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  • 2021-11-24 发布

教科版三年级下册科学《水结冰了》课件 (3)

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3.3水 结 冰 了 长这么大,你见过冰吗? 什么时候、什么地方见过冰? 你能说说冰有哪些特点? 我们对冰的认识—— 植物枝条上的冰 植物枝条上的冰 植物枝条上的冰 壮观的冰川 冰冻的河流 被冰冻的水 漂浮的冰块 美丽的冰面 保存海鲜的冰块 饮料里的冰块 什么颜色? 是否透明? 形状固定? 触摸感觉? 我们对冰的观察—— 比较冰和水的特征 水冰 无色 无味 透明 固定形状 不流动 固体 无固定形状 会流动 液体 实验:水在什么温度时结冰 实验步骤(书49面) 1.用温度计测出试管中水的温度 2.将试管插入到碎冰中,测温度 3.碎冰里加入大量食盐,持续测 4.测量试管里的水开始结冰时的温度 水在什么温度时结冰实验记录单 水温(℃)其他发现 在试管中(常温) 插入碎冰中 在碎冰 中加入 较多的 食盐 ( )分钟 ( )分钟 ( )分钟 ( )分钟 ( )分钟 试管里的水开始结冰 水在什么温度时结冰实验记录单 水温(℃)其他发现 在试管中(常温) 插入碎冰中 在碎冰 中加入 较多的 食盐 ( )分钟 ( )分钟 ( )分钟 ( )分钟 ( )分钟 试管里的水开始结冰 实验后的思考: 1.水在什么温度时会结冰? 2.是什么使水的状态发生了变化? 答:水的温度下降到0℃时会结冰。 答:温度的变化使水的状态发生变化。 1.当环境温度低于0℃ ,水的温度下降 到( )时结冰。 2.液态的水变成了固态的冰,是因为 ( )。 3.实验时,在碎冰中加入食盐,是为了 ( )。 温度下降到0℃或以下 0℃ 降低温度