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  • 2021-11-24 发布

三年级语文上册第八单元25掌声同步练习新人教版

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‎25 掌声 第一课时 一、给句子中带下画线的字选择正确的读音,打上“√”。‎ ‎ 1.她得过小儿麻痹症,腿脚落(lào   luò)下了残疾。‎ ‎ 2.老师是刚调(diào   tiáo)来的。‎ ‎ 3.她和同学们一起游戏,还让同学们教(jiāo  jiào)她游戏。‎ 二、拼一拼,写一写。‎ ‎ zhǎng shēng    shuānɡ tuǐ   mò mò   bān jí ‎ (     ) (      )  (     )  (      )‎ ‎ rè  liè    jiǎng shù     pǔ tōnɡ    yǒnɡ ɡǎn  ‎ ‎ (   ) (     )  (   )  (     )‎ 三、填上合适的词语。‎ ‎  ( )的姿势     (   )的掌声 ‎  (    )的眼神     (    )的声音 ‎  (   )的鼓励     (   )的微笑 第二课时 一、形近字组词。‎ ‎ 原( ) 投( ) 列( )‎ ‎ 愿( ) 没( ) 烈( )‎ ‎ 势( ) 通( ) 励( ) 况( ) ‎ ‎ 热( ) 勇( ) 厉( ) 兄( )‎ 二、读一读下面的语段,做一做后面的练习。‎ ‎ 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。‎ ‎  1.写出下列词语的近义词 ‎  骤然——(    )     持久——(    )‎ ‎2.用“ ”画出描写英子神态的词句。‎ 3‎ ‎3.用“ ”画出描写英子动作的词句。‎ ‎ 4.联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5.英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 3‎ 第一课时 一、1.lào√ 2.diào√ 3.jiāo√ ‎ 二、掌声 双腿 默默 班级 热烈 讲述 普通 勇敢 三、优美 热烈 忧郁 动听 热情 甜美 第二课时 一、原来 投去 列表 愿意 没有 多次 激烈 通过 鼓励 情况 热烈 勇敢 严厉 兄弟 二、1.突然 长久 ‎2.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。‎ ‎3.英子的泪水流了下来。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。‎ ‎4.第一次掌声,大家为了鼓励英子,为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说:你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你……‎ 第二次掌声,大家为了赞扬英子,为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说:你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的人…… ‎ ‎5.在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。……英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。‎ 3‎