- 53.00 KB
- 2021-11-24 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
小学四年级语文上册期末检测试题
第一部分:基础知识考察(50分)
一、看拼音,写词语。
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuān kuò hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”标出加点字的正确读音。
颤动(chàn zhàn)嫩茎(jīng jìng)破损(pè pò)
骨髓(suí suǐ)驱使(qǖ qū) 筛选(shāi sāi)
三、组词。(10分)
蜿( )凝( )侧( ) zhēng( ) chǔ( )
正 处
婉( )疑( )则( ) zhèng( ) chù( )
四、在括号里填上合适的字,组词成语。(6分)
( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威
( )有成( ) 铿锵( )( ) 突如( )( )
五、按要求改写句子。(10分)
1.桂花开了。(改为拟人句)
2.矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。(缩句)
3.见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(换个说法,但意思不变。)
4.我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。(改成“被”字句)
5.在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。(修改病句)
一、 课文精彩内容我知道。(10)
1、绿水本 ,因 皱面。青山原 ,为 白头。
这幅对联用了 修辞方法。
2、 四面荷花三眠柳, 。
这幅对联描写了我国 景色。
3、俗话说“当局者迷,旁观者清。” ,
。这句是说明了这个道理。
4、孤帆 ,唯见 。这句诗的意思是: 。
从中体会出作者 感情。
第二部分:阅读天地(20分)
一、 课内阅读(10分)
观潮
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、我能结合上下文理解词语。(2分)
人声鼎沸:
山崩地裂:
2、这段话是按照( )顺序来写的。主要从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(3分)
3、这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。(3分)
4、请仿写一个比喻句:
(2分)
二、 课外阅读。(10分)
在森林里
森林里经常活动者一些有经验、有办法的人。他们能够(辩 辨)别各种树木的特性。什么树会长什么菌,什么树的汁液可以解(渴 喝),什么树的果实可以充饥,他们全知道。
东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林,( )不愁挨饿,( )不怕碰到猛兽。大森林里就像一(坐
座)他们可以随时伸手取物的仓库似的。有人告诉我,在张家界林区,有一次,当几名旅行者因食物供应不上而挨饿的时候,他们碰上一个森林老人。老人问清情况,叫大家不必担忧,他马上可以协助解决。随即他返身走进森林里,才一会儿工夫,就捧着一竹篮花花绿绿的鸟蛋出来了。旅行者面露难色,表示吃不惯生鸟蛋的时候,老人笑嘻嘻地连声说:“有办法!有办法!”说完,他再次走进森林里,不一会儿,捧着煮熟的鸟蛋出来了。原来森林里什么地方有鸟蛋,什么地方有滚烫的温泉,他全知道。
森林之所以吸引人,也在于这本自然的大书,它的内容太丰富多彩了。
1、划去文中括号里用得不正确的字。(3分)
2、在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
3、写出下列词语的近义词。(2分)
担忧——( ) 协助——( )
2、 “才一会儿工夫”和“不一会”都表示____________
3、 _____。
从这两个词语可以看出森林老人______________________(2分)
5、为什么称森林为“自然的大书”?
________________________________________________(2分)
第三部分:习作(30分)
在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说,父母给了我们生命,老师给我们知识,太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说,同桌借给你一支笔让人顺利完成作业,交警叔叔把你安全地送过马路……
以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。
第二部分 阅读天地
一、1、我能结合上下文理解词语。(2分)
1.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
山崩地裂:本指山倒塌,地裂开。本课用来描写水的声音极大,带有夸张的意味。
2. (3分)从远到近 形状 声音
3. (3分)白线 水墙 白色战马
4. 略(2分)
二、课外阅读。(10分)
1、(3分)
2、(1分)
既 又
3.(2分)担心 帮助
4.(2分)时间很短 非常有办法
5.(2分)
第三部分:习作(30分)
相关文档
- 人教部编版小学三年级下册 语文教2021-11-2424页
- 【部编人教版三年级上册语文PPT课2021-11-2410页
- 【部编人教版三年级上册语文PPT课2021-11-2413页
- 教科版三年级上册科学第三单元-3我2021-11-248页
- 三年级上册语文试题期中试卷人教部2021-11-246页
- 三年级上册数学课件-5 几何小实践(2021-11-2426页
- 2020版三年级数学下册单元整合提升2021-11-2420页
- 四年级上语文教案18 牛和鹅_人教版2021-11-2414页
- 三年级上册语文课件《夜书所见》部2021-11-2424页
- 苏教版小学三年级语文下册课件--62021-11-2440页