原因了。 女人复又拿起镜子,把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前,并且一跳一跳的,很 逗。果然,孩子马上停止了哭,并勇敢地爬了起来。 女人始终背对着我,我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。 亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手,继续小跑着追上去,去捉那一缕用爱心滤洗过 的阳光。 这是我五年前有幸摄取的一幅画面,地点在一座农舍前。其实,檐口上还挂有高粱 球和玉米棒子,以及红辣椒串…… 11.“我明白他没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是____________。 12.那一个亮晃晃的光球能给孩子带来______,当孩子跌倒后,那个球又给了孩子 试卷第 6页,总 6页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ________。 13.从那一缕阳光中,你感受到这是一位怎样的母亲? _______________________________ 14.作者最后说“其实,檐口上还挂有高粱球和玉米棒子,以及红辣椒串…… ”这一句有 什么目的? _______________________________ 15.读了这个故事,你有什么问题? _______________________________ 【答案】 11.她是一个残疾人,失去了双腿 12. 新奇与欢乐 安慰与勇气 13.这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲。 14.这位母亲的行动令“我”感动,给了我启迪。檐口虽然挂着别的东西,“我”却“视而 不见”。 15.“阳光”在文中有什么特别的含义? 【解析】 【详解】 略 评卷人 得分 六、书面表达 16.表达与交流。 题目:这件事留在了我的记忆深处 岁月像是一把无形却锋利的刀,将往事深深地刻在我们的脑海里,挥之不去。请以“这 件事留在了我的记忆深处”为题,写一写你最难忘的一件事,要写出真情实感。 【答案】略 【解析】 【详解】 略