三年级上册语文期末试题人教（部编版）（含答案） 5页

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 三年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 70 分钟】 一、联系上下文，根据拼音写词语。（8 分） 1.迎着 qīnɡ róu（ ）的春风，山坡上的野花全部 shènɡ fànɡ（ ）了， yán sè（ ）xiān yàn（ ）夺目，仿佛一幅 yōu měi（ ）的图画。 2.hán lěnɡ（ ）的冬天要到了，许多小动物 chī bǎo（ ）后打算 shuì dà jiào（ ），来年春天再出来活动。 二、下列词语、加点字的读音全都正确的一项是（ ）。（2 分） A.穿戴 荒野 眼急手快 鲜．为人知（xin） B.叮嘱 吹拂 鸦鹊无声 秋高气爽．（shuǎnɡ） C.贮藏 跺脚 争先恐后 细嚼．慢咽（jué） D.堆积 翅膀 一本正经 天衣无缝．（fènɡ） 三、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（3 分） A.人们从四面八方．．．．来到北京天安门广场观看升国旗仪式。 B.讲了一上午的课，王老师口干舌燥．．．．，嗓子好像被火烧一样。 C.听了老师的话，他恍然大悟．．．．地明白了做人要讲诚信。 D.手术室中，医生们团结协作，争分夺秒．．．．地抢救这位病危的工人。 四、照样子写词语。（6 分） 自言自语（ABAC 式） 四面八方（含数字） 五、给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号）（3 分） 1.古老的铜钟，挂在大青树粗．壮的枝干上。 （ ） ①颗粒大。 ②粗糙。 ③横剖面较大。 2.他打了个哈欠．，困意袭来，准备关灯睡觉。 （ ） ①不够；缺乏。 ②困倦时张口出气。 ③身体一部分稍微向上移动。 3.一块块，一条条，相互交错．着。 （ ） ①不正确。 ②参差；错杂。 ③两个物体相对磨擦。 六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3 分） 1.“提高”可以和“水平”“成绩”“效率”等词语搭配。 （ ） 2.“战斗．”与“北斗．七星”中“斗”的读音相同。 （ ） 3.“奶奶最近好像老了许多”这句话是个比喻句。 （ ） 七、按要求改写句子。（8 分） 1. 沙滩上有 贝壳。（扩句） 2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句） 3.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（合成一句话） 4.大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句） 八、修改下面这则日记中的错误。（6 分） 雪 星期五 今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落， 像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬 麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。 此致 敬礼 2020 年 1 月 4 日 九、读对联故事并填空。（4 分） 王某平时挥霍无度，过年时缺柴少米，于是便在门上贴了一副对联：“行节俭事， 过淡泊年。”请你在上、下联各添一个字，使对联意思改变且带有规劝警戒之意。 上联： 下联： 十、学校准备在三年级举行一次“本学期我最满意的作文”交流展示活动，假 如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（6 分） 十一、默写《望天门山》并填空。（8 分） ，碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 。 1.将古诗补充完整。本诗作者是 代诗人 。（4 分） 2.诗的前两句突出天门山的 ，后两句突出天门山的 。（4 分） 十二、阅读短文，回答问题。（13 分） 蜡烛与火柴 “看，我多美丽！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。 “是啊，你很美丽。可你知道是谁点燃了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你， 我的一个兄弟都牺牲了。” 哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗 蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹过来，蜡烛灭了。 “我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火 柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟……” “可你说我能量太小，不能给你帮助！”火柴漫不经心地说。 “我不能没有火苗啊！”蜡烛哀号道。 “你现在知道，没有我这个坚强后盾，你不行吧？” “是的，是的，我太小看您了。” “那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲， 蜡烛又亮了。 蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪，一滴，两滴，三滴…… 1.给短文第 3 自然段加上标点。（3 分） 2.这篇短文写得生动、有趣、富有哲理，运用了 的修辞手法。请你运用同 样的修辞手法写一个句子。（3 分） 3.仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？（3 分） 4.你是怎样评价火柴的？你身边有这样的人吗？联系实际讲一讲。（4 分） 十、作文。（30 分） 题目：一件牵动我感情的事 要求：1.事件真实，感情真挚。2.内容充实，语言生动。 期末语文素养评估 一、1.轻柔 盛放 颜色 鲜艳 优美 2.寒冷 吃饱 睡大觉 二、D 三、C 四、示例：绘声绘色 自由自在 惟妙惟肖 七上八下 四面八方 千篇一律 五、1.③ 2.② 3.② 六、1.√ 2.× 3.× 七、1.金色的 各种各样的 2.太阳升起。 3.小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 4.大家一起朗读课文，那声音难道不好听？ 八、①“雪”与“星期五”位置调换。 ②正文开头空两格。 ③去掉“此致”“敬礼”。 ④“2019 年 1 月 4 日”提至第一行左边。 九、未行节俭事 才过淡泊年 十、示例：同学们，在本学期的语文学习中我们写了许多作文，这其中一定有你的得意 之作吧！今天，就请你朗诵你的得意之作，一展你的才情！ 十一、1.天门中断楚江开 孤帆一片日边来 唐 李白 2.雄奇 秀美 十二、1.“ ， 。 ， ？” 2.拟人 示例：树上的树叶拍着巴掌，“唰唰——”，那是庆祝丰收的声音。 3.它被火柴燃烧自己、为别人输送幸福和光明的行为所感动，也为自己的无知而 后悔。 4.提示：能指出舍己为人（牺牲自己、照亮别人或无私奉献）的品质即可。