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- 2021-11-24 发布
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人教新版三年级英语上册教案
I like hamburgers!
一、教学目标
1. 知识目标
① 掌握并能运用单词 pear apple banana及句型 “ Have an apple.”、 “ I like pears.”、 “ No, thanks. ”。
②复习句型“Here you are.”
2. 学习目标
能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上能将其应用于日常生活之中。
3. 情感目标
激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习中的乐趣。
二、重点难点
1.重点: 三个句型
2.难点: 熟练地运用三个句型参与交际
三、课前准备
1. 单词卡片。
2. 梨,苹果,香蕉,橘子,鸡蛋等
3. 录音机
四、教学步骤
Step 1 Free talk
T: Boys and girls, nice to meet you.
Ss: Nice to meet you, too.
分别与单个学生对话:Hello! / How are you? / What’s your name? / Glad to meet you! / I like hamburgers. (卡片:鸡蛋 汉堡包…… )
Chant: I like hamburgers.
Me, too.
引出apple。
Step 2 Warming up
拿卡片教apple.
然后用真苹果引出句型 Have an apple.
用肢体语言告诉学生这句话的意思。
操练这句话。
Step 3 Presentation
找同学用这句话做练习,接着由我引出
No, thanks. I like pears.
教 pear ,接着练习这两句话(用实物 苹果 梨 等)
T: Have an apple.
S: No, thanks.
I like pears.
引出单词 banana
同样教这个单词
然后把这个句子串在一起,
反复练习。
1.听录音,跟读课文。
2.把准备好的实物都拿出来,然后引导学生做对话
e.g.: T: Hello.... How are you?
S: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine. Have a banana?
S: Ok! / No, thanks. I like apples.
T: Here you are.
Step 4 Make dialogues
通过教师示范学生自己做对话。
自己找搭档,然后到前面表演。
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