• 16.50 KB
  • 2021-11-24 发布

四年级上语文单元测试2019部编四年级(上)语文第四单元测试卷五含答案_人教版(2016部编版)

  • 7页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
2019 学年小学四年级(上)语文第四单元测试卷五含答案 (考试时间:90 分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.按字的结构划分。 隆、塌、露、燃、熊、挣、熄、窟、冶、围、困 上下结构:________ 左右结构:________ 全包围结构:________ 2.补写词语并选词填空。 欢________笑________ ________ ________大 火 ________ ________星星 金________四________ 女________ ________天 ①自从女娲创造了人类,大地上到处是________,人们一直过着快乐幸福的生活。 ②女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见 ________,大窟窿立刻被补好了。 3.填上合适的量词。 一________窟窿 一________泉水 一________巨响 一________空地 一________深沟 一________碎石 4.在句子前的横线上加上正确的序号,排列成一段通顺的话。 ________炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。 ________对准那个大窟窿,往上一泼。 ________五彩石找齐了,女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进 行冶炼。 ________只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。 ________女娲把它装在一个大盆里,端到天边。 5.照样子,填空: 弄假成真 大________小________ 三________两________ 口________心________ 貌________神________ 6.读拼音,写词语。 huǒ yàn jìng pèi qū gǎn hěn xīn gān zàng suǒ zhù ________ ________ ________ ________ ________ ________ 7.根据课文内容排列句子顺序。 ________普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。 ________普罗米修斯盗取火种,带到人间。 ________普罗米修斯获得了自由。 ________众神的领袖宙斯得知此事,大发雷霆。 ________很久以前,地球上没有火,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长 的夜晚。 ________希腊大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。 8.划线字读音完全正确的一组是( )。 A. 慢条斯理(sī) 骄兵必败(bài) B. 项链(làn) 穷凶极恶(è) C. 惩恶扬善(chěng) 遭遇(zāo) D. 深恶痛绝(è) 驱赶(qū) 9.认真读一读,从语句中体会人物的心情。 (1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏, 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 宙斯可能想:________。 (2)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不 能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想:________。 10.生字书写完全正确的一组词语是( ) A. 综亲 污浊 宗庙 浑浊 B. 支撑 缓慢 延缓 撑杆跳 C. 机肉 皮肤 肌体 夫色 D. 献血 夜体 血液 输液 11.写出三字经的下半句,然后读一读。 ①人之初,________。 ②性相近,________。 ③玉不琢,________。 ④人不学,________。 12.比一比,组词语。 悲( ) 惨( ) 违( ) 获( ) 辈( ) 参( ) 伟( ) 狱( ) 13.加标点。 普罗米修斯摇摇头( )坚定地回答( )为人类造福( )有什么错( )我可以 忍受各种痛苦()但决不会承认错误( )更不会归还火种( ) 14.阅读文章,回答问题。 神农尝百草的故事(节选) 上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪 些草药可以治病,谁也分不清。 老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治 病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。 神农带着随从,攀上了高山。他亲自采摘各种花草,放到嘴里尝,并把尝到的 结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病, 都写得清清楚楚。 有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。他明白自己中 了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝 草,又指指自己的嘴巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草, 才把毒气解了。随从担心他这样尝草,太危险了,劝他下山回去。他摇摇头说: “不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢?” 就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了 这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥,就叫随从把种子带回去, 让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农 本草》,叫随从带回去,为天下百姓治病。 为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海,取名为 “神农架”。 (选自《中华传统美德简明教程》,兰州大学出版社) (1)“苦思冥想”的意思是________。它的近义词有________、________等。 (2)把画线的句子改成陈述句:________ (3)下面说法,有错误的是( )。 A. 神农氏为了让百姓有吃的,能看病,就亲上山自品尝了一百种草药。 B. 神农氏利用灵芝草救了自己一命。 C. “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。 (4)读了这个故事,你想对神农氏为说些什么呢? 三、写作练习 15.写作 同学们,我们日常生活中有没有细心观察过什么呢?你有什么发现呢?用你的笔 记录下来吧。要求写一篇观察日记,字数不少于四百字。 参考答案 1.露、熊、窟 ;隆、塌、燃、挣、熄、冶;围、困 2.歌;语;熊;熊;零;零;光;射;娲;补;欢歌笑语;金光四射 3.个;眼;声;块;道;方 4.2;4;1;5;3 5.惊;怪;长;短;服;服;似;离 6. 火焰;敬佩;驱赶;狠心;肝脏;锁住 7. 4;2;6;3;1;5 8. A 9. (1)略 (2)略 10. B 11.性本善;习相远;不成器;不知义 12.悲伤 祖辈 悲惨 参加 违抗 伟大 收获 监狱 13.1 , :“ , ? , , !” 14. (1)尽心地思索和想象;搜肠刮肚;绞尽脑汁 (2)我们不能回去。 (3)A (4)神农,你为了百姓,做出了这么大的贡献,太感谢你了! 三、写作练习 15.范文 观察日记 10 月 8 日 星期三 晴 今天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西, 最后,我想到了我的小鱼。 我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给 它们每一条各取了一个名字。一条叫"小黑",因为它只有头是红的,其他部分都 是黑的,而且,"小黑"的肚子圆鼓鼓的,可爱得很。另一条叫"小老头",因为已 经有胡子了;而且,它的头顶是白色的,非常像白头发。 以前我还有一条鱼叫"小不点儿",它小巧可爱,游水样子很滑稽,像个小丑,非 常讨人喜欢。可是,我因为好几天没有给那些大鱼喂食,导致它们饥饿过度,这 两坏家伙一起把"小不点儿"给吃了。害得我生气了好几天。不过,现在又有一条 小鱼代替了"小不点儿",它就是"棕色小石",它是我从西湖里抓来的。我害怕那 两条大鱼再次犯错误,把"棕色小石"吃掉,所以就把它单独放在另一个瓶子里了。 我实在是太喜欢我那几条小鱼了。 【详解】 习作主要通过写作者的观察日记,条理清晰地反映了作者较好的语言文字功底, 其写法值得学习。语言生动形象,使我们仿佛身临其境。