四年级上册科学课件 第二单元复习 教科版 共19张 19页

易而学 疯狂实验室 <<呼吸与消化>> [图片] [图片] 人的呼吸器官由 等组成 吸气一 呼气一 鼻腔.气管、支气管、肺.横膈膜 含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。 胸腔扩张，腹部收缩 交换后的空气由肺部到气管，再由鼻子或口腔呼出的过程。 胸腔收缩,腹部放松 [图片] 人的呼吸实际上是进行 ，使 进入血液，同时排出 运动后呼吸次数增加 经常参加体育锻炼，可以提高呼吸功能，保持身体健康 运动后心跳加快，伴随着身体运动量的增加仍需要更多氧气心跳也就逐渐加快， 以便输送出更多的血液。 是身体气体交换的中转站，这个中转站的大 小直接决定着 做剧烈运动时，人体需要消耗更多的 ，所以肺 必须更加卖力的工作 气体交换 氧气 二氧化碳 肺 每次呼吸气体交换的量 氧气 [图片] 经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量,获得更多的氧气 肺活量测量袋——单位： 肺活量是指 毫升 一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量 [图片] 1. 吸气时,膈肌向_______运动,肺______，气体进人肺部,完成吸气;呼气时,膈肌向 ______运动,肺______,气体从肺部排出,完成呼气。这一过程不断反复,就是_______。 2.我们呼气时,胸腔扩张，腹部收缩。( ) 3.呼吸包括吸气和呼气两个过程。( ) 4.一呼一吸算两次呼吸。( ) 5.在操作模拟人体呼吸的装置时,发现吸气时膈肌上提。( ) 6.氧气和二氧化碳这两种气体对生命具有重要意义。( ) 7.呼气时,手放在肋骨上,感受到胸向外扩张。( ) 8. 用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，主要原因是 ( ) A. 鼻腔中有嗅细胞，容易辨别空气的好坏 B.口腔中有舌头阻挡，不通畅 C.鼻腔中鼻毛和粘膜可使吸人的空气变得湿润、温暖和清洁 下 扩张 收缩上 呼吸 √ √ C × √ × × [图片] 9. 经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的( ) A.氧气 B.营养 C.二氧化碳 10. 按序号写出各呼吸器官的名称。 ① . ② . ③ . ④ . ⑤ . ⑥ . A 肺 鼻腔 喉 咽 气管 支气管 [图片] 11. 下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数 （1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（ ）。 （2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（ ）。 （3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（ ）。 （4）说明运动会使呼吸次数（ ）。 （5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（ ）。 17次 不同 增加 运动 多 [图片] 除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动 食物分类 按食物来源 按食用方式 按重要性分 动物类食物（荤食） 植物类食物（素食） 生食 副食 熟食 主食 1、记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（ ） 2、牛奶是食物，矿泉水不是食物。（ ） 3、给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（ ） 4、西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。（ ） 5、平常吃的小零食不属于食物。（ ） 6、一天中吃得最多的食物是主食。（ ） √ × × √ × √ 饮食 [图片] 二、选择题，把正确的序号填在括号内 1、下列（ ） 是植物类食物。 A、米饭 B、鸡肉 C、牛奶 2、下列（ ） 是动物类食物。 A、玉米 B、牛奶 C、西红柿 3、佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（ ） 会是他喜欢的食物。 A、包子 B、面条 C、牛肉粒 4、下列属于蔬菜类食物是（ ） A、牛奶 B、水 C、青椒 5、青椒炒鸡蛋属于（ ） 食物。 A、植物类 B、动物类 C、植物类和动物类 6、按人们生活习惯，食物可以分为（ ） A、荤食 素食 主食 副食 B、粮食 蔬菜 水果 调味品 C、生食 熟食 植物类食物 动物类食物 A B C C C B [图片] 三、给下面食物进行分类 ①黄瓜 ②鱼 ③米饭 ④青菜 ⑤番薯 ⑥慢头 ⑦葡萄 ⑧四季豆 ⑨猪肉⑩鸡蛋 （1）植物类食物∶ ； （2）物类食物∶ ； （3）生吃的食物∶ ； （4）熟吃的食物∶ ； （5）生熟都可以吃的食物∶ 。 ①③④⑤⑥⑦⑧ ①②③④⑤⑥⑧⑨⑩ ②⑨⑩ ①⑤⑦ ①⑤ [图片] 舌头一 食物 牙齿 门齿: 食物 犬齿: 食物 臼齿: 食物 树立保护牙齿的意识，形成良好的 用牙刷刷牙的习惯 唾液一把食物 传送和搅拌 切割 撕碎 咀嚼 浸湿变软 [图片] 1、一般情况下，每个人的口腔中有 32颗牙齿。（ ） 2、门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。（ ） 3、牙齿可以帮助消化，所以它也是消化器官。（ ） 4、牙槽脓肿会使牙髓坏死，所以要讲究口腔卫生。（ ） 5、经常刷牙可以防止蛀牙，保护牙齿，所以每天要刷一次牙。（ ） 6、口腔中的食物只是在牙齿的作用下发生变化的。（ ） 7、口腔里，牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（ ） 8、我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（ ） √ × √ √ × × √ × [图片] 二、选择。 1. 我们吃食物时主要靠（ ）来切割食物。 A. 门齿 B.犬齿 C.臼齿 2.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（ ）。 A.唾液 B.臼齿 C.舌头 3、下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（ ）。 A.经常用牙签剔牙 B.坚持早晚刷牙 4．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（ ）。 A.牙齿咀嚼的缘故 B.舌头搅拌的缘故 C.口腔分泌唾液的缘故 D.与以上三条都有关 A A B C [图片] 食物中的营养成分 营养成分的检验 一人体细胞的主要组成部分 其他营养成分一査阅资料,如食品包装上的“营养成分表” 一滴碘酒的地方变为蓝色 才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。 如果营养获取不均衡，会影响到身体健康。 一构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，支持生长发育 一人体能量的主要来源 一调节身体机能，保持健康 一把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下油渍 营养的均衡 平衡膳食宝塔 蛋白质 糖类和脂肪 维生素和无机盐 水 脂肪 淀粉 不挑食、不偏食 [图片] 1、牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。（ ） 2、通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（ ） 3、有人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。（ ） 4、我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食， 保证营养充足。 （ ） 5、用新鲜苹果切出的苹果片在白纸上涂抹，会留下痕迹，说明苹果中含有丰富的脂肪。（ ） 6、水不属于食物中的营养成分。（ ） 7、碘酒是"淀粉探测器"，碘酒滴到含淀粉的食物上会变黑。（ ） 8.人体所需要的营养都是自身合成的，不是从食物中获得的。（ ） 9.人是从食物中获取能量，从而维持生命和进行活动的。（ ） √ × √ × √ × √ √ × [图片] 二、选择题。 1、维生素和无机盐的作用是（ ）。 A.为身体提供能量 B.调节身体机能 C.是构成身体的主要物质 2、下列食物中，（ ）的主要营养成分是淀粉。 A.白菜 B. 米饭 C. 鱼 3、下列食物中，不含脂肪的是（ ） A.菜花籽 B. 大豆 C. 大葱 4、下面食物中，富含淀粉的是（ ）。 A. 辣椒 B.羊排 C.馒头 5、谷薯类食物所含有的主要营养成分是（ ） A. 糖类（淀粉） B.脂肪 C.维生素和无机盐 油脂类 脂肪 奶类和奶制品 糖类 食盐 蛋白质 蔬菜、水果类 无机盐 谷类 维生素 连 一 连： B B A C C [图片] 特点:光滑且直 作用:输送食物到胃部一食道工作模拟实验 特点:肌肉发达,有胃酸 作用：把食物变成食糜一模拟胃的工作 初步消化食物 特点：5~7米长,有很多消化液 作用:消化吸收的主要场所 储存食物残渣，并吸收少量水分 口腔 食道 胃 小肠 大肠 [图片] 1、消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（ ） 2、食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。（ ） 3、胃里有胃酸，可以消化所有的食物。（ ） 4、人倒立的时候无法进食。（ ） 5、食物残渣在大肠中变成粪便。（ ） 二、选择题。 1、下面（ ）不属于人体的消化器官。 A.胃 B心脏 C.大肠 2、食物在体内经过各个消化器官的先后顺序正确的是（ ）。 A.口腔→食道→胃→大肠→小肠 B.口腔→食道→胃→小肠→大肠 C.口腔→食道→小肠→胃→大肠 3、在"模拟胃的工作"的实验中，我们发现胃的主要作用是（ ） A.吸收食物中的营养 B.运送食物 C.把食物变成食糜 √ × × √ × B B C