四年级上语文期末试题四年级上册语文试题-第四小学第一学期期末试卷 （无答案）人教部编版_人教版（2016部编版） 5页

学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第四小学四年级语文期末试卷 （2019-2020 学年度第一学期） A 基础卷（100 分） 一、请把下面的句子漂亮规范地抄写下来。（书写提示：字的中心要在横格的中线 上，保持水平。字距要差不多，标点和字之间要保持合适的距离。）（3 分） 二、读拼音，规范写出词语。（10 分） gǔ wǔ shà shí yí huò shèn zhòng shōu huò wēi wǔ xū wěi xiōng huái chéng shú yù liào 三、选字组词。（3 分） 1. 陪 培 赔 （ ）养 （ ）钱 （ ）伴 2. 秀 绣 锈 生（ ） 刺（ ） 优（ ） 四、将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。（4） 眉（ ）目（ ） （ ）（ ）无声 精疲（ ）（ ） 老态（ ）（ ） 重整（ ）（ ） （ ）（ ）鼎沸 1. 妈妈下班后累得（ ），我赶紧跑过去给她捶捶背。 2. 虽然老师没来，但教室里（ ），同学们都静静地等老师来上课。 五、把正确答案的序号填写在相应的括号里。（6 分） 1.下列加点字读音正确的一项是 （ ） A.愤愤．（fèng）不平 B.家雀．（què）儿 C.纪．（jǐ）昌 D.飞将．（jiāng） 2.下列词语中有错别字的一项是 （ ） A.左顾右盼 B.轰堂大笑 C .重整旗鼓 D.腾云驾雾 3.“王戎七岁，尝与诸小儿游。”中的“尝”的意思是 （ ） A.常常。 B.品尝。 C .尝试。 D.曾经。 4.我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，用下列哪一个更合适 （ ） 基础卷成绩 总 分 拓展卷成绩 核分人 共 100 分 共 20 分 A.栽跟头 B.破天荒 C.碰钉子 D.敲边鼓 5.下列哪个词语形容秉公执法的包青天最合适 （ ） A.通情达理 B.志存高远 C.舍己为人 D.铁面无私 6.下列修辞手法判断有错误的一项是 （ ） A.靠什么呼风呼雨呢？靠的是现代科学技术。 （反问） B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进。（比喻） C.巴掌大的操场，让人如何踢球呀！（夸张） D.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人） 六、句型变换,根据要求写句子。（5 分） 1.您何必卖房子，只要把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句） 2.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句） 3.居住在草地上的蟋蟀，差不多可能和蝉一样有名。（修改病句） 4.你去参加活动的话，告诉妈妈一声。（加上合适的关联词） 5.根据所给词语，仿照例子用动作描写来表现它。 例：写“害怕”： 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙 上头，大气都不敢喘。 写“着急”： 七、把下列古诗句、古诗文补充完整。（5 分） 1.___________________，万里长征人未还。 2.不识庐山真面目，___________________________。 3.生当为人杰，___________________________。 4.________________________，半江瑟瑟半江红。 5.人问之，答曰：“___________________，此必苦李。”取之，信然。 八、晒晒收获。根据本学期阅读情况填上合适的内容。（13 分） 1.本学期我们学习了不少美文佳作，如________的《繁星》、叶圣陶的 《 》、 的《一个豆荚里的五粒豆》、屠格涅夫的《 》 等。 2.通过本学期的学习，我在课文中认识了许多个性鲜明的人物，有享誉世界的京 剧大师________，有 的地方官西门豹， 的纪 昌，还有为人类盗取火种而遭受磨难的 。 3.本学期我还积累了许多好词名句，我还能根据情景恰当使用呢。 （1）人有疑问、有困惑是正常的，正所谓“ ，孰能无惑？” （2）当看到“腾云驾雾”这个词，我不由得想起《 》中的 就 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 拥有这样的本领。 （3）又下了一场秋雨，妈妈叮嘱我说：“一场秋雨一场寒， 。” （4）开学初，班上要举行班长竞选活动，小刚犹豫要不要参加，妈妈鼓励他说： “ ， ，希望你能抓住这次机会，勇敢 地去挑战一下。” 九、口语交际（3 分） 暑假，小雅的表妹从外地来金昌看望她，小雅决定带表妹转转，请你为小雅推 荐一处金昌的好地方，写清楚推荐的理由。 小雅，我建议你带你的表妹去________________________，因为那里 第二部分：阅读园地 十、课内阅读（9 分） 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的 问题：“你们为什么而读书？” “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，打手势让大家静 下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道： “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱 负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了， 高兴地连声赞叹 好哇 为中华之崛起 有志者当效此生 1. 写出下列词语的近义词。（2 分） 清晰——（ ） 赞叹——（ ） 2.请给划线的句子加上合适的标点符号。（2 分） 3.“有志者当效此生”中的“有志”是指，“此生”的名字叫 ，他 读书的志向 是 “ ”。（3 分） 4.请说说你是因为什么而读书呢？（2 分） 十一、课外阅读（9 分） 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌 ，还有一闪一闪的小飞 虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让 你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不 会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在 烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几 个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道 它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光 的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、 不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1.在文中括号内正确的读音上面画“√”。（3 分） 2.给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。（2 分） 漫．游 （1）水过满，漾出来。（2）满。 （3）没有限制，没有约束。 街道． （1）路。 （2）道理。 （3）方法，办法。（4）量词。 3.萤火虫的光有什么特点？（1 分） 4.萤火虫什么要发光？用“ ”画出相应的语句。（1 分） 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（2 分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 习作天地 十二、习作（30 分） 题目：趣事（如课堂趣事、课间趣事、读书趣事、家庭趣事、假日趣事、捉蚊 趣事等。） 写作要求：选取一件自己记忆深刻的趣事，按照一定的顺序把事情的起因、经 过、结果写清楚。内容要具体，语句要通顺。字数在 350 字左右。 350 字 35035 拓展卷 (20 分) 一、经典著作我必读。（6 分） 1.《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家（ ）写的《 》一书， 此人被创立了生物进化论的生物学家达尔文称赞为“无与伦比的观察家”。 2.长城，从东头的 到西头的 ，有一万三千多里。多少劳动人民的血汗和智慧， 才创造了这样一个伟大的奇迹。四大发明同样体现出我国古代人民的智慧，它们分 别是 、 、 、 。 二、照样子，巧填动物名称 。(2 分) 例：人为财死（ 鸟 ）为食亡 1.不入（ ）穴,焉得（ ）子 2.城门失火,殃及池（ ） 3.一言既出,驷（ ）难追 三、古诗词填空。（4 分） 1. ，万径人踪灭。 2.日出江花红胜火， 。 3.绿杨烟外晓寒轻， 。 4.醉听古来横吹曲， 。 四、快乐读书吧——神话故事专栏。（6 分） 我们的祖先对世间的许多问题都尝试用神话故事的方式给出了解释，请结合 自己的相关阅读，在以下空白处填上神的名字。 《 开天地》 《 造人》 《 追日》 《 尝百草》 《 奔月》 《 治水》 五、按要求填空（2 分） 本学期“同读一本书”，我总共读了四本，分别是《 》、《 》、 《 》、《 》。